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214近似数一教学目标1要求学生了解近似数的概念由四舍五入得到的近似数能说出它的精确度2给出一个数能按指定的精确度要求用四舍五入的方法求近似数二教学重难点教学重点近似数的准确求法教学难点近似数在实际情况下的取值[ Tag ]
2,14近似数一,教学目标1,要求学生了解近似数的概念,由四舍五入得到的近似数,能说出它的精确度,2,给出一个数,能按指定的精确度要求,用四舍五入的方法求近似数,二,教学重难点,教学重点,近似数的准确求法,教学难点,近似数在实际情况下的取值
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