第7课基督教的兴起和法兰克王国 【学习目标】 了解基督教的兴起与早期传播。 认识法兰克王国的建立、壮大与基督教之间的关系。 掌握封君与封臣之间的关系，知道这种关系对西欧社会的影响。 【自主学习】 一、基督教的兴起 1背景：1世纪时，在罗马帝国统治下的____________地区，犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。 2教义：(传道者宣传说)________就是“救世主”。他教导人们_____
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第三单元封建时代的欧洲 第7课基督教的兴起和法兰克王国 1教学分析 【教学目标】 知识与能力 了解基督教兴起的原因与过程；初步理解基督教在罗马帝国、法兰克王国时期的地位和作用；了解法兰克王国形成、发展的基本线索及克洛维、查理曼等重要历史人物，明确封君与封臣的关系，初步理解在罗马帝国的废墟上逐渐产生新的文明，培养学生在具体的时空条件下分析历史问题的能力 过程与方法 阅读教材相关内容，获取有效信息，对
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第三单元 封建时代的欧洲,世界 历史,九年级上册,新课导入：欣赏美景,法国普罗旺斯薰衣草庄园,第7课 基督教的兴起和法兰克王国,德国莱茵河夜景,意大利威尼斯水城,位于意大利罗马城内的梵蒂冈教皇国,1,2,3,阅读教材相关内容，获取有效信息，对法兰克王国的演变以及封君与封臣关系等进行探讨与讨论,通过本课的学习，使学生认识到，从奴隶社会到封建社会是历史的进步；中国进入封建社会比欧洲早1000年，政治
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