冀教版科学五年级下册第三单元第三节生物进化的秘密同步练习 一、填空题 1、在地球上，生活着成千上万种生物，目前已经命名的有 万种。 答案150 解析解答地球是一个古老的星球，从上亿年前就有生命的存在，成千
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冀教版科学五年级下册第五单元第四节矿产资源同步练习 一、填空题 1、人类的衣食住行都 矿产资源。 答案离不开 解析解答矿产资源在我们的日常生活中随处可见，所以人类的衣食住行都离不开矿产资源。 分析本题考
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冀教版科学五年级上册第五单元第二节地震同步练习 一、填空题 1、人们通常把那些会让人感到大地上下颠簸、猛烈摇动等地动现象叫 。 答案地震 解析解答地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成振动
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冀教版科学五年级上册第四单元第二节传热比赛同步练习 一、填空题 1、热能总是从 温物体传向 温物体。 答案高|低 解析解答温度的不同，使得热能总是从高温物体传向低温物体。 分析本题考查热能传递。 2、在同一
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冀人版四年级上册科学教案（全册） 第1课 位 置 和 运 动 教学目标 科学知识 1能举例说明物体的运动和静止需要依靠相对于参照物的位置是否变化来确定。 2能说出描述运动物体在某一时刻的位置需要参照物、相对于参照物的方向和距离。 科学探究 1能从生活中各种运动与静止的现象中提出探究性的问题。 2能通过观察、比较等方式获取有关物体位置与运动状态的科学事实。 3能运用科学语言、记录表等记录整理信息
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第二十三课 科学擂台（一） 教学目标 科学知识 1.能说出交通信号灯模型的工作原理。 2.能说出设计、制作交通信号灯模型的方法。 科学探究 1.能从生活实际出发确定设计、制作交通信号灯模型的任务。 2.能设计交通信号灯模型电路和外观的制作方案。 3.能制作交通信号灯模型,并与其他同学交流。 科学态度 1.能对设计和制作交通信号灯模型表现出浓厚的兴趣。 2.能采用多种思路、多种方法,完成交通信号灯模
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第二十四课 科学擂台（二） 教学目标 科学知识 1.能结合具体的任务说出编程的过程和方法。 2.能对自己和他人制作的交通信号灯模型说出改进的建议或方法。 3.能说出对自己的作品进行调整和测试的方法。 科学探究 1.能利用编程的方法解决交通信号灯智能控制的问题。 2.能设计控制交通信号灯亮与灭的时间流程图。 3.能对自己或他人制作的智能信号灯模型提出改进建议,并吸取他人的优点改进自己的信号灯模型。
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23.交通信号灯模拟大比拼（一） 【教材简析】 本课以工程实践为主线设计了四个活动。“任务”的目的是通过创设观察交通信号灯的情境，引导学生明确具体的活动任务。“设计” 的目的是引领学生运用点亮小灯泡的知识，分析设计制作交通信号灯模型需要解决的主要问题是什么，并通过分析、构思，绘制出交通信号灯模型线路连接方法及外观的设计方案。“制作” 是按照设计方案准备材料，使用工具制作-一个交通信号灯模型。“展示
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24.交通信号灯模拟大比拼（二） 【教材简析】 本课以工程实践为主线设计了三个活动。“改进”的目的是通过观察分析、编写程序等活动，引导学生认识到编写不同的程序可以使交通信号灯模型实现多种形式的自动控制。“测试” 的目的是引领学生交流改进后的自动控制交通信号灯模型，并对其程序和装置的有效性进行测试。“成果” 的目的是帮助学生根据调研实际生活中的十字路口交通情况，实现并展示自动控制的效果，意识到智能信
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冀人版二年级下册科学教案全册（共37页） 目录： 冀人版二年级下册科学-1、推力和拉力 教案 冀人版二年级下册科学-2、改变物体的形状 教案 冀人版二年级下册科学-3、可伸缩的橡皮筋 教案 冀人版二年级下册科学-4、春天来了 教案 冀人版二年级下册科学-5、做个绿色小使者 教案 冀人版二年级下册科学-6、炎热的夏天 教案 冀人版二年级下册科学-7、寻找蚂蚁的家 教案 冀人版二年级下册科学-8、给小
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冀人版二年级下册科学教案全册（共50页） 目录： 冀人版二年级下册科学-1、推力和拉力 教案 冀人版二年级下册科学-2、改变物体的形状 教案 冀人版二年级下册科学-3、可伸缩的橡皮筋 教案 冀人版二年级下册科学-4、春天来了 教案 冀人版二年级下册科学-5、做个绿色小使者 教案 冀人版二年级下册科学-6、炎热的夏天 教案 冀人版二年级下册科学-7、寻找蚂蚁的家 教案 冀人版二年级下册科学-8、给小
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16.矿物 【教材简析】 本课在学生认识了岩石的表面特征、初步学会了认识岩石的方法后，引领学生进一步认识岩石的组成和矿物的特征。本课按照知识的逻辑关系设计了两个活动。活动1“观察岩石中的矿物”目的通过观察等活动，指导学生明确岩石与矿物的关系，知道花岗岩、砂岩和大理岩的基本矿物组成。活动2“认识矿物的特征”旨在通过实验等活动，引领学生掌握矿物在硬度、颜色、透明度、光泽、条痕、磁性等方面的特征。应用与
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16.认识天气科学冀人版三年级下册0103050204新知导入观察实验巩固提升新知讲解实验结论目录0607课堂延伸课堂总结08作业布置新知导入天气预报从哪些方面预报天气我们可以怎样记录天气的状态新知讲解蒲福风力等级表
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14.风的形成科学冀人版三年级下册0103050204新知导入观察实验巩固提升新知讲解实验结论目录0607课堂延伸课堂总结08作业布置新知导入风是怎样形成的新知讲解感受热空气的流动观察实验感受风扇扇子，或打开风扇吹一
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10.蜜蜂传粉科学冀人版三年级下册0103050204新知导入观察实验巩固提升新知讲解实验结论目录0607课堂延伸课堂总结08作业布置新知导入蜜蜂是如何帮助植物传粉的新知讲解观察蜜蜂的传粉结构观察实验观察蜜蜂的传粉结
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11.喜鹊筑巢科学冀人版三年级下册0103050204新知导入观察实验巩固提升新知讲解实验结论目录0607课堂延伸课堂总结08作业布置新知导入喜鹊是怎么筑巢的新知讲解喜鹊筑巢的主要材料有什么啊喜鹊的巢建在什么地方观察
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科学冀人版三年级下册7.燕子南飞新知导入课堂讨论燕子什么时间迁徙它迁徙的路径是怎样的呢新知讲解燕子南飞请观看视频拓展提高我们可以怎样更好地保护鸟类课堂练习大家一起举办多种形式的爱鸟活动。1.举办“爱鸟
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科学冀人版三年级下册5.昆虫新知导入课堂讨论你认识哪些昆虫昆虫有哪些共同特征新知讲解观察昆虫的形态请观看视频蚕在我们的生活中发挥了什么作用蚕是一种益虫，能吐丝结茧。蚕丝是高档纺织品的原料。课堂练习思
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科学冀人版三年级下册6.仙人掌与莲新知导入课堂讨论仙人掌的哪些特点帮助它适应沙漠生活新知讲解课堂讨论莲有哪些特点适应在水里生长比较仙人掌与铜钱草散失水分的多少请观看视频比较仙人掌和莲的形态与结构请观
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科学冀人版三年级下册2.树与草新知导入课堂讨论植物有什么特征新知讲解观察草和树请观看视频仔细观察校园中草和树的根、茎、叶，找出它们形态结构上的相同特征。树的茎很硬，茎上有皮。草的茎很软，容易切开。再
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