教科版科学五年级下册第三单元第三课用水测量时间同步训练 一、判断题 1、水是以固定的速度往下流的。 （ ） 答案错误 解析解答水的流速快慢主要受水钟水压大小的影响,也就是受水的多少所影响，以固定的速度往下
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教科版科学五年级下册第三单元第一课时间在流逝同步练习 一、判断题 1、我们在快乐的时候觉得时间过得很快，所以时间有快慢。 （ ） 答案错误 解析解答时间没有快慢之分，而是以一定的速度在流逝。觉得时间过得
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第三单元 时间的测量 第3课时 用水测量时间 【教学目标】 科学概念 在一定的装置里，水能保持以稳定的速度往下流，人类根据这一特点制作水钟用来计时。 过程与方法记录100毫升水缓慢流完需要多少时间；根据记录
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第三单元 时间的测量 第1课时 时间在流逝 【教学目标】 科学概念知道时间有时指某一时刻，有时指时间间隔；知道借助自然界有规律运动的事物和现象可以估计时间。 过程与方法经历各种活动，感知、体验1分钟时间的
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6.5 经过时间的计算 1.一部动画片下午2时开始放映，到1520结束，这部动画片放映了（ ）小时（ ）分。 2.六一儿童节汇报演出历时3小时，1630结束，演出是在（ ）时（ ）分开始的。 3.一辆汽车从上午7时到下午4时一
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第3课时 认识经过的时间 1.填空。 （1）时针从数字3走到数字6，经过的时间是（ ）；分针从数字3走到数字6，经过的时间是（ ）；秒针从数字3走到数字6，经过的时间是（ ）。 （2）一节课是（ ）分钟，课间休息（
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5. 计量时间 练习题 一、填空题。 1. 使用停表时，要先按 ，使停表显示的示数归零。 2. 计时结束时，再按下 ，停表便停止计时。 3. 一个小时有 分钟，1分钟有 秒。 4. 在跳绳比赛中，我们常常需要计量 。 二、判
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2 计算经过的时间 项目 内 容 1.用24时计时法表示下面的时刻。 下午2时30分 中午12时 早晨8时 2.见教材第6页例题。 分析与解答 方法一 21时10分、22时10分、23时10分、24时10分17时37分数出结果是68时27分。 方
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5路程、速度和时间 u 教学内容 教材第20、21页，路程、速度和时间。 u 教学提示 本节课是在学生已经学习了三位数乘两位数的计算和对速度、时间、路程有了初步感知的基础上进行学习的。随着生活水平的不断提高，家
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2 计算经过的时间和分、秒之间的关系 项目 内 容 1.妈妈早上8时上班,下午4时下班,你知道妈妈一天工作几小时吗 2.上午8时开始上课,8时40分下课,你知道一节课多长时间吗 3.阅读教材第85页例题。 分析与解答1从钟面
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温州五幼 施哲 活动目标 1、初步认识时钟，知道时钟的基本用途。 2、感知时间，体验时间的长短。 3、知道时间的价值与自身努力的关系。 活动准备 积木、画纸、毛线、时钟、撕贴纸 活动过程 1、认识时
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一、活动目标 1、了解故事内容及其意义。 2、知道吃饭时要细嚼慢咽。 3、培养良好的用餐习惯。 二、活动准备 1、幼儿用的餐具或玩具餐具。 2、教师自备小熊、小兔、小猴或其他小动物布偶。 三、活动过程 午餐时间
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幼儿园中班计算活动时间排序 教学目标 1、能够区分早晨、中午、晚上。 2、能够和大家讨论，按照自己的生活常规，排列和简单讲述自己的一日生活。 教学准备如教材画面的图片， 活动过程 结合幼儿对时间
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教学反思 新课标教材中有关时间的内容安排都比较靠前，因此，相对于学生来说，掌握就有一定的困难，在二年级下册教材中安排了有关时、分、秒的认识及简单计算等内容。时、分、秒的认识倒还不算太难，至于时间的简
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第三课时 计算经过的时间 教学内容冀教版数学二年级下册第8586页的计算经过的时间。 教学目的 1、通过加深学生对时间单位的认识，发展学生的时间观念。 2、会进行一些简单的时间计算。 3、养成遵守和爱惜时间的意
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经过时间的计算情境导入探究新知课堂小结课后作业年、月、日课堂练习6900出发到奶奶家要坐多长时间的火车下午6点到达情境导入方法一直接在钟面上数。红红今天去奶奶家，火车900就开了，下午6点到站。到奶奶家要坐
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时间是一个神秘的概念，是古往今来人们谈论的一个热门话题。在不同人的眼里，它有不同的含义。那么，在地质科普作家的眼里，时间又是一个怎样的概念呢今天我们就来学习我国著名科普作家陶世龙的时间的脚印，和陶
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认识经过的时间情境导入探究新知课堂小结课后作业时、分、秒课堂练习7你知道你的睡眠时间够吗情境导入聪聪玩碰碰车用了多长时间探究新知聪聪玩碰碰车用了多长时间起始时刻时针指向9和10之间，分针指向6。结束时刻
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