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解决体积问题情境导入探究新知课堂小结课后作业长方体和正方体的体积课堂练习5土石方问题情境导入李大伯计划挖一个长是2米、宽是1.6米、深是1.5米的地窖。要挖出多少立方米的土分析就是求长2米、宽1.6米、深1.5米
体积和体积单位情境导入探究新知课堂小结课后作业长方体和正方体的体积课堂练习5情境导入探究新知杯子同样大水同样多水面会有水什么变化升的高一些升的矮一些说明这个实验说明每个物体都占据一定的空间。土豆占据
正方体的体积情境导入探究新知课堂小结课后作业长方体和正方体的体积课堂练习5情境导入正方体的体积是多少呢计算正方体的体积。探究新知假设长方体体积长宽高求体积3厘米3厘米3厘米33327（立方厘米）正方体体积棱
长方体的体积情境导入探究新知课堂小结课后作业长方体和正方体的体积课堂练习5你知道集装箱占地的空间有多大吗情境导入长方体的体积是多少呢用40个1立方厘米的小正方体，分别搭出不同的长方体，并填写下来。探究
练习复习旧知巩固练习课后作业分数乘法课堂小结4分数乘法分数乘法分数乘整数求一个整数的几分之几混合运算分数乘法分数乘分数分数乘法问题简便运算认识倒数倒数复习旧知方法分数乘整数方法分数乘分数运算顺序先算
认识倒数情境导入探究新知课堂小结课后作业分数乘法课堂练习411看谁算得快。情境导入43257和和探究新知432574325731314141倒数是两个数间的关系43257图中“”各是哪些数乘法算式两个数之间的关系
简便运算情境导入探究新知课堂小结课后作业分数乘法课堂练习4乘法交换律abba乘法结合律abcabc乘法分配律abcacbc情境导入打字员打一本240页的书稿。第一天打了这本书稿页数的，第二天打了这本书稿页数的
分数乘法问题情境导入探究新知课堂小结课后作业分数乘法课堂练习4（1）学校开展植树活动，其中六年级学生植树256棵，五年级学生种的棵树是六年级的。五年级学生植树多少棵要求五年级学生植树的数量就要把（）看作
分数乘分数情境导入探究新知课堂小结课后作业分数乘法课堂练习4情境导入看图说分数一台收割机每小时收割小麦公顷。大长方形表示1公顷探究新知公顷的（公顷）（1）这台收割机小时收割小麦多少公顷答这台收割机小时
分数乘整数情境导入探究新知课堂小结课后作业分数乘法课堂练习46个12是多少9个11是多少8个3是多少61291183列式并根据题意说出算式中的两个乘数各表示什么。情境导入每袋糖重千克，3袋糖共重多少千克探究新知答3袋
包装扑克情境导入活动探究课外活动长方体和正方体扩展延伸3情境导入活动1包装6盒扑克方法一摆一层活动探究活动1包装6盒扑克方法二摆两层活动1包装6盒扑克方法三摆三层活动1包装6盒扑克方法四摆六层活动2估计一下
解决实际问题情境导入探究新知课堂小结课后作业长方体和正方体课堂练习3一个养鱼池长15米，宽10米，深2.5米，在鱼池的各个面抹水泥防止渗水，如果每平方米用水泥12千克，共需要水泥多少千克情境导入1510152.52102
真、假分数、带分数情境导入探究新知课堂小结课后作业异分母分数加减法课堂练习21.把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数叫做（）。分数2.把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的数叫做（
画旋转图形情境导入探究新知课堂小结课后作业图形的运动（二）课堂练习1从”12”到”3”，指针绕点o按顺时针方向旋转（）。旋转点旋转方向旋转角度想一想，填一填。90情境导入画出线段AB绕点A逆时针旋转90和顺
设计图案情境导入探究新知课堂小结课后作业图形的运动（二）课堂练习1想一想，圈一圈。下列的图案分别是由哪个图形旋转而成的情境导入艺术家们利用几何学中的平移、对称和旋转，设计出许多美丽的图案。在方格纸上
公倍数与最小公倍数情境导入探究新知课堂小结课后作业异分母分数加减法课堂练习2想一想怎样比较分数的大小情境导入红红和聪聪比赛打字，两人打同样的一份稿子，谁打得快呢探究新知想一想，用什么方法比较和的大小
画轴对称图形情境导入探究新知课堂小结课后作业图形的运动（二）课堂练习1无数条哪些图形是轴对称图形画出对称轴。情境导入下面的图形各是从哪张对折的纸上剪下来的连一连。ABC点C与点B重
认识图形的平移情境导入探究新知课堂小结课后作业图形的运动（二）课堂练习1说一说你看到哪些平移现象情境导入你还能说出哪些生活中的平移现象什么叫做平移平移有什么特点下面的哪些图形通过平移可以互相重合
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