学习活动 送大乌龟回家 活动背景主题活动学本领开展了一段时间后，孩子们渐渐地对各种小动物产生了兴趣，他们学着小动物的叫声，做着有关于小鸡的游戏这几天他们又对饲养角的小乌龟产生了好奇，每天都要去看看他
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小班数学 学习1至5的按量排序 活动目标 1使幼儿感知5以内的数量，并说出总数。 2学习按数量的多少排序，并匹配相应数量的物体。 3学习正确使甩单位量词“匹”。 4会用印章制作实物卡。 活动
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小班数学 学习10以内的序数 活动目标 1、了解10以内数字的排列位置。 2、培养幼儿的秩序感和记忆能力。 重点难点 1、通过学习活动，掌握10以内的序数。 2、学会从左到右进行10以内序数的操作应用 活动准
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学习活动 我的数学（小班） 一， 活动目标 1， 通过日常生活中“起床”活动，学习5以内数的形成、数数、认识数字5。 2， 激发学数学的兴趣，知道数学在日常生活中的用处。 二， 活动准备 1， 5的圆卡和数字
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学习漱口 活动目标 1、通过讨论和教师的引导知道漱口可以清洁牙齿。 2、掌握正确的漱口方法。 活动准备芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水、脸盆等。 活动流程 请客吃芝麻糖 -送礼物照镜子 -讨论清洁牙齿的方
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小班学习字母RST 小班学习字母RST 单词ra it tar tea rst ra it star tea 小一班 eily 活动目标 1、通过游戏活动，引导幼儿的学习字母rst的正确读音，初步了解单词ra it star tea的含义，发音基本准确. 2
幼儿园小班英语教学：小班学习字母RST,教案,幼儿园小班,英语教学,小班,学习,字母,RST
小班数学 学习15的按量排序 活动目标 1使幼儿感知5以内的数量，并说出总数。 2学习按数量的多少排序，并匹配相应数量的物体。 3学习正确使甩单位量词“匹”。 4会用印章制作实物卡。 活动准
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小班数学教案 学习2的加法 设计意图 计算活动是一门比较枯燥和抽象的学科，为了能让孩子对所学的知识掌握的更好，我们必须抓住孩子的心理，了解孩子们喜欢什么爱好什么在一次偶然动画片活动时间，孩子们对白雪
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小班数学 学习口头加减法的乐趣 活动目标 1、 能用表象进行5以内数的加减运算，并能用语言表达运算过程。 2、发展表象思维。 活动准备 1、材料塑料小动物，雪花片等物品。1-5的数字卡。加减法图意的图片
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学习穿袜子 活动目标 1讲讲做做玩玩，学习穿袜子的正确方法。 2愿意参加集体活动，能使用普通话表达自己的意愿。 3使幼儿养成自己事情能够自己做的习惯。 活动准备 1课前教师与幼儿脚上穿一只袜子（有袜
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学习动手剥 一、活动目标 1、学习剥些食品的皮、壳、包装纸，提高动手能力。 2、能把剥下来的残渣堆放在指定处。 二、重点与难点 掌握一些剥食品的技能，在日常生活中不依赖别人，会自己动手剥。 三、材
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幼儿园小班语言教案 学习方位词 幼儿园小班语言教案学习方位词 来源寿光市侯镇台后幼儿园 张明霞 【活动目的】 1、通过游戏的方法，运用感官来感知方位，形成初步的空间观念。 2、学习使用方位词上、下
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幼儿园师德学习活动策划方案五篇 师德是教师的灵魂，将师德建设摆在教师队伍建设的首位，早已为古今中外所共识，几乎成为不言自明的常识。以下是小编为大家精心准备的幼儿园师德学习活动方案五篇，欢迎阅读。 幼儿园师德学习活动方案1 一、热爱幼儿。 关心爱护全体幼儿。支持客观、公正地对待和评价每个幼儿，善于发现儿童身上的积极因素，并鼓励幼儿追求进步。勇于承认自己工作中的失误，勇于接受领导和家长的正确意见。不讽
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激发小学生体育课学习兴趣小课题研究方案 一、课题提出的背景： 兴趣是学习的基本动力之一。应充分发挥体育教学特有的魅力,使课程内容与不同年龄阶段的学生的情意与认知特征相适应,以活泼多样的课程内容呈现形式和教学方式,激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。应将体育课程内容与学生的生活实践紧密联系在一起,强调知识技能在帮助学生增强体质方面的作用,使学生在实际生活中领悟体育课的独特价值。 作
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专项学习单元概要分析 一、单元整体解读与学情分析 科学探究是人们探索和了解自然、获得科学知识的重要方法。在科学教学的过程中，教师应该鼓励学生“像科学家那样”，以探究的方式来学习。教师应理解和把握什么才是“像科学家那样”。 首先，教师要带着学生像科学家那样去“做”科学。“做”科学，一方面要培养观察、测量、分类、实验、推理、预测、控制变量、假设、解释、交流等技能，另一方面要亲历科学探究的过程。从儿童认
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影子的秘密第6课时学习指引 一、材料准备 手电筒1个、易拉罐1个（或水彩笔笔盖等圆柱形物体替代）、白纸1张 二、热身活动 1、模拟阳光下物体的影子。 用手电筒、易拉罐、白纸来模拟阳光下物体的影子 思考1谁模拟
影子的秘密,教科版,三年级,下册,科学,3.3,影子,秘密,学习,指引
运动和位置学习指引 一、 学习准备 材料准备A4纸一张、直尺一把、软尺一把、黑色水笔一只、指南针一个（或带有指南针功能的手机） 二、写一写 1.微课55秒暂停，观察3张照片中哪些物体的位置发生了变化，这些物体
运动和位置,教科版,三年级,下册,科学,1.1,运动,位置,学习,指引
写 作 学习扩写 1了解什么是扩写，了解扩写的命题形式。 2掌握扩写的方法与技巧。 3写作实践，实战演练。 一、导入新课 同学们，我们平时的习作常常要求内容充实，感情丰富。要做到这个，扩写就是一项基本
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地球的形状第6课时学习指引 一、 模拟实验一 根据视频提示，进行船模移动的模拟实验吧 （1） 实验材料 （2） 实验过程 （3） 实验总结 把观察到的在球面移动和在桌面移动的现象，画一画或写一写。 分享你的
地球的形状,教科版,三年级,下册,科学,3.6,地球,形状,学习,指引
8.制作机器模型 教学目标 1. 知道三种传动装置的特点和应用。 2. 初步具有制作及其模型的实践能力。 3. 培养学生严谨认真的科学态度和积极与人交往，乐于与人合作的精神。 教学重点认识皮带传动、齿轮传动的特点
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