26,巨人的花园说课稿一,说教材巨人的花园是部编版小学语文四年级下册第八单元的第二篇精读课文,本组课文的专题是童话故事,要求学生在读课文时体会童话的语言美,意境美,思想美,巨人的花园是英国作家王尔德写的一篇意蕴深刻的童话,讲述的是一个巨人看
人教部编版四年级下册语文27,巨人的花园,说课稿,人教部编版,四年级,下册,语文,27,巨人,花园
27巨人的花园 教学目标 1.会认8个生字，会写11个生字，会写13个词语。 2.能边读边想象花园奇幻的景象。 3.能说出花园发生的变化和巨人的转变，体会巨人的形象。【语文要素】 4.能发挥想象，把孩子们和巨人在花园里一起玩耍的情景写下来。 教学重难点 1.能说出花园发生的变化和巨人的转变，体会巨人的形象。 2.能发挥想象，把孩子们和巨人在花园里一起玩耍的情景写下来。
人教部编版四年级下册语文教案与教学反思27,巨人的花园,人教部编版,四年级,下册,语文,教案,教学,反思,27,巨人,花园
27 巨人的花园导学案 课题 巨人的花园 课型 新授课 教学目标 1.认识“硕、允”等8个字，会写“硕、允”等11个生字，正确读写“柔嫩、丰硕”等词语。 2.有感情地朗读课文，能根据课文内容，想象画面，体会巨人的花园的不同景色和巨人在行动和心理上的不同变化。 3.通过朗读、品味，感受童话的有趣。明白快乐应当和大家分享的道理，愿意和同学交流阅读的感受。
人教部编版四年级下册语文导学案27,巨人的花园,人教部编版,四年级,下册,语文,导学案,27,巨人,花园
26巨人的花园 课时测评方案 字词模块 一、加点字的读音完全正确的是()。 A硕果(shu) 允许(rn) 砌墙(qi) B覆盖(f)呼啸(xio) 一缕(l) C搂抱(lu) 惩罚(chn)脸颊(xi) 二、按要求完成字词练习。 1读拼音，写词语。 jnzh nzn pnpi 2选字填空。 【牌碑】墓()()照布告() 【斥拆】()穿()装训() 三、填写
巨人的花园,四年级下册语文试题-26《巨人的花园》课时测评卷,人教部编版,含答案,四年级,下册,语文试题,26,巨人,花园,课时,测评,答案
9 巨人的花园 一、根据课文内容填空。 1花园里常年yn y()着孩子们欢乐的笑声。 2赶走孩子们后，巨人在花园周围砌起了wi qin()。 3孩子们的欢声笑语使花园zn tin()了春意。 4孩子们听到了可怕的ch z()，纷纷逃窜。 5唤来寒冬的，是我那颗任性ln k()的心啊！ 二、给加点字选择正确读音，画“”。 1巨人拆除了花园里“禁(jnjn)止入内”的牌子。 2谁允(rnyn)许你们到
部编版四年级上册语文9,巨人的花园,课时练习题含答案,部编版,四年级,上册,语文,巨人,花园,课时,练习题,答案
26.巨人的花园说课稿 一、说教材 巨人的花园是部编版小学语文四年级下册第八单元的第二篇精读课文，本组课文的专题是童话故事，要求学生在读课文时体会童话的语言美、意境美、思想美。巨人的花园是英国作家王尔德
巨人的花园,人教版部编版,四年级,下册,语文,26.,巨人,花园,说课稿
26 巨人的花园课时练 第一课时 一、看拼音写词语。 巨人回来后不yn x（ ）孩子们进入花园，在花园四周 q q（ ）围墙，并立了一个“jn zh（ ）入内”的o sh pi（ ）。不久，花园里北风h xio（
人教版部编版四年级下册语文,26,巨人的花园,课时练,人教版部编版,四年级,下册,语文,巨人,花园,课时
26.巨人的花园精彩片段 师巨人看见孩子们在花园里玩耍，大声叱责。请把巨人叱责的话找出来读一读。 （生边读边画出巨人叱责孩子们的语句，文中主要有三句） 师读一读这三句话，联系上下文想一想巨人说这些话的时
巨人的花园,人教版部编版四年级下册语文,26.《巨人的花园》精彩片段,人教版部编版,四年级,下册,语文,26.,巨人,花园,精彩,片段
类文阅读-26 巨人的花园 快乐王子（节选） 【英】王尔德 “亲爱的小燕子，”王子说，“你为我讲了好多稀奇的事情,可是更稀奇的还要算那些男男女女们所遭受的苦难。没有什么比苦难更不可思议的了。小燕子，你到我
人教版部编版四年级下册语文,类文阅读-26,巨人的花园,人教版部编版,四年级,下册,语文,阅读,26,巨人,花园
26 巨人的花园 课题 巨人的花园 课型 讲读课文 授课 时间 2课时 教学 目标 1.自主学习字词，会认“硕、允、砌”等8个字，会写“硕、允、砌”等11个生字，理解字义，识记字形。正确读写“允许
人教版部编版四年级下册语文,26,巨人的花园 ,教案,人教版部编版,四年级,下册,语文,巨人,花园
想象营造奇妙,细节塑造人物,巨人的花园,说教材,说学情,说教学目标,说教法学法,说教学过程,说板书设计,巨人的花园,一,说教材适体而教,适要素而教,奇妙的童话,点燃缤纷的焰火,照亮我们五彩的梦,一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍很生气,便
巨人的花园,部编版,小学语文,四年级,下册,巨人,花园,课件
统编版四年级下册,27,巨人的花园,第二课时,课时目标,1,紧扣,花园的变化,这一主线,抓住词语的理解,积累与运用,通过朗读感悟童话表达上的特点,感受童话的魅力,2,联系生活,合理想象,明白,快乐应该和大家分享,的道理,3,感悟童话故事的特
人教部编版四年级下册语文27,巨人的花园,第二课时,课件,人教部编版,四年级,下册,语文,27,巨人,花园,第二,课时
统编版四年级下册,27,巨人的花园,第一课时,课时目标,1,会认课文生字,会写,允,砌,等生字,理解,呼啸,覆盖,等词语,积累文中描写景色的词句,2,能正确,流利,有感情地朗读课文,你印象中的花园是什么样的呢,用一个词语说一说,激趣导入,自
人教部编版四年级下册语文27,巨人的花园,第一课时,课件,人教部编版,四年级,下册,语文,27,巨人,花园,第一,课时
听写课件,四年级语文下,27 巨人的花园,丰硕,允许,砌墙,门牌,禁止,fng shu,yn x,q qing,mn pi,jn zh,惩罚,踪迹,呼啸,自私,脸颊,chng f,zng j,h xio,z s,lin ji,拆除,柔嫩,始终,吼叫,举动,chi ch,ru nn,sh zhng,hu jio,j dng,凶狠,xing hn
人教部编版四年级下册语文听写课件27,巨人的花园,人教部编版,四年级,下册,语文,听写,课件,27,巨人,花园
巨人的花园是什么样子的呢一起来看看吧26巨人的花园第一课时第二课时王尔德，十九世纪后期英国著名作家、诗人、剧作家，唯美主义的代表人物。主要作品长篇小说道林格雷的肖像，诗集里丁监狱之歌，童话剧快乐王子
人教版部编版四年级下册语文,26,巨人的花园,ppt课件,人教版部编版,四年级,下册,语文,巨人,花园,ppt,课件
26,巨人花园,第二课时,自我介绍,尊敬的各位评委老师,大家上午好,我是语文组号考生,我今天试讲的课题是巨人花园,下面我的试讲正式开始,礼仪,同学们今天可真精神,都准备好了吗,下面我们开始上课,同学们好,请坐,一,谈话导入,同学们,上节课我
人教部编版四年级下语文26,巨人的花园,第二课时-试讲稿,人教部编版,四年级,语文,26,巨人,花园,第二,课时,试讲
巨人的花园,人教部编版,四下,语文,26,巨人,花园,教案,试讲
人教部编版四年级下册语文课文朗读27,巨人的花园,人教部编版,四年级,下册,语文,课文,朗读,27,巨人,花园
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
