题型突破卷3 计算题（二） 专项8：两位数加两位数（不进位）的笔算 10. 1721 4422 6534 7215 1851 2761 4435 8117 专项9：两位数减两位数（不退位）的笔算 11. 5846 7262 8433 6655 6830
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题型突破卷3计算题 专项1：口算 1直接写得数。 309903 2242004 5554004 50066700 0800422 3609056 1 1 345890 40042703 13028084 10156719
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题型突破卷3计算题 专项1：表内乘法) 1口算。 11225333 23 13 64 48 43 54 33 55 27 49 76 85 77 69 88 98 2连一连
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小升初复习冲刺卷 模块过关卷(一) 计算挑战 一、填空。(每空1分，共20分) 1一个九位数，最高位上的数字既不是质数也不是合数，十万位和百位上的数字都是最大的一位数，万位上的数字是最小的合数，其余各位上的数字都既不是正数也不是负数，这个数写作()，读作()，这个数省略万位后面的尾数约是()。 2如果节约20千瓦时电记作20千瓦时，那么浪费10千瓦时电可
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2.20 电功率、电热综合计算 12019荆门）如图为一个电吹风的简易电路，R1、R2为发热用的电阻丝，M为带动风扇转动的电动机，开关S2上扇形的金属片可与触点1、2、3、4接通。只接通S1时，风扇吹冷风，此时回路中
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模块过关卷(一)计算 一、数一数，填一填。(每空1分，共3分) 二、填一填。(第36题每题3分，其余每题2分，共24分) 1. 269是由()个十和()个一组成的。与它相邻的数是()和()。 3一个数从右起，第一位是()位，第二位是()位，第三位是()位。 458个位上的数是()，表示()个()；十位上的数是()，表示()个
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模块过关卷(一)计算 一、填一填。(第12题4分，其余每题2分，共26分) 1.4既可以看成是把平均分成()份，每份是多少；也可以看成是的()是多少，所以4()()。 2.有3 kg面粉，如果吃去它的，还剩下它的；如果吃去kg，还剩下()kg。 3. km是 km的， km的()是2 km。 4.()1()()()1
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第1单元 大数的认识 第10课时 计算工具的认识 课题 计算工具的认识 新授课 教学目标 1.了解计算工具的发展和现状，了解算盘发明的意义和作用，能用算盘记数。利用生活情境引入计算器。认识计算器各键的功能。 2.通过了解计算工具发展的简单历史，展示人类伟大的创造过程和聪明才智，体会创造源于需要，激发学生的探索精神和创造欲望。 教学重点 了解计算工具的发展和现状，认识计算器各键
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第1单元 大数的认识 第11课时 用计算器计算 课题 用计算器计算 新授课 教学目标 1.会正确运用计算器进行四则运算，解决简单的实际问题；会借助计算器探索简单的数与运算的规律。 2.在利用计算工具探究规律的过程中，培养学生观察推理的能力，体验转化思想方法。 3.在探索知识过程中， 激发探索数学奥妙的情趣，培养学生乐于思考，实事求是，勇于质疑的良好品质。 教学重点 正确运用
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第4课 成为“搜索高手” 一、教学目标 知识与技能： 1了解搜索引擎的更多功能。 2学会利用关键词的使用技巧搜索网页。 3.学会使用“高级”页面搜索网页。 过程与方法： 1熟练掌握学会利用关键词的使用技巧搜索网页。 2进一步学会使用“高级”页面搜索网页。 情感态度和价值观： 通过观摩。实践操作提高自己的观察及动手能力。 二、教学重、难点 重点：学
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第11课 图文高手 教学内容分析 本课是对于“画图”工具的进一步学习，目的在于让学生学会使用文字工具和编辑功能，将文字和图片协调搭配，通过图文结合的方式，传递想要表达的信息。 本课涉及“画图”工具中的文字输入和编辑功能，图片的尺寸大小调整和裁剪，文本工具中的各种样式，文字的布局等知识点。其中，学生的审美素养影响着图片风格与文字风格和布局的搭配，教师在授课的过程中应该培养学生审美能
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杂技高手 教学目标 1、能用线条绘画表现杂技。 2、通过欣赏杂技,提高对杂技的特点认识。 3、让学生感受杂技艺术的魅力,激发学生对不怕吃苦,坚持不懈的认识。 学情分析 二年级的学生经过一年多的美术学习,有一定的
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第4课时 简单的计算（2）,义务教育人教版一年级下册,我会填。,1元5角（ ）角 32角（ ）元（ ）角 46角（ ）元（ ）角 5元（ ）角,15,2,3,50,4,6,用13元钱正好可以买下面哪两本杂志？,你知道了什么？,5元 6元 8元 7元,7,“正好”是什么意思？,“正好”是指13元钱不多也不少正好花完。,5元 6元 8元 7元
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第3课时 简单的计算（1）,义务教育人教版一年级下册,（ ）元（ ）角（ ）分,16,2,5,10,10,2.填一填。,1.写出下面的钱数。,阿姨，我买一本练习本。,丽丽,丽丽全部用1角钱付账，她得付多少张？,1元2角=（ ）角,5,1元2角=（ ）角,12,10个1角,人民币的简单换算,10角,18角=（ ）元（ ）角,1,10角,8,8角,1元,10个1角=1元,还剩下8
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分数的简单计算,第八单元 分数的初步认识,一、复习旧知，引入新课,任意说出几个分数。,二、动手操作，探索交流,（一）提出问题,从下面的图中，你知道了什么？,你能提出什么数学问题？,二、动手操作，探索交流,（二）探究同分母分数的加法,2,1,3,2,8,1,8,二、动手操作，探索交流,（二）探究同分母分数的加法,二、动手操作，探索交流,（三）探究同分母分数的减法,一个西瓜，哥哥吃了
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计算工具的认识,第一单元：大数的认识,一、认识算筹,二千多年前，中国人用算筹计算,（一）谈话引入,一、认识算筹,（二）用算筹记数,古代的算筹实际上是一根根同样长短和粗细的小棍子，一般长为13-14cm，径粗23mm，多用竹子制成，也有用木头、兽骨、象牙、金属等材料制成的。,一、认识算筹,6,7,8,9,（二）用算筹记数,一、认识算筹,（二）用算筹记数,用算筹记数有两种摆法,用算筹表示大数时
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用计算器计算,第一单元：大数的认识,一、复习引入,显示屏,开关及清除屏键,清除键,数字键,运算符号键,二、用计算器进行四则计算,（一）用计算器进行四则计算,386179,565,二、用计算器进行四则计算,（一）用计算器进行四则计算,386179,565,687,1014,825138,2639,3128,39,二、用计算器进行四则计算,203413689,（二）用“M”“MR”进行四则计算,二
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第四课 成为搜索高手,教科版 六年级上,新知导入,同学们，你们经常在网络上是如何查找资料呢？,新知导入,百度搜索引擎中可根据内容进行分类查找。,新知导入,利用分类搜索找到想要的内容。,新知讲解,你的家乡在什么地方?那里有哪些美丽的自然景观?有哪些独特的美食文化?有哪些多彩的民族风情?接下来，我们要学习更多有关搜索引擎的知识，搜索家乡的相关资料。,跟我做,新知讲解,1. 搜索进阶 百度作为中国最大
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第11课 图文高手,XXX,要建一份个人小档案，不仅需要好看的背景衬托，还需要有特色的文字。就让我们用“画图”工具来创建自己的小档案吧！,学会调整图片的大小；,学会使用文字工具编辑文字，调整字体、字号和颜色，以及改变文字的布局；,文字和图片协调搭配。,执行“图像”重新调整大小” 命令， 放大或缩小图片。,执行“文件”“打开”命令, 将精心挑选的图片选入。,调整
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