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礼尚往来,年级,八年级学科,家庭社会法治,不学礼,无以立,孔子,往而不来,非礼也,来而不往,亦非礼也,礼记,一,大运赠礼有礼亦有情二,以礼还礼人间有真情三,待礼要清讲礼亦讲理四,重礼尚义真情又实意,礼尚往来,一,大运赠礼有礼亦有情,比赛箭拔
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教学设计课程基本信息学科家庭社会法治年级八年级学期秋季课题礼尚往来教科书书名,家庭社会法治教材出版社,四川民族出版社出版日期,2023年7月教学目标1,情感态度与价值观目标,体会礼尚往来是中华民族的传统美德,以及提高自己的文明礼仪素养,2
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教学设计课程基本信息学科家庭,社会,法治年级八年级学期秋季课题法律伴随我们成长教科书书名,家庭,社会,法治教材出版社,四川民族出版社出版日期,2021年4月学情分析随着年龄和阅历的增长,初中学生的生活经验,社会见闻不断丰富,他们能初步感受到
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教学设计课程基本信息学科家庭社会法制年级八年级学期春季课题家风传承家文化教科书书名,家庭社会法制教材出版社,四川民族出版社出版日期,2021年7月教学目标1,了解家风是什么,理解家风的内涵,2,懂得好家风对个人成长,家庭兴旺,国家兴盛,社会
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第一章守护家庭温暖 第一节 家庭寻源之旅 教学目标： 通过教学，让学生明白：家是成长的摇篮，是情感的归宿，是人生远航的起点。通过追本溯源、追忆成长、积极探索，去感悟家给予我们的接纳、支持与引导。 教学重难点： 1、教学重点：家，蕴含着每个人对和谐与安宁的向往;家乡，孕育了每个生命的幸福和奇迹;家谱，承载着每个家族的历史与文化。作为学生，我们要感受这种文化。 2、教学难点：学生通过了解家
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