冀教版科学五年级上册第三单元第三节和谐相处同步练习 一、填空题 1、人类维持生命所需的一切物质来源于 。 答案自然 解析解答人类依赖自然而生存，取自大自然。 分析本题考查自然的重要性。 2、人类对自然环境
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冀教版科学五年级下册第四单元第四节人类改变地表同步练习 一、填空题 1、我们今天看到的壮美的自然景观， 、 、 等都不是一成不变的。 答案高山|河流|平原 解析解答地球在不断的运动，但是运动速度极其缓慢，所
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冀教版科学五年级上册第二单元第二节燕子南飞同步练习 一、 填空题 1、生物学家们把动物季节不同而变更栖息地区的习性，称为 。 答案迁徙 解析解答生物学家们把动物季节不同而变更栖息地区的习性，称为迁徙。迁
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冀教版科学五年级上册第四单元第一节冷水和热水同步练习 一、填空题 1、人们利用温度来描述物体的冷热 。 答案程度 解析解答冷热高低变化，我们利用温度描述冷热程度。 分析本题考查温度。 2、用来测量温度高低
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冀教版科学五年级上册第一单元第一节小苗的诞生同步练习 一、 填空题 1、种子的萌发需要 、 和 。 答案适宜的温度|适当的水分|空气 解析解答种子发芽三个基本条件是适宜的温度、适当的水分和空气。 分析本题考查
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冀教版科学五年级上册第四单元第五节保温和散热同步练习 一、填空题 1、减少热的传递，使物体的温度保持在一定的范围内，这就是 。 答案保温 解析解答保温就是使热量的散发传导速度减慢。 分析本题考查保温。 2
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冀教版科学五年级上册第四单元第四节风的形成同步练习 一、 填空题 1、“云儿见它让路，小树见它招手”说明此时有 的流动。 答案风 解析解答自然环境中的大多数的短时动态都是由风造成的。 分析本题考查风。 2
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冀教版科学五年级下册第五单元第一节常见矿物同步练习 一、填空题 1、矿物可分为 、 、 、 和 。 答案自然元素矿物|硫化物及其类似化合物矿物|卤化物矿物|氧化物及氢氧化物矿物|含氧盐矿物 解析解答矿物是指在各
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冀教版科学五年级上册第二单元第三节仙人掌的刺同步练习 一、填空题 1、在千差万别的环境中，生存着 的动物和植物。 答案形形色色 解析解答自然界中有各种各样的环境，而各种各样的环境造就了形形色色的动植物
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冀教版科学五年级上册第二单元第一节葵花向阳同步练习 一、填空题 1、我们的生活离不开 。 答案阳光 解析解答阳光是我们维持生命活动的必须品之一，所以我们的生活离不开阳光。 分析本题考查阳光。 2、在没有光
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冀教版科学五年级上册第一单元第五节动物的食物同步练习 一、填空题 1、根据动物的食性可以把动物分为 、 和 。 答案草食性动物|肉食性动物|杂食性动物 解析解答根据动物的食性一般把动物分为草食性动物、肉食性
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冀教版科学五年级下册第二单元第一节小鸟和小猫同步练习 一、填空题 1、生物产生新个体的过程叫 。 答案生殖 解析解答生物产生新个体的过程叫生殖，是繁殖后代的重要方式。 分析本题考查生殖。 2、世界上每时每
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冀教版科学五年级下册第二单元第二节落地生根同步练习 一、填空题 1、生殖方式包括 和 两种。 答案有性生殖|无性生殖 解析解答生物产生新个体的过程叫生殖，生殖方式包括有性生殖和无性生殖两种。 分析本题考查
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冀教版科学五年级上册第五单元第四节岩石同步练习 一、填空题 、地球表面是由 构成的。 答案岩石 解析解答地壳中最上层是岩石圈，岩石圈的主体是岩石。 分析本题考查岩石。 、岩石是固体块状矿物，他们组成
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冀教版科学五年级上册第一单元第四节根和茎同步练习 一、填空题 1、构成种子植物的六大主要器官包括 、 、 、 、 和 。 答案根|茎|叶|花|果实|种子 解析解答植物的六大器官是根、茎、叶、花、果实和种子。 分析
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冀教版科学五年级下册第三单元第三节生物进化的秘密同步练习 一、填空题 1、在地球上，生活着成千上万种生物，目前已经命名的有 万种。 答案150 解析解答地球是一个古老的星球，从上亿年前就有生命的存在，成千
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冀教版科学五年级下册第五单元第四节矿产资源同步练习 一、填空题 1、人类的衣食住行都 矿产资源。 答案离不开 解析解答矿产资源在我们的日常生活中随处可见，所以人类的衣食住行都离不开矿产资源。 分析本题考
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冀教版科学五年级上册第五单元第二节地震同步练习 一、填空题 1、人们通常把那些会让人感到大地上下颠簸、猛烈摇动等地动现象叫 。 答案地震 解析解答地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成振动
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冀教版科学五年级上册第四单元第二节传热比赛同步练习 一、填空题 1、热能总是从 温物体传向 温物体。 答案高|低 解析解答温度的不同，使得热能总是从高温物体传向低温物体。 分析本题考查热能传递。 2、在同一
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16.矿物 【教材简析】 本课在学生认识了岩石的表面特征、初步学会了认识岩石的方法后，引领学生进一步认识岩石的组成和矿物的特征。本课按照知识的逻辑关系设计了两个活动。活动1“观察岩石中的矿物”目的通过观察等活动，指导学生明确岩石与矿物的关系，知道花岗岩、砂岩和大理岩的基本矿物组成。活动2“认识矿物的特征”旨在通过实验等活动，引领学生掌握矿物在硬度、颜色、透明度、光泽、条痕、磁性等方面的特征。应用与
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