小红帽教学设计 教学内容： 学习歌曲小红帽；用歌表演的形式、打击乐表演歌曲小红帽。 教学目的： 1、指导学生用急吸缓呼的方法按句换气，练习清晰的咬字吐字，用轻巧的声音演唱歌曲。辅导学生用动作合着节拍准确的表演歌曲的意境。 2、培养学生的想象力和创造能力，从而教育学生遇见坏人要机智勇敢。 教学重点： 1、体会歌曲的故事情景，引导学生用欢快活泼的歌声来表现音乐情绪、歌曲内容
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小小一粒米教案 教学目标： 1、幼儿学习歌曲小小一粒米第一部分，能主动歌唱 2、幼儿了解大米的生长过程，知道米来得不容易，懂得爱惜粮食 教学准备：钢琴、自制图片若干、大米若干 教学过程： 导入： 变换节奏的拍手游戏导入 过程： 1、教师提问：我们每天三餐要吃的一样是什么东西？（饭）那饭是怎么来的呢？（大米）教师向幼儿展示大米，并请一名幼儿你过来看看大米有什么特点（小小的
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拾稻穗的小姑娘教案 教学目标： 学会用富有表现力的声音演唱歌曲，感受歌曲欢快的情绪；让学生懂得从小爱惜粮食、养成勤俭节约的好习惯。 教学重难点： 上波音、前倚音、休止符的演唱。 教材分析： 歌曲拾稻穗的小姑娘为c羽调式，二段体。旋律波浪起伏、轻松活泼，经上波音、前倚音的装饰，旋律在活泼中透着俏皮。叙述性的歌词，好像一幅水墨重彩，描摹了头插野菊花的小姑娘赤脚在田间拾稻
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小鹿乖乖教案 活动目标 一、引导幼儿边说儿歌边看图片，体验音乐的乐趣。 二、学会唱小鹿乖乖 活动准备 一、课件小鹿 二、记号笔、图画纸、水彩笔。 三、音乐。 活动过程 一、激趣引入 请幼儿听音乐做各种小动物的动作进活动室，教师提问，引出活动主题。 播放课件小鹿乖乖，要求幼儿边看边认真听歌词。 小鹿乖乖歌词 小鹿乖乖， 小鹿乖乖， 快把你的花衣穿起来
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大鹿 教材分析： 大鹿这首歌曲是小学音乐课本第三册第九课。这是一首具有童话色彩的法国儿童歌曲。两乐段，旋律明快跳跃，节奏简洁。叙述了小白兔来到大鹿家的情景及小兔子害怕猎人的紧张心情和大鹿不怕风险的决心。歌词采用拟人化的手法，幽默风趣，易于儿童所接受，深受学生喜爱。根据教材及学生特点，让学生以愉悦的心情在轻快的音乐声中感受美，进行审美教育。 教学目标： 1指导学生用富有弹性的
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跳绳教案 教学目标 1.欣赏乐曲跳绳，感受乐曲欢快活泼的情绪。 2.听辨乐曲的曲式结构。 教学重、难点 1.欣赏乐曲。 2.听辨乐曲的曲式结构。 教材分析 这首乐曲为单三部曲式，第三乐段几乎原样重复第一乐段。第二乐段不仅与第一、三乐段具有鲜明的对比，而且本身内部亦有明显的对比。 A段的前14小节具有引子的作用，一下子就把儿童们活泼的身影和欢乐的心情展示无遗。 接下来旋律
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拍皮球 教学目标： 一、通过演唱歌曲，感受同学间的友爱和乐趣，体会友情的可贵。 二、能用自然好听的声音演唱歌曲，并用体态律动进行歌表演。 三、通过音乐艺术的集体表演和游戏，培养学生良好的合作意识和在集体中的协调能力。 教学内容： 唱会拍皮球和“对不起”、“没关系”体会在集体活动中团结、合作的精神。 教学重点： 歌曲演唱情绪的把握。 教学难点： 掌握附点和大切分节
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学做解放军,冀少版二,年级,上册,音乐,解放军,课件
爸爸的雪花,老师带来了一段音乐，请同学们仔细的听，音乐带给了你怎样的感觉？它表现的什么时节、季节？,爸爸的雪花表达了怎样的情感？,雪花带来了爸爸对孩子的关爱和思念，你听出来了吗？,爸爸给我们寄来一片雪花，我们的父母也在外打工，我们也寄一片雪花给爸爸妈妈。告诉他们我们在这里很听话，好好学习，请爸爸妈妈放心。,谢谢欣赏
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共产儿童团歌,王二小,海娃,潘冬子,红孩子,根据听乐曲的感受，说说你联想的画面。,谢谢欣赏
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小号手之歌,故事发生在解放战争时期，新中国还没有成立，中国嘀穷苦人民还在遭受着地主老财嘀压迫。在我国南方地区有一个小山村叫九里坪。村里住这一对夫妇，夫妇俩有一个孩子名叫小勇，小勇即聪明又勇敢，所以村里人都很喜欢他。小勇嘀父母每年都靠着给地主“中山狼”种地维持生活。这一年，庄稼收成不好，小勇嘀父母因为没有交上租子，竟然被残忍嘀地主中山给杀害了。就这样小勇被迫在地主家放牛。受尽了各种残忍嘀折磨。 一天
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小号手之歌,动画片小号手简介,第二次国内革命战争时期，父母被地主山中狼杀害的放牛娃小勇参加红军后，当上了小号手，在一次战斗中，小勇负了伤，被送往后方，在伤愈归队的路上，遇到蒋军向红军阵地进攻，情况十分危急，小勇在敌军背后吹起冲锋号，打乱了敌人的进攻计划，红军和游击队乘机攻入敌巢，小勇击毙了妄想逃窜的地主山中狼，经过红军的教育和战斗锻炼，小勇成为英勇的战士。,X X,1 2,X X
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萤火虫,有种虫儿真奇怪， 一盏灯笼随身带， 黑夜点灯满天飞， 闪闪发光真可爱。,谜底：萤火虫,我们一起看看萤火虫是什么样子的吧！,萤火虫,下面我们一起学习歌曲萤火虫！,你能用打击乐器随着音乐演奏吗？现在就请每一组同学拿好打击乐器一起拍一拍，敲一敲。,萤火虫带着我们来到了美丽的草地上，和你的好伙伴找一个最舒服的地方坐下来，听，萤火虫唱歌了。你听到萤火虫唱了些什么？,现在请男孩子演唱，女孩子听一听，然
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小 燕 子,教学目标,1.用轻快而柔和的声音演唱小燕子。 2.学习用手波浪模仿小燕子的飞翔,培养大家动作的表现力和创造力。 3.爱护益鸟,保护环境,热爱大自然。,同学们，你知道燕子有什么样的特征吗？今天我们就来学习“小燕子”。,金腰燕,家燕,节奏练习,XX X X0 | XX X X0 |,教师范唱，请同学说一说听了之后有什么感觉？,同学们想一想，小燕子在空中飞翔有什么样的心情呢？,今天我们学习了
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森林的早晨,冀少版二,年级,上册,音乐,森林,早晨,课件
可爱的蓝精灵,小朋友们，今天老师带你们认识几个好朋友，大家看看是谁来了？,蓝精灵,蓝精灵之歌选自动画片蓝精灵，讲了一群蓝精灵团结协作斗败了他们的敌人格格巫，他们真的好勇敢，我们也来学学他们的歌曲吧！,蓝精灵之歌 在那山的那边海的那边有一群蓝精灵， 他们活泼又聪明 ， 他们调皮又灵敏 ， 他们自由自在生活在那绿色的大森林， 他们善良勇敢相互关心 。 欧，可爱的蓝精灵 ！ 可爱的蓝精灵！ 他们齐心协力
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可爱的蓝精灵,小朋友们，今天老师带你们到蓝精灵的村庄去玩玩好吗？,蓝精灵都住在哪里呢？她们是一群什么样的小精灵呢？他们最喜欢做什么？那你觉得这是一首什么情绪的歌曲呢？,同学们，你们喜欢蓝精灵吗？,小朋友们，让我们一起和蓝精灵们一起唱起来、跳起来吧。,再见
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管弦乐野蜂飞舞是俄国作曲家里姆斯基科萨科夫于年创作的。原为歌剧萨丹王的故事中的一首管弦乐幕间曲。歌剧的脚本取材于俄国诗人普希金同名童话诗。歌剧故事写的是：萨丹王出征在外，皇后生下王子。但皇后的姐姐出于嫉妒，给沙皇写信诬告皇后生了怪胎。萨丹王听信谗言，下令把皇后和王子装进木桶，投入大海。后木桶被海水冲上荒岛，母子死里逃生。王子长大后无意中从鹰爪下救下了被魔法变成天鹅的公主。公主为了报答王子，帮助王
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祖国祖国多美丽,2,4,X . X | X X X X |,X . X X | X X X X X |,请注意我们的“老朋友”附点哦！,唻 唻 唻 唻 唻 唻,唻 唻 唻 唻 唻 唻 唻唻,3 2 1 | 2 1 7 | 6 7 6 4 | 5 0 |,2,4,#,# 升记号,3 2 1 | 2 1 7 | 6
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祖国花园歌儿多,复习歌曲五星红旗。,学生自由结组对歌曲进行创编表演。（准备各种乐器、服饰）。,复听歌曲，使学生边听边体验歌曲的节拍特点，进一步加深对歌曲情绪的理解。,表演后，并谈谈心中感受。,到此结束
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