科学（牛津上海版）六年级第一学期第3章细胞与生殖细胞的结构 一、教学设计思路 基本思路：直接引入主题，然后组织学生自主探索、合作交流、主动获取知识，最后进行巩固拓展。 要突出的重点是：1、制作临时装片；2、认识细胞的基本结构。方法是：1、准备实验器材，学生亲自制作；2、用显微镜分别观察植物细胞装片和动物细胞装片，并进行绘图、比较。 要突破的难点是：制作临时装片的技巧。方法是：设计多媒体课件，并对关
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显微镜 显微镜一课是初中六年级科学（牛津版）第三章第1课时的教学内容。本单元旨在让学生通过使用显微镜认识细胞的结构，了解细胞是构成生命体的基本结构单位。在此基础上，认识到人类的新生命要经历从细胞开始生长发育到成熟的过程，感受生命诞生的奇妙与艰辛、珍爱生命。 由此可见，认识和使用显微镜的是本单元教学的重要基础之一。 六年级学生对显微镜的学习很感兴趣，但是规范使用工具还存在较大困难。因此，在学生在积极
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