第7课近代科学与文化 1教学分析 【教学目标】 知识与 能力 了解近代科学、文学、音乐、美术等方面的主要作品及其代表人物 过程与 方法 通过引导学生思考牛顿、达尔文、巴尔扎克、托尔斯泰、贝多芬和梵高等人在科学和文化上取得伟大成就的原因，培养学生善于观察、勤于思考和关注国家前途命运的基本素养和情怀 情感态度 与价值观 树立学生勤于探索、谦虚谨慎、敢于捍卫真理的精神品质；培养
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第7课近代科学与文化,本课学习目标,重点和难点,本课学习目标,了解世界近代史上科学巨匠牛顿,达尔文的主要成就,文学巨匠巴尔扎克,列夫托尔斯泰的伟大作品和贝多芬,梵高等艺术大师的杰出贡献,认识到这些历史人物取得辉煌成就的主要原因在于自强不息
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第7课 近代科学与文化,2,导入新课,我不知道在别人看来，我是什么样的人；但在我自己看来，我不过就象是一个在海滨玩耍的小孩，为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜，而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋，却全然没有发现。 牛顿,1,2,1.,识记牛顿、达尔文、巴尔扎克、列夫托尔斯泰、贝多芬、梵高的作品,3,说出近代科学与文化的成就，了解其在近代社会
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