第二十一章 第四节 两栖类的生殖与发育 【学习目标】 1. 描述两栖类的生殖与发育过程。 2. 举例说出两栖类在发育过程中形态、结构的变化。 【教学重点】 描述两栖类动物的生殖与发育过程 【教学难点】 举例说出两栖类动物在发育过程中形态结构的变化 【教材分析】 通过小论文片段及图片说明，使学生对于蛙的生殖发育全过程有清晰的了解；并通过比较总结出两栖类的特点。 【教学准备】 1.教师准备： PPT
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教学设计 （苏教版 初中生物） 第二十二章 第一节 DNA是主要的遗传物质 学校 合肥市望龙中学 授课教师 孙忆晨 课程名称 DNA是主要的遗传物质 学科（版本） 初中生物 苏教版 章节 第二十二章 第一节 学段、年级 八年级 学时 一课时 教材分析 DNA是主要的遗传物质一节是苏教版初中生物八年级下册第二十二章第一节的内容，本节内容通过资料介绍了DNA是主要的遗传物质，并描述了染色体、DNA
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课题 两栖类的生殖与发育 （1课时） 课型 新授课 教学目标及重点、难点 教学目标 知识目标：1、描述两栖类动物生殖与发育过程； 2、举例说出两栖类运动的发育过程中形态、结构的变化。 能力目标：1、培养学生的观察能力； 2、培养学生探究性学习的能力，能从实践中获取资料。 情感目标：1、激发学生自主学习兴趣； 2、培养学生保护青蛙的意识。 教学重点、难点 重点：1、举例说出两栖类在生殖与发育过程中
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两栖类的生殖与发育教学设计 一教学目标 1.描述两栖类动物的生殖与发育过程。 2.举例说出两栖动物在发育过程中形态结构的变化。 二学情分析 八年学生具有一定的观察和探究能力，对本节内容很感兴趣，并且也有一定程度的了解。适当地引导学生主动地去研究，经过探究过程来理解知识的内在联系，从而灵活地掌握并运用知识。 三重点难点 1.描述两栖类动物的生殖与发育过程。 2.举例说出两栖动物在发育
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两栖类的生殖与发育 单元、章、节 第21章 第4节 教学内容 两栖类的生殖与发育 需课时： 1 课时 课型： 新授 教学目标 知识目标： 1、通过对蛙的生殖和发育的学习，描述两栖类动物的生殖与发育的过程及特点。 2、举例说出两栖类动物在发育过程中形态、结构的变化。 能力目标： 1、培养学生自主学习，观察、分析的能力。 2、培养学生探究性学习和合作学习的能力。 3、培养学生收集、分析
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