口语交际请你帮个忙 教学反思 （一） 优点 1.本次口语交际设计巧妙。按照请人帮忙给别人帮忙的顺序，很好的完成了交际任务。 2.本次交际学生懂得“请人帮忙”时要把话说清楚，有礼貌；给人帮忙时热情、乐意、真诚
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口语交际请你帮个忙 课题 请你帮个忙 课型 口语交际 授课 时间 1课时 教学 目标 1.懂得当自己遇到困难时，可以寻求别人的帮助。 2.学生懂得“请人帮忙”时要把话说清楚，有礼貌。 3.知道说话时要把要求说清楚
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互相帮助回想一下，这一单元我们学过的课文小公鸡和小鸭子。观察图片，看看小公鸡在帮小鸭子干什么小鸭子又帮了小鸭子什么忙在我们的生活中，人与人之间也离不开互相帮助。口语交际请你帮个忙表演请人帮忙的场景
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口语交际请你帮个忙我能吗请你好吗可以吗有时候我们需要别人的帮助，请人帮忙时，该怎么说呢任选一个话题问路借东西踢球在他人给予帮助后，要真诚对帮助者表示感谢，可以说谢谢你太感谢你了，我又可以因为你的帮
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