4.3 一次函数的图象（1） 教学目标 知识与技能1.使学生能用两点法画出正比例函数的图象；2.初步了解正比例函数图象的性质。 过程与方法通过画正比例函数的图象，探索正比例函数图象的性质，培养观察能力，体会用
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1.2二次函数的图像和性质 一、填空题 1.二次函数yx（x6）的图象的对称轴是________ 2.函数y （x1）23，当x________时，函数值y随x的增大而增大 3.抛物线yx21的顶点坐标是________ 4.对于实数p，q，我们
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26.2.1 二次函数y的图象与性质 一选择题 1已知a0，在同一直角坐标系中，函数yax与yax2的图象有可能是（ ） A BC D 2函数yax21与y（a0）在同一平面直角坐标系中的图象可能是（ ） A B. C
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二次函数的图象与性质 教学内容 26.2 二次函数的图象与性质（1） 本节共需7课时 本课为第1课时 主备人 教学目标 会用描点法画出二次函数的图象，概括出图象的特点及函数的性质 教学重点 通过画图得出二次函数的特
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舞蹈表演蚂蚁搬豆 一只蚂蚁在洞口 （左手叉腰，右手食指伸出指对面） 看见一粒豆 （手臂两边从头顶到两侧划圆，比喻豆子非常大） 用力搬也搬不动 （两手摇一摇，表示搬不动） 急得直摇头 （插腰
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宁波华光幼儿园 张锦杰 设计意图 艺术是实施美育的主要途径,作为教师应引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人,事,物,丰富他们的感性经验和审美情感,激发他们表现美,创造美的情趣。 宁波是个服装之乡,几届的
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老公公歌表演 一、活动目标 1、熟悉歌曲旋律，初步学唱歌曲。 2、引导幼儿用动作表现歌曲内容。 3、让幼儿在愉快的音乐声中体验并享受音乐活动的快乐。 二、活动准备 录音机、磁带、电钢琴
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一、问题的提出（表演游戏的目标） 表演游戏是幼儿以故事（来自于文艺作品或自己创编的故事）为线索展开的游戏活动。他们按自己的理解，运用声音、动作、手势、表情等非言语手段来扮演各种角色表现故事。所谓
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木偶表演吃饭 活动名称木偶表演吃饭 活动目标 1、有良好的进餐习惯，会知道坐端正、手扶碗、专心地一口接一口地吃饭。 2、学习念吃饭的儿歌。 活动准备木偶兔子、鸭子 活动过程 一、幼儿观看情景表演并引导讨论 1
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小班表演“我爱洗澡” 设计意图小班孩子年龄小，但都对歌表演有着浓厚的兴趣，但对于自己创编动作就显的相对较弱，所以为了让孩子加强这一方面的能力，特准备了此次活动。 重点难点 1 重点感受音乐带来的
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小班语言活动 戏剧表演 寄小猫（戏剧表演一） 活动目标 1、通过观看表演让幼儿了解寄信的过程。 2、激发幼儿表演的欲望。 活动准备 1、寄小猫三段情景表演。 2、小猫的家，以及表演所需要的道具。 活动过程 一、
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化装表演教案 教学目标： 1、认知目标：从学生平日随手可得的材料入手，通过合理的想象、艺术的再现，赋予作品新的生命意义，以此激发学生的创作热情和学习兴趣。 2、能力目标：以纸盒为基本制作材料，通过绘画、剪贴、捏塑等综合方法，制作一个微型舞台。 3、情感、态度、价值观目标：培养学生用多种视角观察身边的事物，关注、热爱生活。 教学重难点： 重点：能根据普通的纸盒，通过合理的设计和制作完成一个特定的场景
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小象 教学目标： 1、 通过欣赏乐曲小象，感受音乐的表现与事物的形象动态有直接的关系。 2、 听唱法学唱歌曲小象，通过教师范唱感染学生情绪，激发学生学习的愿望。引导学生有感情地演唱歌曲。 3、 通过创编动作与师生互动的交流，学习以动作来表现体验自己的情感，引导学生参加音乐实践活动。 教学准备： 录音机，投影。 教学过程： 一、常规练习 1、节奏练习
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大白象 教学内容：学唱大白象 教学目标：能用的抒情、自然的发声，演唱歌曲大白象。 教学难点：歌曲的节奏 教学准备：磁带 教学过程： 一、组织教学 二、师生问好 三、学唱大白象 1、简介：位于清迈城西北27千米处的迈洒河谷，青山绿水，风景秀丽，一座著名的大象城就建造在这里。这个大象城是泰国最早的大象表演场之一，每天早晨有两场表演，节假日下午加演一场。表演内容包括大象
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4曹冲称象 教学目标 1.认识“曹”“称”等生字，会写“称”“柱”“底”等生字。 2.正确、流利地朗读课文，能把曹冲称象的故事复述给别人听。 3.通过实物演示突破重点，帮助学生理解曹冲称象的步骤。借助插图，帮助学生理解描写大象样子的句子。 4.理解课文内容，能说出曹冲称象的具体方法，懂得遇事要动脑筋、想办法。 重点难点 重点：学习生字词。 难点：理解曹冲以船代秤、以石代象的科学的称象方法，培养学生
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教学课件数学九年级下册华东师大版第26章二次函数26.2二次函数的图像与性质第1课时函数yaxbxcabc是常数a0叫做x的二次函数。什么叫二次函数我们学过用什么方法画函数的图象主要有哪些步骤观察yx2的表达式选择适
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小象,我们在图画中看到了什么动物呀？,对了！是小象 那么老师有问题要问同学们了：,小象有什么特点啊？,小象有： 长长的鼻子 大大的耳朵 它的身子大不大呀？,听赏小象,小象用鼻子在喷水,小象是人类的朋友，要爱护小象
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