课题：矩形中的折叠问题 教学目标： 知识与技能：灵活运用矩形的性质、轴对称性质、全等三角形等知识解决矩形中的折叠问题。 过程与方法：在分析基本折叠问题的过程中，体会利用方程思想、转化思想解决折叠问题的一般方法. 情感、态度、价值观：通过综合应用数学知识解决折叠问题，体会知识间的联系，感受数学习的乐趣。 教学重点：利用折叠中的轴对称变换解决矩形中的折叠问题 教学难点：综合运用所学
矩形性质和判定定理的应用,鲁教版八,年级,下册,数学,矩形,性质,以及,判定,断定,定理,应用,利用,运用,教学,设计,山东,部级,公开,公然
矩形中的折叠问题,知识与技能：灵活运用矩形的性质、轴对称性质、全等三角形等知识解决矩形中的折叠问题。 过程与方法：在分析基本折叠问题的过程中，体会利用方程思想、转化思想解决折叠问题的一般方法. 情感态度价值观：通过综合应用数学知识解决折叠问题，体会知识间的联系，感受数学学习的乐趣。,学习目标,矩形中的折叠问题,自主合作 预习展示,应用新知 尝试练习,中考链接 巩固新知,综合应用 拓展提高
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