节奏变变变教案 一、教学目标： 1、通过改写节奏，让学生能够进一步把握节奏。 2、把握音乐旋律，能够把音乐和图片对应起来。 二、教学重点、难点： 1、改写音乐节奏。 2、找出和图片对应的音乐旋律。 三、教学准备： PPT，音乐。 四、教学过程： （一）、组织教学，师生问好。 1、组织教学，师生问好 1=c 2/4 1 2 3 4 5 i 5.
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音乐活动,节奏变变变,步骤一：歌谱改写,将歌谱中的X X改写成XX。,讨论：,歌谱改写前后在节奏上有什么不同？,在音乐中，X中的“”代表该音符延长一拍，X代表该音符快半拍，双下划线代表快一拍。,步骤二：完成旋律,按框中的音符的顺序完成三段旋律。,步骤三：对应旋律,将补充后的旋律和下列图片一一对应。,再见
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