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第三单元体验合作的乐趣垒起最大面积的墙走进创新五年级活动3标创新意识创新能力创新思维创新人格目通过设计垒起最大面积的墙，来激发学生的创新意识和团队合作意识。通过团队合作力训练，启发学生灵活多样的创新思维，并学会分析、归纳、总结等思维方式。在动手动脑的挑战活动中，充分释放学生的创新能力，提高学生的动手[ Tag ]
第三单元体验合作的乐趣,垒起最大面积的墙,走进创新 五年级,活动3,标,创新意识,创新能力,创新思维,创新人格,目,通过设计垒起最大面积的墙，来激发学生的创新意识和团队合作意识。,通过团队合作力训练，启发学生灵活多样的创新思维，并学会分析、归纳、总结等思维方式。,在动手动脑的挑战活动中，充分释放学生的创新能力，提高学生的动手实践能力，从而学会利用创新思维解决
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