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四季课堂实录及评析读中感悟说中积累演中迁移一、游戏导入,激发兴趣播放“找朋友”歌曲,师生拍手。师:孩子们听出了是什么歌儿了吗?师:好,老师就来和大家一起玩“找朋友”的游戏,等会儿我请一个孩子来当小老师他出示拼音卡片,下面的孩子赶快找生字卡片进行抢答。我就是小老师的大助手。(生活动。)师:你太能干了,[ Tag ]

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