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第二课蓝色的星球 一、教学目标 1.科学知识 知道地球表面大部分是海洋，小部分是陆地。 知道地球上除了海洋，还有河流、湖泊等水体类型。 知道水是重要的自然资源，喷灌、滴灌等是节约水资源的技术。 2.科学探究 观察地球仪，联系“宇航员太空中看地球是蓝色”“我们看大海是蓝色的”的两个事实，推测地球仪上的蓝色部分代表什么，并估测海陆分布的情况。 能借助简易天平和剪刀、尺子和铅笔等工具，采用不同的方法卖
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蓝色的星球四年级科学,为什么宇航员看到的地球是蓝色的,我见过大海是蓝色的,我认为地球上的蓝色跟海洋有关,地球上海洋的面积一定很大,宇航员才能看到地球是蓝色的,实地考察,查找资料,观察地球仪或地图,同学们用的研究方法,地球的表面上有什么,观察
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2,蓝色的星球,航天员在太空看到的地球是一颗以蓝色为主的星球,在茫茫的宇宙中如同一颗蓝色的宝石,想一想,是什么原因使航天员看到的地球是蓝色的,观察地球仪,地球上的蓝色部分是什么,我们看到大海是什么颜色的,了解地球上水的分布,计算,a,在世界
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