第1节 性质活泼的氧气 学习目标: 知识与技能: 1认识氧气的主要物理性质; 2观察和描述木炭、铁丝、蜡烛等在空气中燃烧的现象,从中归纳出氧气的化学性质; 3了解氧气的主要用途、氧气与人类关系密切; 4了解氧气的工业制法,学习实验室制备氧气的原理、装置和操作 过程与方法: 1观察与描述物质与氧气反应的现象,学会从中归纳出物质的化学性质的方法; 2能够根据反应物的性质来
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第2节溶液组成的表示 一、学习目标 1、知识与技能: 从日常生活经验和图例了解溶液的组成,溶质与溶剂的概念,并交流与讨论常见的溶液中溶质与溶剂 通过探究活动了解溶液的质量关系,学习用质量分数表示溶液的组成。 通过例题学习溶液溶质质量分数的计算 与同学协作配置一定质量分数的溶液。 2、过程与方法:通过活动和探究,培养学生之间的合作 3、情感、态度与价值观:溶液在使用过程中要
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第2节 常见的酸和碱 【教学目标】 认知目标: 1知道浓硫酸、浓盐酸的物理性质;了解盐酸、稀硫酸的主要化学性质及用途; 2知道烧碱、消石灰、氨水的物理性质;了解氢氧化钠、氢氧化钙的主要化学性质和用途; 3认识强酸和强碱的腐蚀性;浓硫酸和硝酸的强氧化性; 4初步认识常见的复分解反应; 5认识常见的酸、碱在生活、生产中的应用 能力目标: 1初步学会应用科学探究的方法认识酸
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8.3 蛋白质 维生素 教学目标 1知识与技能: 知道蛋白质、维生素都是有机化合物,知道蛋白质的组成元素; 了解蛋白质和氨基酸的关系,知道蛋白质是分子结构复杂的高分子化合物,通过简单实验了解蛋白质的一些性质特征; 了解蛋白质的营养作用,知道人们熟知的几种维生素的名称、来源和作用、从哪些食物中可以摄入蛋白质的维生素 2过程与方法: 在收集信息过程中,提高学生运用现代信息资源与信息整合的能力。 在学习
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8.2 糖类 油脂 教学目标: 1知识与技能: 认识葡萄糖、淀粉和油脂是重要的营养物质,是维持生命活动和人们从事各种活动所需热量的主要来源; 知道自然界中葡萄糖、油脂的来源,葡萄糖和淀粉的转化关系。 知道油脂的元素组成,了解油和脂肪在常温下的状态差异 2过程与方法: 在收集信息过程中,提高学生运用现代信息资源与信息整合的能力。 在学习过程中,创设人文环境,掌握科学探究方法,激发学习兴趣。 培养学生
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3.3 物质的组成 教学目标 【知识与能力】 1.知道化学式是怎样产生的,了解化学式的含义。 2.识记常见元素和原子团的化合价。 3.能正确书写常见单质、化合物的化学式,并能熟练命名简单的化合物。 4.能根据化学式进行简单的计算。 【过程与方法】 1.能用化学式表示某些物质的组成,会写出单质、化合物的化学式。 2.初步形成对事物进行抽象的能力和定量处理的能力。 【情感态度价值观】 1.通过化学式
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2.2奇妙的二氧化碳 教学目标 【知识与能力】 1.了解二氧化碳在自然界碳循环中的地位、作用,知道二氧化碳对人类生活、生产的作用。2.了解化合反应与分解反应,并能进行判别。 【过程与方法】 1.通过实验探究,了解二氧化碳的状态变化以及与水的反应。 2.通过二氧化碳性质的探究实验,培养学生的思维能力、观察能力以及科学的学习方法和科学的学习态度。 【情感态度价值观】 通过学习大气中CO2含量的多少对
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第2节 组成物质的化学元素 学习目标: 1、认识常见元素对人体健康的作用。 2、会写常见元素的名称和符号,知道元素的简单分类。 3、能从组成上识别氧化物,区分化合物和单质、纯净物和混合物 4、介绍地壳中、海水中、人体(生物体)和太阳(太空)中元素的分布和元素与人体健康知识,使化学知识更贴近生活,指导学生自觉养成良好的生活(饮食)习惯 学习重点:常见元素的名称和符号, 学习难点:能从
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第1节 化学给我们带来什么 【学习目标】 1、知道为什么要学习化学,认识到学习化学的重要性,增强学好化学的信心和使命感。体验化学的科学美。 2、初步认识化学对人们认识周围物质世界的意义。 3、初步认识化学对开发和合理利用自然资源的意义。树立环保意识和可持续发展意识。 4、初步了解化学对促进科学技术发展的作用。知道化学在生命科学、材料科学方面所作出的重要贡献。 5、初步体验实验是进
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第1节 常见的化学反应燃烧 1、教学目标 (1)知识与技能 通过探究学习认识燃烧发生的条件;了解灭火原理,学会常见的灭火方法 (2)过程与方法 能利用物质燃烧的条件解释日程生活的现象; 能利用灭火原理,处理一些突发的燃烧失控情况 (3)情感态度与价值观 培养学生合作交流意识和探索精神;激发学生热爱生活,关注社会的责任感 2、重难点 (1)教学重点
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第2节 化学研究些什么 【学习目标】 1、知道什么是化学?化学研究些什么? 2、记住物理变化、化学变化的概念;记住物理性质、化学性质的概念和物理性质的几个方面。 3、初步理解物理变化和化学变化的区别,并能根据变化的现象和本质特征判断一些变化的类型。 4、认识一些简单的化学仪器和基本操作,学会实验的现象观察、记录和思考分析的一些基本方法。 5、进一步培养学习化学的兴趣,增强学习化学
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第3节 怎样学习和研究化学 【学习目标】 1、 认识化学实验是化学研究的基本方法也是科学探究的一种重要的方法。 2、 体验科学探究的一般过程,模仿做一些探究活动。 3、 知道化学用语在学习和研究化学中的重要性,增强记忆的目的性。 4、 了解一些常见的仪器的名称、使用范围、操作要求。 5、 练习和初步学会一些实验基本操作技能。 【学习重点】 1认识化学实验在学习和研究化学
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第三章 物质构成的奥秘,沪教版九年级全一册化学课件,第二节 组成物质的化学元素,学习目标,学习目标,1.认识一些与人类关系密切的常见元素 2.会写常见元素的名称和符号; 3.知道元素的简单分类; 4.领悟自然界组成的简单性,形成化学变化过程中元素不变的观念。,新课讲解,新课讲解,氧原子,碳原子,氢原子,水分子,氧分子,二氧化碳分子,相同的氧原子,质子数相同,导入,新课讲解,元
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第一章 开启化学之门,沪教版九年级全一册化学课件,第二节 化学研究些什么,学习目标,学习目标,1.知道化学研究的对象和内容,知道物质的组成、结构、性质、用途和制备的初步概念。 2.能区分物理变化和化学变化,认识化学变化的特征,初步了解仪器的使用。 3.初步体验化学探究的过程,学会观察、对比、分析、敢于表达自己的参与交流与讨论观点。,新课讲解,新课讲解,化学研究物质的性质与变化,物质的变化物理
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第四章 认识化学变化,沪教版九年级全一册化学课件,第二节 化学反应中的质量关系,学习目标,学习目标,1.通过实验的测定,能理解质量守恒定律的含义及守恒的原因。 2.在理解守恒定律的基础上能解释一些简单的实验事实并能推测物质的组成。,新课讲解,新课讲解,质量守恒定律,蜡烛充分燃烧,最后就只有 一点蜡油,蜡烛消失了?,铁钉生锈后变粗,铁钉质量增加了。,化学反应过程中质量如何变化,提出问题,新课讲
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第四章 认识化学变化,沪教版九年级全一册化学课件,第一节 常见的化学反应燃烧,学习目标,学习目标,1.了解燃烧及燃烧的三个条件。 2.知道自燃和爆炸现象。 3.了解灭火的一般方法。,新课讲解,新课讲解,燃烧的条件,现象,剧烈燃烧,发出白光,放出热量,生成无色气体能使澄清石灰水变浑浊,新课讲解,概念:燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应。,燃烧,新课讲解,1.物质具有可燃性;,2.可燃物与
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第一章 开启化学之门,沪教版九年级全一册化学课件,第一节 化学给我们带来什么,学习目标,学习目标,1.会列举化学与社会的关系的例子。 2.初步体验化学探究的过程,学会观察、对比和分析,敢于表达自己的观点,参与交流与讨论。 3.初步形成探究的欲望,意识到科学精神与交流合作的重要性。,新课讲解,新课讲解,化学帮助我们正确认识物质,绚丽多彩的物质世界,新课讲解,塑料制品,新课讲解,化学帮助我们认识
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第一章 开启化学之门,沪教版九年级全一册化学课件,第三节 怎样学习和研究化学,学习目标,学习目标,学习化学需要运用科学的方法。利用化学实验对物质及变化进行科学研究,是学习化学的组织重要方法。为了简便地描述物质组成、性质和变化的规律,还要实用化学符号。 1.学习化学需要进行化学实验; 2.学习化学需要进行科学研究; 3.学习化学需要使用化学符号。,新课讲解,新课讲解,科学是严谨的,进入化学实验
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责任编辑严岷李玉婷美术编辑郑艺顾云明封面设计陆弦定价,9,42元HUA,UE化学九年级上册义务教育教科书中学化学国家课程标准研制组上海教育出版社HUA,UE亲爱的同学,转眼间你已经成为九年级的学生,在过去的几年里,你已经初步认识了关于自然界
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