8 服装材料 一、教学目标： 1过程与方法： （1）能够运用多种感官和适当工具，对服装材料进行探究。 2知识与技能： （1）认识一些常购买的服装材料，如：棉、橡胶、毛。 （2）知道这些材料的主要区别、特点和用途。 3情感、态度与价值观： （1）培养学生观察和比较能力。 （2）体会科学技术的进步和发展，意识到人们为了满足各种需求，在不断研究、发明、生产新材料
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7、塑料教学设计 教学目标： （一）知识与技能： 1、知道塑料有很多优点，但也有缺点。 2、知道减少塑料污染可以保护环境。 （二）过程与方法： 1、能用感觉器官比较塑料的一些性质。 2、能利用统计表对材料的性质进行记录、比较。 3、能举例说出塑料制品的优点和缺点。 （三）情感、态度与价值观： 1、养成节约材料的好习惯。 2、体会回收、利用塑料对保护环境的重要意义。 教学
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2.测量体积 练习题 一、填空题。 1. 量筒壁上标有 和 。 2. 液体常用 和 作单位，1毫升等于1 。 3. 像水在杯子中会占据空间一样，物体所占据空间的大小称作物体的 。 二、判断题。 1. 固体体积的单位为平方米。
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