理床铺 一、教学目标 1. 学会折叠被子,掌握基本的整理床铺的方法。 2. 提高观察能力和动手实践能力,在技术活动中养成认真仔细、严谨操作的习惯。 3. 初步具有尊重劳动、热爱劳动的观念和态度,提升自我服务的能力。 二、重点难点 1. 教学重点:折叠被子、整理床铺的方法。 2. 教学难点:把被子折叠得整齐方正、有棱有角。 三、教学准备 1. 教师准备:被子、毛巾、奖励
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木蜻蜓 一、教学目标 1. 了解木蜻蜓的升空原理,学会制作木蜻蜓作品。 2. 提升观察、分析以及动手操作的能力,开拓创新思维和创造潜能。 3. 在亲历实践过程中,感受木工制作的乐趣,分享劳动制作的快乐,养成认真、细心的工作习惯。 二、重点难点 1. 教学重点:木蜻蜓的制作。 2. 教学难点:蜻蜓翅膀的打磨。 三、教学准备: 1. 教师准备:木蜻蜓范作、实物投影仪
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我的劳动收获 带领学生回顾自己六年的劳动收获,体会劳动给自己带来的快乐和感动,反思劳动实践活动中的不足,树立劳动最光荣,劳动创造美好生活的思想,渗透劳动价值观教育。 引入话题 1. 六年的小学生活马上就要结束了,这六年里,我们经历无数次的劳动,在校园里,在家里,在小农庄,在社区,在校外劳动实践基地,让我们经过图片和视频一起回忆下这些难忘的瞬间。
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四年级上册劳动与技术 全套教案 1、打扫校园 2、手洗衣物 3、缝沙包 4、洗餐具 5、泥花瓶 6、卷纸画-金鱼 7、学编辫 8、手绘文化衫 9、小花篮 10、做荷花 11、公益广告牌 12、水果拼盘 13、串珠星星 14、选购礼物 四年级上劳动与技术第1课 打扫校园教案 一、教学目标: 1、培养学生热爱劳动的良好品质;
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五年级上册劳动与技术 全套教案 1、校园绿地管理 2、洗衣机的使用与维护 3、布条杯垫 4、了解照相机 5、制作手提袋防勒手装置 6、制作康乃馨 7、编笔筒 8、彩线娃娃 9、反冲力小车 10、卷纸小狗 11、自制手提袋 12、冷拼盘 13、串珠杯垫 14、学会存款 五年级上劳动与技术第1课 校园绿地管理教案 一、教学目标:
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三年级下册劳动与技术 全套教案 1、管理教室 2、钉纽扣 3、叠衣服 4、整理房间 5、泥青蛙 6、移栽吊兰 7、编纸扇 8、用互联网共享信息 9、卷纸花 10、养金鱼 11、制作贴画 12、纸拖鞋 13、串珠风铃 14、花钱巧计划 三年级下劳动与技术第1课 管理教室教案 一、教学目标: 1、培养学生良好的生活习惯; 2
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三年级上册劳动与技术 全套教案 1、包书皮 2、整理书包 3、学洗漱 4、泥草莓 5、学打结 6、择菜、洗菜 7、用电话交流 8、洗袜子 9、小绒球 10、做穢子 11、纸陀螺 12、折纸飞机 13、学穿串珠 14、我的零花钱 三年级上劳动与技术第1课 包书皮教案 一、教学目标: 1、让学生知道包书皮过程中需要注意的问题
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四年级下册劳动与技术 全套教案 1、学做图书管理员 2、消灭家庭害虫 3、缝布袋 4、护理鞋子 5、泥房子 6、种凤仙花 7、十字绣杯垫 8、玫瑰花 9、做风筝 10、自动浇水装置 11、制订食谱 12、凉拌黄瓜 13、串珠挂链 14、学攒钱 四年级下劳动与技术第1课 学做图书管理员教案 一、教学目标: 1、培养学生的责任感
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五年级下册劳动与技术 全套教案 1、关爱老人 2、清理厨房 3、学泡茶 4、拍摄纪念照 5、十字绣草莓 6、缝制挂饰 7、制作角尺 8、制作手机架 9、手掷模型飞机 10、吉祥结爆竹 11、扎拖把 12、菜肴围边 13、太阳能风车 14、闲置物品交易会 五年级下劳动与技术第1课 关爱老人教案 一、教学目标: 1、让学生学会关
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六年级上册劳动与技术 全套教案 1、我做小区义工 2、纸马甲 3、便条夹 4、拍摄活动照 5、照片的整理与保存 6、包饺子 7、七巧板 8、彩线蝴蝶 9、小手电 10、速干晾衣撑 11、风力发电机模型 12、蛋炒饭 13、小电扇 14、父母职业 六年级上劳动与技术第1课 我做社区小义工教案 一、教学目标: 1、让学生学会做小
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六年级下册劳动与技术 全套教案 1、编织网袋 2、碟头雕花 3、贴布绣 4、用相机拍摄视频 5、组装三轮车 6、桌面垃圾桶 7、设计与制作小书架 8、菊花的繁殖与养护 9、空气动力船 10、水陆两栖车 11、过障游戏器 12、醋溜土豆丝 13、护理自行车 14、我当交通协管员 六年级下劳动与技术第1课 编织网袋教案 一、教学目标
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洗碗筷,探究学习,想一想,看一看,说一说,大家认识这两种清洁工具吗? 它们各有什么功能?,探究学习,浸泡,清洗,冲洗,整理,考一考,厨余垃圾,其他垃圾,可回收垃圾,探究学习,直接用温水冲洗,先用洗涤精清洗油污,控制水温,节约用水,反复揉捏,冲洗干净,试一试,洗一洗,任务一:初步清洗,劳动体验,如何正确清洗筷子?,劳动体验,任务二:再次冲洗,交流评议,1. 每组派一个代表去检查其他小组的碗筷,进行
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我的劳动收获,六年的小学生活马上就要结束了,这六年里,我们经历无数次的劳动,在校园里,在家里,在小农庄,在社区,在校外劳动实践基地,让我们通过图片和视频一起回忆下这些难忘的瞬间。,引入话题,说说议议,想一想: 你掌握了哪些生活技能? 你掌握了哪些生产技能? 你完成了哪些公益劳动? 在校外实践基地里,你做了哪些有趣的事?,以小组为单位交流自己的学会的劳动技能以及劳动趣事,劳动感受,现在,请大
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