课题1 溶液的形成教学设计 课题 课题1 溶液的形成 单元 第9单元 学科 化学 年级 九年级 学习 目标 1认识溶解现象，知道溶液、溶质、溶剂的概念；知道水是最重要的溶剂，酒精、汽油等也是常见的溶剂； 2知道溶质在溶解的过程中，有的吸收热量，有的放出热量； 3能说出一些日常生活中常见的乳化现象； 4知道溶液在工农业生产及生活中的重要作用。 重点 知道溶液、溶质、溶剂的概念；知道水是最重要的溶剂
人教版九年级下册化学课题1,溶液的形成教案,人教版,九年级,下册,化学,课题,溶液,形成,教案
课题2 溶解度第2课时教学设计 课题 课题2 溶解度第2课时 单元 第9单元 学科 化学 年级 九年级 学习 目标 1认识固体物质溶解度的涵义,了解物质的溶解性； 2认识常见物质的溶解度特征； 3学会运用溶解度曲线； 4了解气体物质的溶解度及其特征。 重点 固体物质溶解度的涵义,了解物质的溶解性；会运用溶解度曲线。 难点 会运用溶解度曲线。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入
人教版九年级下册化学课题2,溶解度第2课时教案,人教版,九年级,下册,化学,课题,溶解度,课时,教案
Unit4 Road safety夯实基础训练 一、汉译英。 1.马路安全_____________ 2.许多繁忙的马路 _____________ 3.在城市里_____________ 4.寻找_____________ 5.安全穿过马路_____________ 6.斑马线_____________ 7.交通灯_____________ 8.等候_____________ 9.绿灯
译林版六年级下册英语Unit4,Road,safety夯实基础训练,safety,夯实,基础训练
Unit 5 A party夯实基础训练 一、英汉互译。 1.这周日______________ 2.举办聚会______________ 3.买一些零食______________ 4.玩得开心______________ 5.和.玩______________ 6.look out of______________ 7. a few minutes late______
译林版六年级下册英语Unit,party夯实基础训练,party,夯实,基础训练
Unit 3 My day 夯实基础训练 3、 判断下列每组单词画线部分的发音是否相同相同的写“s”.不相同的写“D”。 ( ( 四、)1. seemeet()2. treecoffee()3. eatgreat )4. thesedesk()5. sheChinese()6. sleepsweater 英汉互译。 1.喜欢蛋糕 2.看见一面大钟 3,在六点吃晚饭 4.十二点三十五分 5. mee
译林版四年级下册英语Unit,My,day,夯实基础训练,夯实,基础训练
第十二单元 化学与生活,人教版 初中化学,课题3 有机合成材料,新知导入,宇航员的服装能使太空的人处于加压状态，供给宇航员生命所需的氧气，控制温度和湿度，防止辐射，还要经得起行微流星的冲击。 宇航服中已经应用了一百三十多种新型材料。其中多数是有机合成材料。,一、有机化合物,C、H,C、H、O,C、H、O,C、H、O、N,C、H、O,16,46,180,162n,H、S、O,Na、Cl,98,58
人教版九年级下册化学课题3,有机合成材料,课件,人教版,九年级,下册,化学,课题,有机合成,材料
第九单元 溶液,人教版 初中化学,课题3 溶液的浓度,新课导入,死海中含有高浓度的盐分，为一般海水的8.6倍，致使水中没有生物存活，甚至连死海沿岸的陆地上也很少有除水草外的生物。 死海的中盐浓度怎样定量表示呢？,新课学习,新课学习,实验 9-7 在室温下，向三个小烧杯中各加入20 mL水，然后分别加入0.1 g、0.5 g、2 g无水硫酸铜，振荡，使硫酸铜全部溶解，比较三种硫酸铜溶液的颜色。在这
人教版九年级下册化学课题3,溶液的浓度,课件,人教版,九年级,下册,化学,课题,溶液,浓度
人教版 初中化学,第八单元 金属和金属材料,课题1 金属材料,新知导入,你知道这些实物是什么材料制成的吗？,一、几种重要的金属,金属用品是由金属材料构成的,金属材料包括纯金属和合金,1、了解人类社会使用材料的历史？,石器时代青铜器时代铁器时代铝的利用钛的利用,2、目前，产量居前三位的金属依次是 。,铁 铝 铜,一、几种重要的金属,铜,一、几种重要的金属,铝,铜的物理性质：紫红色金属光泽、良
人教版九年级下册化学课题1,金属材料课件,课件,人教版,九年级,下册,化学,课题,金属材料
第九单元 溶液,课题1 溶液的形成,新知导入,红军派了十来岁的儿童团员潘冬子和一位老大爷下山买食盐。,买到食盐后，冬子便把食盐装进了一个竹筒做的茶壶中，扮作上山砍柴人来到了关卡前，冬子一看，才知道提着竹筒是过不了关卡的。,于是他飞快地向河边跑去，不一会儿又回来了，并顺利地通过了关卡。,潘冬子怎样顺利的过了关卡？,新知讲解,蔗糖溶解,一、 溶液,新知讲解,一、 溶液,实验9-1 在20ml水中加入
人教版九年级下册化学课题1,溶液的形成,课件,人教版,九年级,下册,化学,课题,溶液,形成,构成
第十一单元 盐 化肥课题2 化学肥料,下面有两盆同时种植而生长状况不同的马蹄莲，你能分析一下它们生长不同的可能的原因有哪些吗？,阳光、,水分、,温度、,养分,1. 认识常见的化肥的种类和作用。,2. 知道化肥、农药对环境的影响，学习辩证认识问题的方法。,3. 培养学生运用所学知识和技能解决实际问题的能力。,化肥简介,【想一想】植物生长必需的营养元素有哪些？,常量营 养元素,包括B、Cu、Mn
人教版九年级下册化学课题2,化学肥料,课件,人教版,九年级,下册,化学,课题
第九单元 溶液课题3 溶液的浓度,点击图片播放 视频,死海中含有高浓度的盐分，为一般海水的8.6倍，致使水中没有生物存活，甚至连死海沿岸的陆地上也很少有除水草外的生物。 死海的中盐浓度怎样定量表示呢？,1. 认识溶质的质量分数的概念；能进行溶质质量分数的简单计算。,2.学会配制一定溶质质量分数溶液的方法。,3. 学会严谨求实的科学学习方法，培养具体问题具体分析的能力。,在室温下，向三个小烧杯中各
人教版九年级下册化学课题3,溶液的浓度,课件,人教版,九年级,下册,化学,课题,溶液,浓度
第八单元 金属和金属材料课题1 金属材料,第一课时,第一课时,第二课时,第一课时,几种重要的金属,1. 了解金属材料的发展和利用。,2.了解金属的物理特征，并会合理选用金属材料。,3. 通过对金属物理性质的探究，初步学习“个别一般个别”的辩证思维方式。,金属材料的发展和利用,观察下列图片，总结出金属材料的发展过程。,后母戊鼎是中国目前已发现的最重的青铜器。后母戊鼎含铜84.77、锡11.64、铅
人教版九年级下册化学课题1,金属材料,课件,人教版,九年级,下册,化学,课题
第八单元 金属和金属材料课题2 金属的化学性质,第一课时,第一课时,第二课时,第一课时,金属的化学性质,从地里出土的金属文物中，金器总是保存得基本完好，铜器表面有锈迹，而铁器出土很少且锈迹斑斑。这是为什么呢?,金器,铜器,铁器,1. 知道镁、铝、锌、铁、铜等常见金属与氧气的反应。,2.认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应，并能解释日常生活中的一些现象。,金属与氧气的反应,在学习氧气的化学性质时，我
人教版九年级下册化学课题2,金属的化学性质,课件,人教版,九年级,下册,化学,课题,金属,化学性质
第九单元 溶液课题2 溶解度,第一课时,第一课时,第二课时,第一课时,饱和溶液,在我国西部地区分布着许多美丽而奇特的盐碱湖,其中蕴藏着极其丰富的食盐和纯碱。有趣的是,当地人在生活实践中总结了一条规律，就是“冬天捞碱，夏天晒盐”。你知道为什么“冬天 捞碱，夏天晒盐”吗?这其中蕴 含着什么科学道理呢?,1. 认识饱和溶液与不饱和溶液的概念。,2. 知道饱和溶液与不饱和溶液相互转化的方法，了解结晶现象
人教版九年级下册化学课题2,溶解度,课件,人教版,九年级,下册,化学,课题
第九单元 溶液课题1 溶液的形成,第一课时,第一课时,第二课时,第一课时,溶 液,在卫生站或医院，护士给病人注射之前会将固体药剂制成注射 液，这是为什么呢？ 是不是所有的药品都 能溶于水呢？,1. 认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质等概念，知道水是最常见的溶剂，酒精、汽油是常见的溶剂。,2.了解溶液在生活、生产和科学研究中的广泛用途。,3. 学习科学探究和科学实验的方法，练习观察、记录、分析实验现
人教版九年级下册化学课题1,溶液的形成,课件,人教版,九年级,下册,化学,课题,溶液,形成,构成
第九单元 溶液,课题2 溶解度第1课时,新知导入,在我国西部地区分布着许多美丽而奇特的盐碱湖,其中蕴藏着极其丰富的食盐和纯碱。有趣的是,当地人在生活实践中总结了一条规律，就是“冬天捞碱，夏天晒盐”。你知道 为什么“冬天捞碱，夏天晒盐”吗? 这其中蕴含着什么科学道理呢?,新知讲解,一、饱和溶液,氯化钠在水中的溶解,新知讲解,一、饱和溶液,实验探究：在室温下，向盛有20mL水的烧杯中，加入氯化钠，观
人教版九年级下册化学课题2,溶解度第1课时,课件,人教版,九年级,下册,化学,课题,溶解度,课时
第十二单元 化学与生活 课题1 人类重要的营养物质 学习目标-新课导入-新知探究-课堂小结-课堂训练,人教版-化学-九年级下册,1.知道营养素是指蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水六类物质。,2.了解蛋白质、糖类、油脂和维生素与人类健康的关系和主要食物来源。,学习目标,新课导入,人体六大基本营养素：蛋白质 糖类 油脂 维生素 无机盐 水,新知探究,生活中富含蛋白质的食物有哪些
人教版九下化学第十一章课题1,人类重要的营养物质,课件,人教版九下,化学,第十一,课题,人类,重要,营养物质
第十二单元 化学与生活 课题2 化学元素与人体健康 学习目标-新课导入-新知探究-课堂小结-课堂训练,人教版-化学-九年级下册,1.知道人体的主要化学元素组成。,3.了解人体缺少某种元素时所患的疾病及治疗方法。,学习目标,2.掌握钙、钠、钾等元素对人体健康的重要作用。,新课导入,讨论：1.图中几种营养强化食品有哪些共同之处？ 2.你还能列出哪些类似的食品？ 3.人类为什么要生产营养强化食品
人教版九下化学第十一章课题2-化学元素与人体健康,课件,人教版九下,化学,第十一,课题,化学元素,人体,健康
Unit 1 How can we become good learners?,Period 1 Section A (1a-2d),课文导入,点击画面播放,课文呈现,1a. Check（）the ways you study English. Then add other ways you sometimes study. ________ a. by working with friends
人教版九年级英语Unit1,Section,(1a-2d)课件,人教版,九年级,英语,unit1,课件
第十二单元 化学与生活课题3 有机合成材料,衣食住行,有机物和有机合成材料存在于我们生活的方方面面。,1. 能从组成上区分无机物和有机物。,2.了解有机高分子材料的分类和用途。,3. 了解有机合成材料的特点、用途和对环境的危害，认识环境保护的重要性。,写出下列物质的化学式、元素组成和相对分子质量。,C、H,C、H、O,C、H、O,C、H、O、N等,C、H、O,16,46,180,几万至几十万,H
人教版九年级下册化学课题3,有机合成材料,课件,人教版,九年级,下册,化学,课题,有机合成,材料
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
