模块过关卷(二)应用能力与几何能力 一、填一填。(56题每题4分，其余每空1分，共24分) 1求4个3相加的和是多少，列乘法算式是()，列加法算式是()。 2(1)聪聪想买一个皮球和一个文具盒，一共需要多少元，列式是()；买5个皮球需要多少元，列式是()。 (2)在这道题中92表示()个()相加，是求
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专项能力提升卷3 初步的空间想象能力 一、我会填。(每题6分，共30分) 1.数学课本的封面是()形，1元硬币的面是()形，红领巾的面是()形。 2摆一个三角形至少需要()根同样长的小棒。 3. 沿虚线剪成了()个()形。 4右面的图由()个图形组成，号是()形，号和()号一样大，号和()号一样大。 5下图缺
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语文园地一 【教学目标】 1.交流并掌握阅读文章的方法。 2.体会排比句的特点，学习排比句的好处。 3.理解并掌握分号的用法。 4.能借助拼音认识地名。 5.朗读、背诵过故人庄。 【重点难点】 重点： 掌握阅读文章的方法，阅读时能从所读的内容想开去。 难点： 体会排比句的特点及好处。 【教学准备】 多媒体课件 【课时安排】 2课时 第一课时 【教
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语文园地四 【教学目标】 1.通过关注小说情节、环境、人物的语言、动作、心理活动等，感受人物形象。 2.学习描写人物心理活动，表现人物复杂的内心世界。 3.正确、流利、有感情地朗读古诗回乡偶书，熟读成诵。 【重点难点】 重点： 通过关注小说情节、环境、人物的语言、动作、心理活动等，感受人物形象。 难点： 学习描写人物心理活动，表现人物复杂的内心世界。 【教学准备】 多媒
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语文园地七 【教学目标】 1.能交流、总结做课堂笔记的方法。 2.能认识、理解、运用跟戏曲有关的词语。 3.能找出说明书的不妥之处，修改说明书。 4.能积累与艺术有关的成语。 【重点难点】 重点： 1.能交流、总结做课堂笔记的方法。 2.能找出说明书的不妥之处，修改说明书。 3.能积累与艺术有关的成语。 难点： 1.能找出说明书的不妥之处，修改说明书。 2.能积累与艺术有
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语文园地六 【教学目标】 1.能交流、总结学习古诗词的方法。 2.能抓住关键句，把握一段话的主要观点。 3.能读懂公交站牌，选择合适的乘车路线。 4.能积累古代文化常识中关于五种并称的东西的认识。 【重点难点】 重点： 1.能交流、总结学习古诗词的方法。 2.能抓住关键句，把握一段话的主要观点。 3.能积累中华传统文化中关于五种并称的东西的认识。 难点： 1.能读懂公交站牌
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语文园地二 【教学目标】 1.交流并掌握场面描写的方法。 2.认识反复的修辞手法，体会反复的表达效果。 3.学习除“说”之外写人物说话的多种表达方式。 4.书写时注意布局合理、行款整齐。 5.朗读、背诵有关爱国的名言警句。 【重点难点】 重点： 认识反复的修辞手法，体会反复的表达效果。 难点： 学习并掌握除“说”之外有关人物说话的多种表达方式。 【教学准备】 多媒体课件
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语文园地八 【教学目标】 1.能结合单元学习中理解文章主要内容的实践，交流、总结把握文章的主要内容的方法。 2.能通过具体的例子，学会拟题的方法，修改自己的习作题目。 3.能根据词语中的事物特点写一段话。 4.能体会柳公权的楷书的书写特点。 5.能积累、背诵鲁迅的名言。 【重点难点】 重点： 1.能结合单元学习中理解文章主要内容的实践，交流、总结把握文章的主要内容的方法。 2
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语文园地三 【教学目标】 1.围绕读书目的与方法展开交流，能根据不同的阅读目的，选用恰当的阅读方法。 2.学习描写人入迷的样子的不同写法。 3.能够用“一、二、三、四”这种表达方式说明理由、表达观点。 4.朗读、背诵古诗春日，感受春天的美好景象。 【重点难点】 重点： 1.能够用“一是”“二是”这种表达方式说明理由、表达观点。 2.朗读、背诵古诗春日。 难点： 学习描
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专项能力提升卷2 100以内数的数感培养 一、看图写数。(每空2分，共10分) 二、我会填。(第5、8、9题每空2分，其余每空1分，共38分) 1.76是()位数，7在()位上，表示7个()，6在()位上，表示()个一。 2.96里面有()个十和()个一。()个十和()个一合起来是57。 3.两个加数的和是45，其中一个加数是17 ，另一个加数是
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计算机环境与幼儿兴趣培养 计算机环境与幼儿兴趣培养 我们的社会发展的很快，我们的生活环境和教育环境也在随着社会的发展而逐步提高。近几年，拥有计算机的家庭已经越来越多了，我园为了促进幼儿更好的发展，很
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七,1.认识“吵、胖”等8个生字，学习左上包围和右上包围 的字“先外后内”的笔顺书写规则。 2.展开想象，学习用上几个词语说几句话。 3.学习并积累关于“学习”的名言，初步培养勤学好问的 意识。 4.尝试用多种合作方式，和大人一起读孙悟空打妖怪 感受儿歌的生动有趣，巩固学过的字词。,学习目标,识字加油站,半,见,少,夕,胖,岁,cho,png,su,xin,木,风,票,舌,长,弓
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1.借助拼音识记“棍、汤”等8个生字，感受四组词语 所呈现的夏天的美好。 2.能给句子加上正确的标点，学会使用逗号、句号、问 号、感叹号。 3.在生活中，通过食品包装主动认识汉字。 4.正确、流利地朗读气象谚语，初步懂得通过观察自然 界有趣的现象可以预测天气的变化。,学习目标,识字加油站,冰棍 西瓜 绿豆汤 凉席 蚊香 花露水 蒲 扇 竹椅 萤火虫 牵牛 织女 北斗星,n,u,tn,wn,p s
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1.认识“饭、能”等8个生字，初步了解形声字的构 字规律。 2.能辨析学过的同音字和形近字，在具体的语境中能 正确选择使用。 3.初步了解歇后语的特点，熟读成诵。 4.了解寓言的内容，明白“爱听奉承话，容易上当” 的道理，和大家分享阅读的收获。,学习目标,识字加油站,有饭能吃饱，有水把茶泡。 有足快快跑，有手轻轻抱。 有衣穿长袍，有火放鞭炮。,fn,nn,ch,po,bo,qn,bo
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1.联系人体部位，学会在生活中识字。 2.正确、规范地书写“主、书、门、我”等带点 的字。 3.诵读古诗寻隐者不遇，大致了解古诗的 意思，背诵古诗。 4.借助拼音正确、流利地朗读绕口令，读懂绕 口令的意思，感受绕口令的情趣。,学习目标,识字加油站,你有什么发现？,眉毛 鼻子 嘴巴 脖子 手臂 肚子 小腿 脚尖,mi,b,zu,b,b,d,tu,jio,眉,mi,眉毛 眉开眼
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八,1.联系生活，正确认读“卫生间、牙刷”等11个词 语，认识“卫、刷”等8个生字。 2.了解反犬旁、鸟字边、虫字旁所代表的意义，进 一步感知偏旁表意的构字规律。 3.借助插图，积累表示心情的词语。 4.背诵古诗画鸡。,学习目标,识字加油站,卫生间,wi,牙刷 刷牙 梳子 梳头,shu,sh,毛巾 擦手 香皂 洗澡 脸盆 洗脸,jn,zo,c,zo,pn,卫,wi,卫生,梳,sh,巾,jn,擦
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新课导入,一位老师不开口， 肚里学问 样 样 有， 谁 要有事请教它， 还得自己去动手。,ywilo sh b ki ku,d l xu wn yng yngyu,shuyo yu sh qng jio t,hi di zj q dng shu,你能猜出左边的谜语吗？,1.学习正确使用字典的方法，学会用音序查字法 查字典。 2.诵读古诗赠汪伦，大致了解古诗意思，背 诵古诗。 3.读读胖乎乎的小
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识字加油站,你认识下面的事物吗？,一辆车,ling,一匹马,p,一册书,c,一支铅笔,zh,一棵树,k,一架飞机,ji,一辆车,ling,一匹马,p,一册书,c,一支铅笔,zh,一棵树,k,一架飞机,ji,量词,随堂练习, 辆 棵 支 架 册 匹,你认识下面的事物吗？（填序号）,一（ ）,一（ ）,一（ ）,一（ ）,一（ ）,一（ ）,看图说量词短语,我会认,辆,lin
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单元复习,看图识字,春风,春风吹,夏雨,夏雨落,秋霜,秋霜降,冬雪,冬雪飘,木子李,弓长张,古月胡,口天吴,双人徐,言午许,韵文识字,你能用左边的方法，向我们介绍下面的生字吗？,林,明,陈,雷,忄,换偏旁识字,氵,日,目,讠,青,有日天气晴，,有水河水清，,有目大眼睛，,有言说声请，,有心好交情。,字谜识字,左边绿，右边红， 左右相遇起凉风。 绿的喜欢及时雨， 红的最怕
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1.4 动物的适应能力,阅读资料,小鱼和蚂蚁是怎么感知天要下雨的？,阅读资料,小鱼和蚂蚁是怎么感知天要下雨的？,实验探究,逃出包围圈,在蚂蚁的周围用樟脑丸画一个圈，看蚂蚁会逃出这个圈吗？,蚂蚁碰到圈后就马上掉头了，再次碰到圈后再改变方向，连续试了好多次，最后实在没办法了，奋力冲了出去。,蚂蚁能爬出去吗？,实验探究,逃出包围圈,增加蚂蚁周围的樟脑丸圈数，蚂蚁会怎样？,蚂蚁逃出第一层包围圈废了不
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