第八单元 金属和金属材料 课题一 金属材料 第一课时 导学知识目标点 1、了解常见金属的物理性质（通性和个性） 2、了解物质的性质与用途的关系 课时1课时 导学方法创设情境联系实际得出结论解决实际问题 导学过
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课题1 金属材料 【教学目标】 1、知识与技能 认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。 了解常见金属的物理性质，能区分常见的金属和非金属。 知道生铁和钢等重要合金，以及合金比纯金属具有更广泛的
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课题1 金属材料（两课时） 第二课时 学习情景投影展示以下资料 资料一 在结婚周年纪念日，小俊的爸爸送了一条金项链给妈妈，并温柔地说“情比金坚。”妈妈高高兴兴地戴上金项链，问道“真是情比金坚吗” 给妈妈
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第八单元 金属和金属材料 课题1 金属材料 5分钟训练 1.下列关于金属的物理性质的说法，错误的是 A.具有导热性 B.具有延展性 C.具有金属光泽 D.能溶于酸 解析金属元素的物理性质金属都具有金属光泽。共同具有的物
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第八单元 金属和金属材料 课题1 金属材料 【培优训练题】 1. （泉州初赛）不久前，日本某一材料研究所的科学家发明了一种“碳纳米管温度计”，这种温度计被认定是目前世界上最小的温度计。研究人员在长约106 m
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学习内容 第八单元 金属和金属材料 课题1 金属材料 第 1 学时 学习目标 1、知识与技能使学生了解金属的物理性质，知道物质性质与用 途的关系。了解合金及常见合金的成分、性能和用途，知道生铁和 钢等重要合金
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课题1 金属材料 导学案 班级初三（ ）姓名 学科化学 课型新授 编者 审核备课组 【学习目标】 1了解常见金属的物理性质和用途。 2理解合金的概念。 【学习重点】铁、铝、铜等金属和合金的重要性质和用途。 【学习
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第八单元 金属和金属材料 课题1 金属材料（两课时） 从容说课 本课题分为两部分。第一部分从许多日常生活用品是用金属材料制成的入手，说明金属材料包括纯金属和合金两类，并重点介绍金属的物理性质。然后，由学
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