画钟馗 1. 教学内容： 了解灵璧钟馗画，画一幅自己的钟馗画。 2. 教学目标： 知识目标：了解灵璧钟馗画感受中国文化传统。 能力目标:观察钟馗的五官表情服饰的特征并学会表现。 情感目标：感受中国文化传统的文化艺术历史价值。 3. 教学重难点: 教学重点:以线条为主画一画自己心中的钟馗。 教学难点：能否抓住人物的特征和形态。 4. 教学准备： 课件。图片、图画纸、彩笔、学生作品、范画等 5. 教学
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秋天的落叶 一、教学目标 1.了解秋天“落叶”的自然现象，进行秋的感受和欣赏。 2.学习利用“落叶”为基础，根据书签的基本特征进行装饰变化。 3.增强学生对自然生态资源的保护意识，将美丽的秋天留在心中。 二、学情分析 本课教学对象是三年级的让学生，教学形式是手工与绘画相结合 三、重点难点 重点： 1.把握书签的基本特征进行书签的设计与装饰变化。 难点： 1.能设计适合书签的外形的装饰纹样。来源:学
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夏日的凉风教学设计 一、 教学目标： 1、知识与技能：了解扇子文化，体会扇子的实用性和艺术性；设计制作一把画面具有装饰美的扇子。 2、 过程与方法：在参与比较发现中，感受扇子的形状、启发创作思路；在欣赏评述中，体会花鸟画装饰扇子的审美情趣。 3、情感、态度、价值观：体验扇面文化和创作扇子的乐趣。 二、学情分析 扇子是我国的民族传统文物中的艺术瑰宝。本课需要学生了解扇子的种类，学会设计制作扇子，体
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岭南版小学美术第6册第四单元 巧变实形与虚形 一、教材分析与教学设计思路 本节课是三年级下学期中第四单元百变剪纸乐园中的一节课，属于“艺术与生活”取向的课程。侧重点是让学生通过折叠、剪刻、镂空设计造型，运用正负形构成原理，进行“平面分解-对称构成”设计练习，通过进行巧变组合、巧添加，重新构成富有虚实变化与强烈对比的剪纸画面，感受正形与负形相互借用而产生强烈的艺术效果，理解重复、对称的节奏
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教材 岭南社2011课标版 单元主题 四季的故事 课题 秋天的落叶 学习领域 设计应用 教学目标 1、知识与技能：了解秋天的“落叶”自然现象，把握书签的基本特征，进行装饰变化。 2、过程与方法：在欣赏中，了解秋天“落叶”的自然现象；在观察实践中，学会书签的制作方法，提高审美设计能力；在探讨过程中拓展书签的不同制作方法。 3、情感、态度与价值观：感受美好的秋天，认识到秋天是个收获的季节。 教学重点
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岭南版本美术科目三年级第13课时教学设计 课 题 春天的消息 单元 第4单元 学科 美术 年级 三年级 学习目标 1、在欣赏活动中感受春天的美。 2、了解明信片的设计要素，学习、掌握以春天为主题设计明信片的方法。 3、运用明信片，传递春天的信息，表达自己的亲情、友情。 教学重点 能根据明信片的设计要素，设计一张明信片。 教学难点 能运用明信片的设计要素，对明信片进行突出春天主题、画面生动的装饰设
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岭南版美术义务教材小学三年级下册 第14课 广州市中小学美术学科教学设计常用表格 课题 岭南版美术 三年级下册 第14课夏日的凉风 课型或模块 造型表现 学校 课时 第1课时 年级 三年级 执教人 性别 女 职称 教学目标 1、知识与技能目标 初步学习扇面画的取景构图、水墨画笔墨运用的技巧，能大胆用水墨画的形式在扇面上创作。 2、过程与方法目标 在参与学习中
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巧变虚形与实形教学设计 教材 岭南版小学美术第六册第12课 教学课时 1课时 教材分析：第四单元“百变剪纸乐园”中安排了剪团花，巧装饰巧变虚形与实形两课学习内容，旨在引导学生学会巧妙运用剪纸、折纸的形式美感和表现手法进行从平面到立体的构成设计。由于巧变虚形与实形是第二课，所以对于简单的剪纸、镂空学生也不会陌生，让学生通过分割剪贴、重新组合成富有虚实变化对称的剪纸画面，感受正负形相互借用而产
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活动名称美术活动水果宝宝 活动目标1、初步表现出各种水果的基本特征。 2、尝试表现各种水果之间的重叠关系。 3、进一步激发幼儿对绘画的兴趣。 重、难点表现出重叠关系 活动准备1、范例一幅、水果实物 2
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夏日的凉风 设计应用 教学目标： 1.知识与技能：了解扇子文化，体会扇子的实用性和艺术性；设计制作一把画面具有装饰美的扇子。 2.过程与方法：在参与比较发现中，感受扇子的形状、启发创作思路；在欣赏评述中，体会花鸟画装饰扇子的审美情趣。 3.情感、态度、价值观：体验扇面文化和创作扇子的乐趣。 教学重点： 能妙用纸材料，设计制作一把精致美
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认识美术工具,教学课件,人教版一年级上册,新课导入,欣赏以上作品，尝试说出完成这些作品所需要的工具。,小鸟（中国画）现代 林风眠（工具：毛笔）,大树下（工具：彩色水笔）,根据刚刚的赏析，我们可以知道要想完成一件美术作品，需要许多的工具，本课通过认识美术工具，来学习工具在美术创作中的重要作用。,导学,想一想,美术工具有哪些？,美术工具,铅笔,钢笔,毛笔,炭笔,美术工具,水彩笔,油画棒,美术工具
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教学课件,湘美版九年级下册,美术的门类,目 录,新课导入,1,墙上的绘画让我们单调的白色墙面变得更有趣,装饰画让我们的生活变得更加富有情调,这些我们都可以统称为美术，那美术到底有哪些门类呢？今天让我们来了解一下。,作品欣赏,2,作品欣赏,美术欣赏,作品欣赏,美术欣赏,作品欣赏,美术欣赏,作品欣赏,让我们一起进入美术的世界，了解美术的门类和美术知识。,新课讲授,3,新课讲授,什么是美
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美术的门类,同 步 课 件,湘美版九年级下册,世界上的美术品类，按物质材料和制作方法来区分，大体上可分为绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术、书法、篆刻等几个大门类。,美术,美术分类图表,水彩画,木版,石版,写意画,工笔画,中国画,版画,铜版,纸版,丝网版,绘画,素描,动漫,速写,动画,漫画,油画,雕塑,泥塑,木雕,石雕,铜雕,瓷塑,陶雕,篆刻,建筑,草书,隶书,楷书,行书,篆书,书法,新媒体艺术,设
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巧变虚形与实形,你能分辨哪个是虚形、哪个是实形吗？,虚 形,实 形,吕胜中 作品,小红人 （剪纸）,吕胜中 作品,形与影 （雕塑）,在虚形和实形中多次分解， 可以让图形更加丰富哦！,一次分解,多次分解,注意：主 次 、大 小,巧妙、恰当的再分解 才能使画面更丰富、美观哦！,对 称,一看、二摆、三贴,选材：色彩对比鲜明,抽 象,具 象,图形,图形,开动大脑试一试吧！,1、基本要求： 能创
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复习：你能分辨哪个是虚形、哪个是实形吗？,虚 形（负形）,实 形（正形）,怎样让图像更生动？,巧变一：添加细节,巧妙的添加细节，意境更美。,怎样让图像更生动？,巧变二：巧组合,左右对称 方向相对,上下对称 形与影,巧变二：巧组合,吕胜中中央美术学院教授,形与影雕塑,艺术家巧妙的运用 虚形和实形这一组 特殊的形状，构成一幅 有趣的美术作品，使我 们感受到对称与虚实重 复的节奏美。,艺术家们巧妙
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第14课 夏日的凉风,首页,扇子的发展,扇子可以做什么,扇子趣闻,扇子的分类,扇子的结构,扇子的外形和装饰方法,优秀作品参考,作业,课后延伸,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,扇子的发展,扇子最早称“翣”，在中国已有三千多年历史。起初是一种礼仪工具，是统治阶级为了彰显自己的地位与特权而使用的。渐渐地，扇从地位和权利的象征转变成为纳凉、娱乐、欣赏等生活用品和工艺品。,首页,扇子
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秋天的落叶,岭南美术出版社 三年级下册 美术,落叶的外形,扇形,锯齿形,手掌形,心形,我最喜欢的书签是 ，美在哪里？,均衡美 对称美 创意美 简洁美 节奏美,可以这样做,画底图 粘透明纸,画轮廓,折画框,剪窗口 装饰画框,A,B,动动手,以“秋天”为
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春天的消息,(明信片),小学三年级美术下册 (岭南2011课标版),13.春天的消息,春天在哪里？,春天在哪里呀 春天在哪里 春天在那青翠的山林里 这里有红花呀 这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂 嘀哩哩哩哩哩哩嘀哩哩哩哩 春天在那青翠的山林里 还有那会唱歌的小黄鹂,听一听：在欢快的乐曲中聆听春天的消息,春 晓 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。,读一读：在经典诗文中找寻春天的消
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冷时就像一把尺，热时它是半个圆。 凉凉快快过夏天，一到冬天看不见。,猜谜语,（打一物）,扇子,扇文化,夏日的凉风,广州市番禺区南村镇市头小学,执教者：宋水燕,樱花小鸟图 任伯年,写生海棠 林椿,周彦生,欣 赏 画家作品,亲爱的三年( 6)班同学： 余荫山房即将举办第一届扇子文化节，现诚邀贵班小伙伴积极 参与演出，共襄盛举。特此函达，盼予欣允！
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夏日的凉风,三年级美术,A B C D E F G H I J K,作业要求,小组分工合作制作一把精美的扇子 合理利用纸材制作，变废为宝。 注意安全使用剪刀，不乱扔纸屑，保护 环境。,谢谢观看
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