小学信息技术知识网络结构表（西交大版） 年级 主要知识点 备注 三年级上册 了解电脑的基本组成结构，和简单的工作流程，学会变换桌面和使用鼠标 本章节主要是要学生了解有关计算机的常识，并且认识计算机的界面，学会变换桌面、了解对话框等计算机相关的名词。能够熟练使用鼠标。 能够使用键盘输入文字、学会使用写字板、认识文件 在上一单元的基础上，更进一步学习计算机另一个输入设备键盘，能够掌握使用键盘的方法，并
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小学信息技术教案 （交大版三年级上册） 西安高新区第三十九小学 授课人： 毕荣合 2 课题 第1课 处理信息的工具一计算机 课型 新授 1课时 教学 目标 （1）了解什么是信息。 （2）了解哪些是信息处理的工具。 教学 重点 哪些是信息、信息处理工具。 教学 难点 计算机各部件的功能 教学方法 谈话、讲解 敎学准备 介绍计算机知识的视频。 教 学 过 程 第
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第 12 课组装机器人 教学目标 知识与技能 1.了解机器人的基本组成。 2.熟悉机器人各组件的特点及其作用。 过程与方法 1体验机器人处理信息的过程。 2在实际的探究过程中熟识机器人各组件的功能。 情感态度和价值观 1培养对新事物的观察与探究能力。 2培养良好的团队合作能力。 教学重、难点 重点： 了解机器人的基本组成。难点： 熟悉机器人各组件的特点及作用。 教学
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25.1发酵技术 教案 教学目标 知识目标:举例说明发酵技术在生活中的应用 能力目标:尝试制作甜酒、泡菜、酸奶等食品的发酵实验，提高动手能力和实践能力 情感态度价值观目标:关注发酵技术在人类生活中的应用，体验知识与技术在生产和生活中的作用 学情分析 八年级学生对于生活中的发酵技术比较熟悉并感兴趣。在本课的教学中，注重小组合作讨论探讨发酵技术的运用。，师讲授为辅，共同学习米酒和酸奶等发酵食品的制作
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公开课视频+教案+课件 人音版一年级上册音乐 单课资源 同课异构（多位老师） 本课题包含资源： 1、 课堂实录（公开课视频，mp4格式） 2、 教案（教学设计，word） 3、 课件（教学ppt） 注意（16）： 课件内的音频、视频、动画等超链接，本资料包会尽可能提供，但是由于讲课老师没有上传完整等诸多问题，不保证每个附件都有，老师可根据需要自行下载替换。 资源下载： 付款后，下载此文档，文档
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探索信息技术教学设计 教学目标 1.理解什么是信息，什么是信息技术。 2.信息的特点，信息技术在生活中的应用。 3.引导学生关注网络信息安全，让学生文明绿色上网，及上网时应注意的事项。 教学重点 理解什么是信息，什么是信息技术。 引导学生关注网络信息安全，让学生文明绿色上网，及上网时应注意的事项。 教学难点 信息的特点，信息技术在生活中的应用。 教学课时 1课时 教学方法 讲授、讨论 教学用具 电
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信息技术及其发展教学设计 一、教学内容分析 本节主要讲述信息技术的概念，信息技术的发展与展望，共三部分内容。重点内容为信息技术的发展历程，让学生知道信息技术发展的必须性和自然性；教学的难点是如何有效地引导学生展望信息技术的发展趋势。 课本的内容缺乏生动的事例支持，如果仅以课本的文字作为教学，学生的理解定然不深刻，课堂效果也就不能很好地呈现。因此本课内容，需要在课堂中以PPT图片例等教学辅助资源和手
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第1课 信息与信息技术 一、教材分析 本课属于信息技术教材的基础模块。信息很普遍，也很重要。信息是无处不在的。信息是指事物所包含的知识、内容和意义。在使用信息的过程中所采用的技术就是信息技术。基于对生活的实际情况及对教材内容的分析，本课的教学设计立足于“了解”的认知层次，以感知和感受信息与信息技术为本课主要的教学目标。教材意图通过大量的案例介绍以降低学习难度，通过活动使得内容更易于学生理解。 二
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活动目标 1、能有节奏有感情的朗诵诗歌。丰富词汇剥豆子、热爱劳动 2、萌发劳动意识，初步产生劳动最光荣的思想情感。 活动准备 1、开展本活动前，老师积极鼓励幼儿参加自我服务劳动以及回家帮助妈妈做一些力所
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课程导入,于是老师交给欢欢一项任务，让 欢欢做一个调査,以便了解中学生网络,行为现状。,问卷 调查,1、学会设计问卷。,学习目标,学会采集数据并进行整理。,请同学们在2分钟之内阅读完教材P15-16页的内容，思考以下问 题，并在书上标注出答案。,？,2、问卷通常有哪些题型？ 3、回收问卷时需要注意什么？,课前预习,第一部分 问卷设计,于是老师交给欢欢一项任务，让 欢欢做
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小小数据分析师之,数据录入与统计,一、设计表格与录入数据,二、数据加工,三、数据分析,EXCEL与WPS共有功能特点：,强大的数据处理和分析功能。 例如：对数据排序、查找、替换，分类汇总、筛选，各种函数,界面友好，易于操作,强大的表格处理功能。 例如：增加行、删除列、合并单元格、添加背景颜色等,强大的图表制作功能。 图表是提交数据处理结果的最佳形式，可以直观地显示出数据的众多特性
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第一单元 走进信息技术,第2节 信息技术及其发展,川教版信息技术（七年级上册）,通过探索信息技术对生活的影响，,了解信息和信息技术的含义，,了解信息技术的发展趋势,前 言,01,目录,第一节,探索信息技术,第二节,信息技术及其发展,目标,目标一,了解信息技术及其发展。,目标二,了解新一代信息技术。,02,信息技术是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。信息
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探索信息技术,一、信息与信息技术,三星堆出土的青铜器、玉石及黄金制品,传递着古蜀国政治及社会形态演化的重要信息。古时候,人们通过击鼓传信、飞鸽传书等方式传递战事的信息;现在，上课的铃声、路口的红绿灯、报纸和电视上的新闻、手机上的天气预报、网络上的文章,都为我们传递着各种信息。,从以上介绍我们可以看出：,信息是普遍存在的，它具有可存储、可加工、可传递的特点,什么是信息技术,信息技术就是利用计算机、通
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