课题：材料的漂浮能力 教学时间： 课时 教材分析： 本课分成三部分，第一部分：准备部分，以古人造船为情境，引导学生思考为什么选择木材造船。在猜测的基础上，选带易拉罐、木条、铁丝等材料。第二部分：4个探究活动。活动一、水中漂浮的物体时用什么材料做成的？学生在探究活动中将材料分成可漂浮和下沉两类。活动二、改变物体形状，它们还能漂浮吗？深入探究漂浮材料的漂浮能力与形状无关。活动三、比较漂浮材料的漂浮能
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苏教版科学四年级下 期中综合能力测评 时间: 60分钟 满分: 100分 一、填空。(每空1分，共16分) 1.用温度计测量水的温度时，温度计的__________不能离开被测量的水。 2.相同体积的90的热水和20的冷水相比，__________重。 3.在室内将一支温度计从室温下的酒精中取出.温度计的示數短时间内将会___________。 4.凝结是水蒸气遇冷后从__________变成_
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期末综合能力测评卷 时间: 60分钟 满分: 100分 一、填空。(每空1分，共26分) 1.物体的_________用温度来表示，常用_________作为温度的标准 单位。 2.一般情况下，物体受热后体积会_________，遇冷后体积会_________，这就是一般物体具有的_________的性质。 3.冰、水、水蒸气虽然_________不同，但都是同一种物质。 4
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4动物的适应能力 【教学分析】 本课是学生在了解了动、植物维持生命的基本条件，以及植物对环境的适应能力后，继续探究动物对环境的感知与适应能力。教材通过故事引领学生认识到动物有感知外界环境的本领；接着引导学生通过“蚂蚁逃出包围圈”的实验，总结出动物不仅具有感知环境的能力，还有适应环境的能力的结论；然后再通过阅读其他动物具有感知能力和适应能力的事例来拓展认知面，引导学生注意观察动物身体的特征，说出动物
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四年级科学上册期中能力训练卷C 教科版 1 填空题（每空2分，共34分） 1. 我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官_______。 2. 肺活量的单位是_______。 3. 声音能在_______、_______、_______中传播。 4. 食物中的营养成分通常分为_______、_______、_______、_______、_______、和_______。 5. 物体的振动幅
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【夺分密卷】人教部编版 二年级道德与法治下册 期末 同步能力提升检测卷 学校： 班级： 姓名： 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、我会填（每空3分，合计24分） 1.我不仅要让自己成为 ，还希望带给身边的人 ，成为大家的 。 2.童年时人人都喜欢玩 。很多游戏代代 ，直到现在。 3.同样的
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【夺分密卷】人教部编版 二年级道德与法治下册单元二同步能力提升检测卷 学校： 班级： 姓名： 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、我会填。（每空4分，合计24分） 1球类游戏增强 我喜欢玩。 2户外运动除了绿色 ，还能培养 和毅力爸爸每周都会带我进行户外运动！ 3夏天来了，天气越来越热，在没有大人的陪伴
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【夺分密卷】人教部编版 二年级道德与法治下册期中同步能力提升检测卷 学校： 班级： 姓名： 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、我会填。（每空3分，合计30分） 1游戏带给我们快乐， 带给我们快乐，挑战带给 我们快乐， 处处有快乐。 2我不仅要让自己成为“ ”，还希望带给身边的人快乐，成为大家的“
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【夺分密卷】人教部编版 二年级道德与法治下册单元三同步能力提升检测卷 学校： 班级： 姓名： 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、我会填（每空4分，合计24分） 1.水是地球的 ，水是生命的 ，我们要积极行动起来，保护水资源环境。 2. 习爷爷说：绿水青山就是 、 。我们要守住一山一水，就要从爱护环境做起。
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【夺分密卷】人教部编版 二年级道德与法治下册单元一同步能力提升检测卷 学校： 班级： 姓名： 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、我会填。（每空4分，合计24分） 1多尝试、多练习，大家一起来 。 2我运动我快乐，我 我快乐，生活处处有 。 3妈妈听见小狐狸唱歌乐呵呵， 看见小狐狸唱跳绳乐呵 呵，
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【夺分密卷】人教部编版 二年级道德与法治下册单元四 同步能力提升检测卷 学校： 班级： 姓名： 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、我会填(每空4，共32分) 1.我的大拇哥叫“跳绳王子”，我把它送给你，因为你是我们班最会 的人。 2.猫家族世世代代捉 ，个个都能行，我自己也能行。 3.好的学习方法有 、
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一年道德与法治期末能力测试卷 一、填空题。（不会写的字用拼音代替。每空2分，共30分） 1.在学校遇到自己解决不了的问题找（ ）来帮忙。 2.早晨见到老师要说（ ），放学时要与老师说（ ）。同学或者老师帮助了我
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装 学校 班级 姓名 线 订 20192020学年度第一学期期末模拟能力检测一 部编版道德与法治一年（上） 一填空（每小题2分 共20分） 1. 我是 年级 班的一名小学生。 是我的好伙伴，我们是通过 认识的。 2.我最喜欢的
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文化】古人那些事行 柿子牌谜语登场 我要去超市。 怎么去啊 坐十一号公交车就行啦 哦哈哈 在刚才的对话中，“十一号公交车”到底是什么 小柿子接任务 人生就是不断的行走 光靠双腿，总会累的 我国古代的代步工
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教科版版科学四年级上册第二单元第四节不同物质在水中的溶解能力同步练习 1、100毫升的水大约能溶解 克的食盐。 答案36 解析解答100毫升的水大约能溶解36克的食盐。 分析考察不同物质在水中的溶解能力。 2、不同
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14. 不同物质的溶解能力 练习题 一、填空题。 1. 通过实验发现，食盐、白砂糖、小苏打三种物质中， 在水中溶解能力最强。 2. 在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力是 。了解某种物质在 水中的溶解能力，可以为
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小班数学教案逛商店（观察、比较能力） 活动目标 1能从众多图案中找到与指定目标对应的图形、物体，发展幼儿的观察、比较能力。（重点） 2体验数学活动的快乐，喜欢数学活动。 流程 参观服装店，对
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活动目标 1、引导幼儿积极、主动参加体育活动，养成听指挥、守纪律的好习惯。 2、在走、跑、跳等体育活动中训练幼儿的反应能力。 活动准备 长凳四条，哨子一枚，纸板老鼠若干，磁带、录音机、色胶、剪刀
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计算机环境与幼儿兴趣培养 计算机环境与幼儿兴趣培养 我们的社会发展的很快，我们的生活环境和教育环境也在随着社会的发展而逐步提高。近几年，拥有计算机的家庭已经越来越多了，我园为了促进幼儿更好的发展，很
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15.材料的漂浮能力,青岛版小学科学（五四学制） 五年级上册配套课件,思考：1.船只是用哪些材料制造的？,2.古人为什么选用木材做船的材料呢？,活动一：探究水中漂浮的物体是用什么材料做成的？,把这些材料放入水中，观察哪些物体漂浮在水面？漂浮在水中的物体是用什么材料制成的？记录在表格里。,木条,易拉罐,石块,铁丝,橡皮泥小船,沙子,相同大小的泡沫板和木板,活动二：探究任意改变这些物体的形状，它们
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