岭南版小学美术第6册第四单元 巧变实形与虚形 一、教材分析与教学设计思路 本节课是三年级下学期中第四单元百变剪纸乐园中的一节课，属于“艺术与生活”取向的课程。侧重点是让学生通过折叠、剪刻、镂空设计造型，运用正负形构成原理，进行“平面分解-对称构成”设计练习，通过进行巧变组合、巧添加，重新构成富有虚实变化与强烈对比的剪纸画面，感受正形与负形相互借用而产生强烈的艺术效果，理解重复、对称的节奏
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岭南版本美术科目三年级第13课时教学设计 课 题 春天的消息 单元 第4单元 学科 美术 年级 三年级 学习目标 1、在欣赏活动中感受春天的美。 2、了解明信片的设计要素，学习、掌握以春天为主题设计明信片的方法。 3、运用明信片，传递春天的信息，表达自己的亲情、友情。 教学重点 能根据明信片的设计要素，设计一张明信片。 教学难点 能运用明信片的设计要素，对明信片进行突出春天主题、画面生动的装饰设
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巧变虚形与实形教学设计 教材 岭南版小学美术第六册第12课 教学课时 1课时 教材分析：第四单元“百变剪纸乐园”中安排了剪团花，巧装饰巧变虚形与实形两课学习内容，旨在引导学生学会巧妙运用剪纸、折纸的形式美感和表现手法进行从平面到立体的构成设计。由于巧变虚形与实形是第二课，所以对于简单的剪纸、镂空学生也不会陌生，让学生通过分割剪贴、重新组合成富有虚实变化对称的剪纸画面，感受正负形相互借用而产
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活动名称美术活动水果宝宝 活动目标1、初步表现出各种水果的基本特征。 2、尝试表现各种水果之间的重叠关系。 3、进一步激发幼儿对绘画的兴趣。 重、难点表现出重叠关系 活动准备1、范例一幅、水果实物 2
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实验学校小学 一 年级 美术 科教学设计 教学内容 1、大家一起画 主备教师 石瑶 教学课时 1课时 上课教师 石瑶 备课时间 9月 1 日 教学目标 1、 大胆自由地表现，激发对美术学习的兴趣。 2、 熟悉常用的绘画工具
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湘版美术教材 第1课 神奇的小画册 教学目标 1、巧妙构思折剪画册 2、大胆地添画绘制画册 3、在制作、欣赏、游戏的过程中体验美术学习的快乐 教学过程 一、对比激趣，了解特点 1、教师出示两本小画册，一本为普通
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浙美版五年级上册美术全册教案 悠悠老街教案 教学目标： 1、调查家乡特色街的文化艺术成果，并感知环境设计与生活的关系。 2、学会选用适宜的纸质材料，从美术设计的角度，与同学合作表现“特色街”的传统风俗和文化。 3、通过综合探索感受家乡日新月异的变化，培养热爱家乡的积极情感。 教学重点与难点： 重点：了解老街的风俗习惯，并用美术的方法表现出来。 难点：生动的表现出老街的风俗习惯和环境。 课前准备：
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夏日的凉风 设计应用 教学目标： 1.知识与技能：了解扇子文化，体会扇子的实用性和艺术性；设计制作一把画面具有装饰美的扇子。 2.过程与方法：在参与比较发现中，感受扇子的形状、启发创作思路；在欣赏评述中，体会花鸟画装饰扇子的审美情趣。 3.情感、态度、价值观：体验扇面文化和创作扇子的乐趣。 教学重点： 能妙用纸材料，设计制作一把精致美
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巧变虚形与实形,你能分辨哪个是虚形、哪个是实形吗？,虚 形,实 形,吕胜中 作品,小红人 （剪纸）,吕胜中 作品,形与影 （雕塑）,在虚形和实形中多次分解， 可以让图形更加丰富哦！,一次分解,多次分解,注意：主 次 、大 小,巧妙、恰当的再分解 才能使画面更丰富、美观哦！,对 称,一看、二摆、三贴,选材：色彩对比鲜明,抽 象,具 象,图形,图形,开动大脑试一试吧！,1、基本要求： 能创
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复习：你能分辨哪个是虚形、哪个是实形吗？,虚 形（负形）,实 形（正形）,怎样让图像更生动？,巧变一：添加细节,巧妙的添加细节，意境更美。,怎样让图像更生动？,巧变二：巧组合,左右对称 方向相对,上下对称 形与影,巧变二：巧组合,吕胜中中央美术学院教授,形与影雕塑,艺术家巧妙的运用 虚形和实形这一组 特殊的形状，构成一幅 有趣的美术作品，使我 们感受到对称与虚实重 复的节奏美。,艺术家们巧妙
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第14课 夏日的凉风,首页,扇子的发展,扇子可以做什么,扇子趣闻,扇子的分类,扇子的结构,扇子的外形和装饰方法,优秀作品参考,作业,课后延伸,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,扇子的发展,扇子最早称“翣”，在中国已有三千多年历史。起初是一种礼仪工具，是统治阶级为了彰显自己的地位与特权而使用的。渐渐地，扇从地位和权利的象征转变成为纳凉、娱乐、欣赏等生活用品和工艺品。,首页,扇子
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冷时就像一把尺，热时它是半个圆。 凉凉快快过夏天，一到冬天看不见。,猜谜语,（打一物）,扇子,扇文化,夏日的凉风,广州市番禺区南村镇市头小学,执教者：宋水燕,樱花小鸟图 任伯年,写生海棠 林椿,周彦生,欣 赏 画家作品,亲爱的三年( 6)班同学： 余荫山房即将举办第一届扇子文化节，现诚邀贵班小伙伴积极 参与演出，共襄盛举。特此函达，盼予欣允！
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夏日的凉风,三年级美术,A B C D E F G H I J K,作业要求,小组分工合作制作一把精美的扇子 合理利用纸材制作，变废为宝。 注意安全使用剪刀，不乱扔纸屑，保护 环境。,谢谢观看
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1目录一、理论指导1、科学课程的性质和基本理念22、读湘版小学科学教材谈接受式探究教学3二、教材编写总体说明6三、教材简析与教学指导1、三年级上册教材简析与教学指导102、三年级下册教材简析与教学指导203、四
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