同学们大家好,上节课我们一起欣赏了溜冰圆舞曲,感受了维也纳圆舞曲的特点,认识了变音记号,初步了解了西洋管弦乐队的编制,今天这节课,我们将欣赏另外一种与圆舞曲一样深受人们喜爱,雅俗共赏的舞曲形式,它与圆舞曲有什么不同呢,它的节拍,速度,情绪有
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同学们好,欢迎大家来到今天的音乐课堂,通过上节课的学习,我们了解了圆舞曲这种音乐题材,圆舞曲又被称为华尔兹,是起源于奥地利和德国的一种三拍子舞曲,其旋律流畅,速度可快可慢,跳舞时需两人成对旋转,因而被称为圆舞曲,这节课,我们将欣赏另外一种和
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雷鸣电闪波尔卡 教学目标 1、初步了解西洋乐队的打击乐器定音鼓、大鼓、小军鼓、镲。 2、赏析雷鸣闪电波尔卡，培养学生的音乐鉴赏能力。 3、初步了解、体验波尔卡舞蹈。 教学重点 1、通过老师的引导、激发，让学生对这一类型的音乐作品产生兴趣。 2、通过老师的讲解和分析，能够让学生通过音乐各要素掌握一些理解音乐、分析音乐的方法和途径。提高他们感受音乐、鉴赏音乐的能力，进而提高他
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雷鸣电闪波尔卡,约翰.施特劳斯,雷鸣电闪波尔卡,约翰施特劳斯于1868年创作了雷鸣电闪波尔卡。作者意在表现：在一个令人高兴的节日里，人们聚集在金碧辉煌的大厅里。这时外面狂风大作、雷鸣电闪、暴雨倾盆，而厅里的人们却舞兴正浓。,奥地利作曲家。 有“圆舞曲之王”的美誉。,约翰.施特劳斯,各部分音乐描写了什么？,A-a：这是一段描绘舞会盛况的音乐。它的情绪热烈、欢快，以带休止的“附点节奏”为特色。,A
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