笔尖向右下方斜切起笔,向右上行笔时,笔画渐行渐细,至末端出锋收笔,一切二转三行笔,由重到轻慢提起,在左右结构的字中,左侧偏旁的最后一笔是横画一般都写成提,针锋相对要避让,左部笔画要强健,针锋相对要避让,左部笔画要强健,对临,背临,书法园地
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写字时要做到头正,身直,足平一尺,一寸,一拳头,执笔方法,老大,老二,头对头,老三,弯腰下面托,老四,老五,弯弯坐,悬针竖,又长又尖的冰刺,告诉你个小秘密,竖画要写垂直,因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用,根据刚才所学的方法,请在书写
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北师大版书法学科三年级上册第二单元,第六课长撇,实物联想,看清字形,熟记关键,长撇练习歌笔尖斜切起,笔锋左下行,行笔渐弯锋渐收,末端笔锋顺收起,看清字形,熟记关键,看清字形,熟记关键,撇的起笔居中撇的弧度适中,看清字形,熟记关键,先描后临
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横钩的写法,写字时,心要静,人坐正,脚放平,仔细看,认真临,粗者重,细者轻,转折处,须慢行,钩有力,线条挺,竖要直,横要平,捺有脚,撇有锋,重心稳,点画匀,有节奏,求呼应,用笔美,讲造型,既悦目,又赏心,写,字中叫横钩,可,字中叫竖钩,心
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弯钩的写法,握笔姿势,坐姿,正确的坐姿应该是,头正,身直,臂开,足安,观察特点,学习书法的方法,一,激发动机,培养意志二,循序渐进,规矩练字三,临摹结合,掌握规律,俗话说,字如其人,汉字写得方方正正,比喻我们做人也要堂堂正正,中国汉字结构紧
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提手旁,追溯字体演变,提手旁,小组讨论,观察提手旁有什么特点,呈长形横短,竖钩长左放右收,我观察我分析,我发现我学习,穿插,避让,我观察我学习,我学习我书空,我观察我对比,谦让包容,避让穿插,谢谢
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北师大版小学五年级书法练习指导,下册,第六课,戈字旁,观察戈字旁有什么特点,观察明确,戈字旁特点,从左上向右下倾斜,倾斜度约45短而倾斜,撇靠近中部,与左边抱成一团,使中部较为弯,方笔起笔,钩向上,点,撇用笔较轻,整字突出戈钩,上下部分呈左
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北师大2011课标版五年级下册,第4课反文旁,坐姿,头摆正肩放平腰挺直脚踏平,1,横轻竖重,对比明显,主干粗壮,枝条细劲,2,以纵取势,内紧外松,3,字形方正,豁达端庄,4,雍容大度,宽博古荡,圆笔中锋的笔法,并列两竖的相向,动感强,捺画厚
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门字框,说文解字,门,闻也,从二户,象形,门,户,碑帖作品中的行书,门,左小右大,1,左斜右正,2,左部末横变提,3,两竖内弯,整体内收,4,左右支撑,5,九成宫醴泉铭中带有门字框的字,閇,读音为b,古同,闭,阙,qu,qu,门字框有什么不
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