第一课时 二氧化碳性质,二氧化碳气体有哪些物理性质？,（各小组充分利用实验器材加以说明）,1、观察一瓶二氧化碳气体，它的颜色、状态 和气味是怎样的？,用手轻轻地 在瓶口扇动， 使少量二氧 化碳气体飘 进鼻孔。,二氧化碳是一种___色___味的气体,无,无,结论：,2、向烧杯里倾倒二氧化碳。注意观察蜡烛火焰的变化现象。,现象：,蜡烛从下至上熄灭。,结论：,1.二氧化碳不能支持 燃烧，也不能燃烧。,2
二氧化碳,浙教版八,年级,下册,科学,课件,13,ppt
科学的历程： 化学方程式（第一课时）,17世纪，把金属放在密闭的容器中燃烧，得到了金属氧化物，然后打开容器盖，称量金属氧化物的质量，发现比原来金属质量增加了。,化学反应前后， 物质总质量增加,(一)学习历史:科学家关于化学反应前后物质总质量的对话,波义耳（英国）,活动一：设计实验探究化学反应前后物质总质量变化,小组讨论：利用所给器材，设计具体实验操作步骤， 描述可能现象及
浙教版八年级下册科学3.3化学方程式,课件,浙教版八,年级,下册,科学,化学方程式
人教版,小学英语,精通,四年级,下册,电子书,电子,课本
人教版,小学英语,PEP,四年级,下册,电子书,电子,课本
人教版,小学英语,精通,六年级,下册,电子书,电子,课本
人教版,小学英语,PEP,六年级,下册,电子书,电子,课本
人教版,小学英语,精通,年级,下册,电子书,电子,课本
人教版,小学英语,PEP,年级,下册,电子书,电子,课本
人教版,小学英语,精通,三年级,下册,电子书,电子,课本
人教版,小学英语,PEP,三年级,下册,电子书,电子,课本
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
