第6课三撇儿教学目标,1,学会三撇儿的写法,2,培养良好的写字习惯,3,增强观察比较的能力,教学重点,左右两部分的写法合理搭配要领,教学难点,形的写法左右两部分的写法合理搭配要领,教学过程,一,情景导入,二,阅读碑帖例字,研究不同书法家书写
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三撇儿,说文解字,汉朝,唐孙过庭,宋米芾,唐褚遂良,方向,大小,位置,意在笔先,意在笔先,指写字画画或文章创作,先构思成熟,然后下笔,出自晋王羲之题卫夫人笔阵图后,宋苏轼洞庭春色赋
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