13精卫填海 教学导航 教学目标 1.会认5个生字，掌握多音字“少”的不同读音，能正确美观地书写5个生字。 2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。理解重点词语的意思，能够流利地翻译课文。 3.培养学生学习古文的兴趣，能用自己的话讲述故事。知道精卫的行为是勇敢的。 教学重点 1.学习生字词，正确、流利地朗读课文，背诵课文。 2.能够准确地翻译课文，说出课文的主要内容。 教学难点 培养学生学习古文的兴
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13精卫填海 教学目标 1.认识本课中生字，会写生字，并积累带有生字的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，能够读出精卫的勇敢坚定和大海愤怒的语气。 3.使学生初步懂得什么是勇敢，知道精卫的行为就是勇敢的行为。 教学重点 认识本课生字，会写生字。 教学难点 体会精卫与大海的对话情景，知道怎样的行为是勇敢的行为。 教具准备 教学挂图、生字卡片、头饰 教学步骤 教学内容 一、看图导入 1.师：同
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四年级语文上册,d,音序：,D,上下,偏旁：,巾,9,形近：,皇帝 帝王,笔顺：,组词：,结构：,笔画数：,旁边 路旁 旁观,yu,音序：,Y,独体,偏旁：,日,4,形近：,子曰,笔顺：,组词：,笔画数：,日子 日期 日积月累,结构：,n,音序：,N,左右,偏旁：,氵,13,形近：,溺水 溺爱 沉溺,笔顺：,组词：,笔画数：,弱小 虚弱 弱点,结构：,fn,音序：,F,半包围,偏旁：,辶,7,形近
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精卫填海,知识锦囊,山海经是我国第一部描述山 川、物产、风情的地理著作，又是我 国古代第一部神话传说的大汇编。山 海经内容主要是民间传说中的地理知 识，包括山川、民族、物产、药物、 祭祀、巫医等。保存了包括夸父逐日精卫填海大禹治水等不少脍炙人口的远古神话传说和寓言故事。,认识4个生字，会写5个生字，理解重点字词的意思，读准多音字“少”。,正确、流利地朗读课文，结合注释用自己的话讲
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