家乡特产 活动目标 让学生知道什么物产才算是特产,同学之间了解各个地方的特产有那些。 活动重点 让学生知道什么物产才算是特产 活动难点 让学生知道什么物产才算是特产 活动准备 一些当地特产资料,图片,介绍。 教学过程 1、 内容导入:放映一些特产的录像(让学生有一个初步的了解 2、 提问: 一:你喜欢那些特产,为什么(个别提问)部分学生讲完后,试问学生:你知道它们的产地在
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课题名称家乡特产知多少 选题背景分析 特产是指一个地方特有的产品,也指一个地方的著名产品。特产是一个地方文化、经济的缩影,也是对外的窗口。因此,家乡本溪特产无疑是一种宣传家乡的有效途径。本课不仅要
五年级综合活动实践教案-家乡特产知多少,教学设计全国通用,年级,综合,活动,实践,教案,家乡,特产,多少,教学,设计,全国,通用
我的家乡日喀则,走进,西藏,珠穆朗玛峰,献哈达,节日欢歌,小卓玛,世界第一高峰,珠穆朗玛峰,大草原有成群 de,牦牛和羚羊,气势宏伟的,布达拉宫,藏族 酥油茶,我的家乡日喀则是一首充满浓郁乡土气息的藏族民歌。歌曲分三个部分:,第一部分的| 节奏音型很有特点。,第二部分节奏拉宽,一个七拍长音好似人们在高歌吟唱。,第三部分完全再现了第一部分主题。,歌词中的衬词“啊索马里拉”贯穿全曲,没有特别的
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我可爱的家乡,欣赏家乡风景,设问:,1、歌曲反映了什么内容?,2、你听后有什么感受呢?,(对家乡的热爱。),(明快、舒畅。),设问:,1、这首歌曲的情绪是怎样的?,2、观察旋律每小节的拍数有几种类型?,(深情、激动的。),(两种:2/4 、3/4 ),设问:,1、歌曲讲了什么内容?,2、这首歌表达了怎样的感情?,设问:,1、这首歌曲有哪些音乐符号?,2、应以怎样的音乐、速度、力度去演唱?,3、应以
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欢迎来到音乐殿堂,如今家乡山连山,山水欣赏:,小问题:,可是,这里的山真的是我们所理解的山吗?,小感悟:,听一听:,聆听歌曲,感受歌曲的情绪变化。 歌曲情绪是欢快地、自豪地。,唱一唱:,在老师的指导下用轻快有弹性的声音演唱歌曲中的“哈哈哈哈”,33 33 31 10 22 22 26 60,妈妈的笑:,哈哈 哈哈 哈哈 哈 哈哈 哈哈 哈哈 哈,66 66 63
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社会与文化,主题7 家乡童谣唱起来,2,01.,童谣月光光,02.,寻找童谣里的“故事”,03.,班级童谣欢乐节,04.,总结,目录,3,01 童谣月光光,美丽家乡,快乐童谣。家乡的童谣,爷爷奶奶唱给爸爸妈妈听,爸爸妈妈又唱给我们听。童谣陪伴着我们慢慢长大。,4,*,月光光(粤语版),月光光是一首经典粤语童谣,词曲亲民,描绘了岭南水乡夜色及乡水农民
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守护家乡的绿水青山,粤教版综合实践活动八年上册,我国辽阔的疆域蕴藏着丰富的生物资源。我国陆地面积约960万平方千米,我国有鸟类1445种,约占世界鸟类种类总数的万分之一。我国是裸子植物最丰富的国家,被称为“裸子植物的故乡”。长期以来,生物资源一直在人们的生活、生产中占据着重要位置。,活动引入,森林资源,海洋动物资源,黑脸琵鹭,真菌资源,野生动物资源,珙桐,我国有
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粤教版综合实践活动七年级上册,考察探究,活动引入,指那些以服务社会、报效祖国等为己任,拥有强烈的家国情怀和社会责任感,并为家乡、为国家做出突出贡献的人。,名人,活动引入,在历史发展的进程中,每一座城市里都会有一些重要的人物。,活动引入,看一看,活动引入,给家乡城市带来文化底蕴、精神进步或财富积累的人有哪些? 他们都
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第八课 我的家乡,教科版 六年级上,新知导入,同学们,你的家乡是在哪呢?你是否可以给我们介绍一下呢?,新知导入,我们会通过一些软件进行制作“我的家乡”文字版面。如Word、PPT、FrontPage等软件。,今天我们来学习FrontPage2003软件进行制作“我的家乡”网页。,新知讲解,跟我做,从这节课开始,我们要一起制作主题网站“我的家乡”,我们以“金花的故乡一大理“为例,一起来感受制作网站的
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说一说这是哪个节日展现了什么风俗春节拜年端午赛龙舟元宵赏花灯、猜灯谜中秋吃月饼、赏月、赏桂花过年贴福字重阳登高、插茱萸端午节包粽子语文六年级下册家乡的风俗审题指导习作内容二、写参加一次风俗活动的经
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第二课时习作语文六年级下册家乡的风俗第一课时第一课时词句段运用第一课时请学生根据自己的经验和课前准备,小组交流讨论你为大家介绍的家乡的风俗是什么它会有哪些有意思的活动你自己的感受和经历是什么小组交
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家乡的桥,本课家乡的桥是以“设计运用”为主的综合课。本课的学习主要为运用立体构成的基本方法进行纸质桥梁模型的设计与制作,注重与实际运用的联系,与生活常识紧密相连,提供了关于桥的设计与制作过程中所需的基本知识与技术,以此构成了生活常识学习联系手工制作相结合的学习内容。,画出心中的家乡的桥,工具: 画纸、彩笔。,学生作品展示,学生作品展示,学生作品展示,手工制作桥模型,工具: 纸板、剪刀、胶水
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12 家乡的喜与忧,学习目标,学习重难点,补充资料,思维导图,思考与探究,例题讲解,每课一练,【答案】B,【答案】B,物质生活条件,变化,不可忽视,回避,大家,解决,C,A,B,A,C,C,示例:过去的泥泞不堪的小路变成了宽阔平坦的柏油路;出,行的交通工具从自行车变成了小轿车;等等。,示例:家乡的河流污染越来越严重;雾霾越来越严重;很多,绿地都被用来盖楼房。,“留守儿童”问题。,增加家乡就业岗位
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调查家乡植物,我国南方地区盛产荔枝、橘子,北方地区盛产苹果、梨。我们的家乡盛产什么水果呢?,调查:家乡有哪些植物?它们与当地人们的生活有什么关系?,我们村种植了大面积的马铃薯,街道两边种满银杏树。,思考:这两种植物有什么不同?,玉兰,棉花,讨论,这两种植物与人们的生活有什么关系?,玉兰: 玉兰是早春重要的观花树木,外形极像莲花,盛开时,花瓣展向四方,具有很高的观赏价值。许多城市都有“市花”,如上海
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故乡的小路,设问:,1、歌曲反映了什么内容?,2、你听后有什么感受呢?,3、你都想起了什么?,(少年儿童对家乡的热爱。),(想起自己在乡间玩耍的情景。),(明快、舒畅。),设问:,1、这首歌曲的情绪是怎样的?,2、这首歌曲的演唱形式是什么?,3、观察旋律每小节的拍数有几种类型?,(深情、激动的。),(两种:2/4 、3/4 ),(童声合唱),设问:,1、歌曲讲了什么内容?,2、这首歌表达了怎样的感
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故乡是北京,今天老师介绍一位朋友给大家认识,他就是我国的著名的词作家阎肃爷爷,他的家乡是北京。,作者介绍,北京是我国的首都,是我们全国各族人民忠心敬仰的圣地。而从小生长在北京的阎肃爷爷对这座具有悠久历史文化的现代化城市具有很深厚的感情。,创作背景,所以阎肃爷爷作词,作曲家姚明作曲写了一首京剧味浓厚的歌曲故乡是北京。下面我们一起跟阎肃爷爷一起走进名城北京。,天安门,太和殿,天坛,北海,四合院,故乡是
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大海啊,故乡,诗人说,大海是一首诗,画家说,大海是一幅画,音乐家说,大海是世界上最美的交响乐。今天就让我们走进大海,让我们一起来感受大海的温暖!,同学们,你们知道这是什么吗?,你们知道海螺中可以听到什么声音吗?,你们去过大海,见过那无边无际波涛汹涌的大海吗?,下面,我们一起来聆听一段音频,在听的过程中,把你们脑海中浮现的景色的事物写下来。 请两位同学上黑板上做。 下面我们来学习大海啊,故乡
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浙江的农特产,浙江的物产极为丰富,许多农产品品质好,很受人们的喜爱,远近闻名。,西湖龙井茶,因产于中国杭州西湖的龙井茶区而得名。中国十大名茶之一。欲把西湖比西子,从来佳茗似佳人。龙井既是地名,又是泉名和茶名。茶有“四绝”:色绿、香郁、味甘、形美。,特级西湖龙井茶扁平光滑挺直,色泽嫩绿光润,香气鲜嫩清高,滋味鲜爽甘醇,叶底细嫩呈朵。清明节前采制的龙井茶简称明前龙井,美称女儿红,“院外风荷西子笑,明前
浙教版小学人·自然·社会二年级第8课,浙江的农特产,课件15张ppt,浙教版小,学人,自然,社会,年级,浙江,特产,课件,15,ppt
第九课 金花的故乡大理,教科版 六年级上,新知导入,同学们,你知道什么是页面布局吗?,新知导入,网页各式各样的布局格式,新知导入,网页各式各样的布局格式,新知讲解,跟我做,访问者浏览网站的第一页就是首页。,新知讲解,跟我做,首页在设计上要美观大方、清楚简洁;在内容上要组织严密;在形式上要图文并茂,动静结合,这样才能更好地吸引访问者。接下来我们一起来设计网站的首页吧!,新知讲解,1.打开网站 启动F
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