题目16,集字练习,持重,第一课时,重,版本北京师范大学出版社第三年级,下,册第四单元第16课科目美术,书法,课型潮州牌坊街石刻与欧体毛笔楷书,重,字的结合授课教师班级课程内容与潮州优秀传统文化的契合点欧体楷书,重,字的结体,书写特点与潮州
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集字练习,登高教学目标,1,学生理解,登高,的意义,通过对电子白板上,登,高,两个字的观察和思考,注意到笔画之间的密切联系,2,正确握笔,坐姿,静心书写,登高,两个字,按照描红,单钩,临帖的方法来书写,3,学生通过多媒体中对楷书四大家作品的
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集字练习始于足下教学设计教学内容,北师大版小学四年级下册书法第8课,教学目标,1,经历观察,欣赏,比较,分析等过程,学习,掌握欧体楷书,始,於,足,下,四个字的书写要点,2,经历观察,欣赏,比较,分析等过程,学习利用,始,於,足,下,四个字
第8课 集字练习,北师大版四年级书法下册《第8课,集字练习》教学设计,北师大,四年级,书法,下册,练习,教学,设计
主备教师使用教师授课时间审核人教学内容第8课集字练习教学目标1,理解,始于足下,的意思2学会书写,始,于,足,下,四个字,3利用,始,于,足,四个字书写作品,教学重难点重点,1,理解,始于足下,的意思2,学会书写,始,于,足,下,四个字,难
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课题名称,集字练习,和为贵集字练习教常设计课题第8课集字练习课型新授课时1教学目标理解,和为贵,这个词的意思,学会,和,为,贵,这三个字的结构分析与书写方法,利用,和,为,贵,这三个字书写作品,将学习过的字组成词语,书写下来,教学重点学会
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第16课集字练习教案北师大版五年级下册教学目的,1,教会学生正确书写,杏花春雨江南,六个字,2,培养学生对汉字初步的观察能力及审美能力,3,体验书写的乐趣,激发学生热爱祖国文字的思想感情,教学重点,难点,重点注意字的结构和笔画的书写,难点正
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课题第8课集字练习教学目标1,本课是北师大版书法练习指导五年级上册第8课,本套教材三年级为的笔画和笔画组合学习,四年级和五年级前六课是左右结构的字的写法学习,从五年级上册第7课开始进入半包围结构的学习,本课为集字练习,其一是为了创临结合,初
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集字练习清风明月教学设计教学目标,1,通过图片欣赏感受清风明月诗情画意的意境美,2,学习从结构,用笔读帖,3,学会写,风,自学清,明,月写法,学会用扇面创作品,4,感受书法传统文化的丰富内涵,教学准备,课件,笔墨纸砚教学过程,一,清风明月
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小学书法2011课标版六年级上册第四单元第16课集字练习多见者博共1学时,教学目标,1,让学生了解集字的意义,2,继续进行书写训练,进一步巩固颜楷的书写要领,3进行书法创作,学情分析,学生通过半年的颜楷的学习,初步掌握了颜真卿楷书的基本特点
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条幅集字练习,一,教学设计教材分析,本课为华文版小学六年级上册书法教材第7课条幅集字练习,一,共有,出处和释义,设计幅式,我知道,三个模块,其中,出处和释义,我知道了,属于知识模块,设计模式,属于能力模块,学情分析,学生刚刚接触书法,学习兴
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第八课集字练习,正大光明教学基本信息课题集字练习正大光明指导思想与理论依据1指导思想,依据北京对中小学书法教育指导纲要的理解,中小学书法教育必须以中国传统经典碑帖为基本内容,加强对祖国文字的理解与热爱,以提高汉字书写能力和书法艺术审美能力为
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课题第十六课集字练习扇面,学习目标,知识与技能1,学习目标,通过集字练习,书写一幅扇面,了解中国扇面书法艺术特点,2,能力目标,联系已学过的书法知识,完成一幅简单的扇面书法作品,提高书法写作能力,过程与方法通过小组合作,让学生经过欣赏,书写
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六年级书法公开课教案课题第16课识隶曹全碑,新增,学科书法一,教材简析本课在上两节课认识隶书的基础上,重点学习汉隶曹全碑的笔画合机构基本要点,尝试临写曹全碑风格的范字,二,教学目标技能性,认识曹全碑,了解曹全碑的体势和笔画基本要点,尝试临写
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课题集字练习正大光明课型新授授课人教学目标1,了解,正大光明,的出处及意思,2,练习临写,正大光明,四字,并模仿作品形式临一临,3,激发学生对书法的兴趣,并培养良好的书写习惯和练字习惯,教学重难点重点,练习临写,正大光明,四字,并模仿作品形
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