小动物找家 小动物找家 指导要点 1、利用有趣的儿歌，是幼儿在听清教师的口令后，由简单到难地发展幼儿的走、跑、跳的基本动作。 2、本次活动中，要注意安全，养成一定的良
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小动物怎样睡觉 小动物怎样睡觉 设计思路 动物是人类的好朋友，喜欢动物是幼儿的天性，但幼儿缺少和动物接触的机会，通过这个活动，让幼儿了解几种小动物的基本特征和生活习性，同时通过饲养和管理几种小动物，增
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我给动物排排队（数学） 目的 初步建立幼儿的序数概念，并能从不同的方位准确说出动物的位置。 材料 5个小动物玩具小兔、小狗、小猫、小鸭、小象，1块盖布。 玩法 1用可爱的小动物来引起幼儿的兴趣。家长用神秘
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我学小动物小班 活动名称 主题网络五活动六我学小动物 活动时间 1课时 活动目标1、培养幼儿大胆的用自然音说话、唱歌。 2、引导幼儿在模仿小动物的活动中获得快乐。 3、指导幼儿表演出几种典型动物的叫声和动作
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去救小动物的教案 “你晚上一个人睡在一间小房间吗”每每问及幼儿这个问题，很多幼儿的头都会摇得像波浪鼓似的。是呀，在许多幼儿的心目中，黑房间多可怕呀，也许有妖怪，有大灰狼。幼儿的生活经验贫乏，认知水平
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冬眠动物 该起床了 活动目标 在老师的帮助下，了解一些冬眠的小动物名称。 通过游戏，能够清晰地说出礼貌用语。 活动准备 小熊、蛇、乌龟家的场景（ppt）、音乐 一 、导入游戏 1、叫醒小动物 “美丽的春天
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小班语言活动 亲亲小动物 活动目标 1、结合情景理解诗歌内容，学习有表情地朗诵。 2、培养幼儿热爱小动物。喜欢小动物的情感。 活动准备 请大班幼儿配合老师情景表演（小鸡、小猫、小狗）；图片（头饰）若干个
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小班游戏可爱的小动物（听说游戏） 活动目标 1教会幼儿正确地说出小动物的名称，准确地发出“咕、汪、喵、呷、叽、蹦”等音，并能协调的模仿小动物动作。 2提高幼儿参与集体游戏的积极性，并要求它们做到在
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音乐活动教案动物走路 小班音乐活动 动物走路 活动设计胡彩菊、钟肖微 活动预设目标 通过活动，引导幼儿感知音乐的“轻与快”、“轻与慢”。 培养幼儿的音乐节奏感。 活动准备 VCD“猫和老鼠”片段、课件、头饰
幼儿园小班音乐唱歌教学：音乐活动教案动物走路,教案,幼儿园小班,音乐,唱歌,教学,活动,动物,走路
幼儿园小班体育游戏寻找小动物 目标 1能认识几种身体体态不同的动物。 2会模仿几种小动物走路的姿势，用身体运动的不同及不同的踏踏声表现动物。 准备 1熟悉几种表现不同动物走路的乐曲。 2大象、小兔
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小班数学教案小动物变魔术 活动目标 1、在观察、操作中感知各种动物的特点。 2、乐意参加操作活动，体验成功的快乐。 活动准备 1、范图；各种小动物的拼图。 3、幼儿用书人手一本。 活动过程 1、观
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小班常识教案到小动物家做客（认识青菜） 一.活动目标 1.认识青菜及一些常见主、副食的名称，在品尝中分辨酸、甜、苦、咸、淡。 2.学习正确的进餐方法，不挑食，饭菜搭配着进餐。 3.能主动进餐，保持
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幼儿园小班健康活动教案送小动物回家（物归原位） 有益的学习经验 养成用完物品放回原位的良好习惯，不随手乱扔东西。认识到把物品放回原处既可以给自己提供方便，也可以给别人提供方便。 准备 玩具动
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喂小动物吃“饼干” 科学活动喂小动物吃“饼干” （李媛媛 济南军区司令部机关幼儿园 250001） 活动目标 1.培养幼儿探究图形奥秘的兴趣。 2.引导幼儿辨认正方形、圆形和三角形。 3.帮助和指导幼儿按
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小班语言游戏 什么动物吃什么 小班语言游戏什么动物吃什么 活动设计意图在动物主题开展了一周后，幼儿对身边常见的小动物有了初步的了解，通过游戏、歌曲、美术活动，幼儿初步了解了它们的动作、叫声、喜欢吃的食
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粤教版科学三上1.4草地里的小动物教案 课题 草地里的小动物 单元 一单元 学科 科学 年级 三年级 学习 目标 1知道草地里和泥土里都生活着多种多样的小动物。 2尝试运用观察和比较的技能探究泥土里小动物适应土
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森林里的动物同步练习 一、填空题 1. 在茂密的森林里生活着许多动物，例如（ ）、（ ）等 。 2. 森林里的植物十分丰富，有低矮的（ ），有茂密的（ ），还有高大的（ ），这些植物为动物提供了丰富的（ ）和（
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