家的记忆教学设计 1、 活动目标 1. 通过让学生说一说家庭日常生活中幸福的时刻与难过的记忆，使学生加深对家的意义的更深刻理解。 2. 在父母的视频与对话中，感受家人对我们的关爱，学会珍惜家人，学会感恩家人 3. 有国才有家，在对小家的感受中，渗透家国情怀，进行爱国主义教育 2、 活动重点 加深对家的意义的理解，学会理解父母，感恩父母 3、 活动难点 在寻找“小家”的过程中，渗透“大家”的家国情怀
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第五节 家庭用电 教学目标 理解家庭电路的布线示意图的结构组成和连接方式，会画简单的家庭电路图。 知道插座、家用电器靠供电箱统一接地的作用。 知道火线零线的含义，会组装测电笔，会使用测电笔正确辨认火线和零线。 经历模拟的短路和超载电路现象的观察过程，知道家庭电路中产生的负载过大的后果，知道熔丝(保险丝)的作用。会正确选用和安装熔丝的方法。 知道安全电压，知道人体对电流的反应，知道人体电阻的变化
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第五节 家庭用电 【教学目标】 一、知识与技能 1.了解家庭电路的组成及保险丝、三孔插座等的作用; 2.懂得火线和零线的概念，会用测电笔辨别火线和零线; 3.了解插座和家用电器的接地，了解安全用电常识. 二、过程与方法 1.通过观察家庭和教室的电路以及实物示教板，学会简单描述家庭电路的组成和了解各组成元件的作用，有初步的分析概括能力. 2.有初步的安全用电规范和防护能力. 三、情感、态度与价值观
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课时作业(十九) 家庭用电 (30分钟40分) 一、选择题(本大题共4小题,每小题4分,共16分) 1.如图所示的几种做法,正确的是() 2.(2012天津中考)如图甲所示,墙壁上线盒内有三根电线,其中红色为火线,蓝色为零线、黄绿色为地线,现将三孔插座与三根电线连接,图乙中接线情况正确的是() 3.(2012南京中考)如图所示,教室内两盏日光灯由一个开关控制,以下电路中能反映它们正确连接的是(
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课 题 第五节 家庭用电 教学设计 教学年级 九年级 姓 名 单 位 内 容 说明 一、教材分析 本节家庭用电是沪科版九年级物理第15章探究电路中第5节的内容，是学习完电流、电压、电阻及欧姆定律之后，将所学电学知识用于实际生活的初步运用，充分体现 “从生活走向物理，从物理走向社会”新课程理念。以提高学生利用知识解决实际问题的能力。如：家庭电路的组成、认识规范的电路、三线插头和插座的
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沪科版 第十五章 第五节 家庭电路（第一课时） 一、教学背景： 家庭电路是初中物理课中的重要知识，是学习电学知识的延续和提升，也是前面电学知识在实际生活中的应用。学生在学习本节课之前已经学习了简单电路、电阻、欧姆定律等基本的电学知识和电学规律，为本节课知识的学习打下了基础。 本节课的知识与实际生活联系非常紧密，同时体现了科学、技术和社会的联系，也可以培养学生综合运用前面学习的电学知识分析与解决实际
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1.太阳系大家庭教学设计 【教材简析】 本课是六年级下册宇宙单元的第1课。本课的教学内容隶属于小学科学课程标准13.4.1中的“知道太阳是太阳系的中心”。在前面的学习中，学生已经学习了日、地、月系统，本课在此基础上扩大研究范围，研究太阳系这个“大家庭”。 教科书探索板块中主要安排了三个活动。第一个活动，学生在活动手册上添加除了太阳、地球、月球以外自己所知道的天体，补充完善太阳系的天体信息，然后
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15.5家庭用电教学设计 教学目标： 1、了解家庭电路的组成及连接方式。 2、知道总电流过大的原因、危害。 3、知道怎样家庭电路的保护。 4、知道安全用电常识。 教具：家庭电路演示板、测电表、电能表 教学重点：家庭电路的组成及连接方式、作用、安全用电的要求 教学过程设计： 一、引入设计 师：这节课我们将要学习一种实用的电路家用电路，请大家观察课本插图结合家里面的实际电路，想一想，家庭电路一般由哪
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课题 10.家庭卫生大扫除 课型 新授 课时 2-1 教 学 目 标 1、知识目标：了解扫地机器人的基本功能和工作原理。 2、能力目标：通过小组活动，学会使用扫地机器人的方法 3、情感（德育）目标：通过活动，感受人工智能技术给生活带来的便捷，激发对人工智能技术的热爱和探索欲望。 重难点 了解扫地机器人的基本功能和工作原理 教学方法 情景法、讨论法、任务驱动法 教 具 扫地机器人、计算机网络教室
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第4课走进键盘大家庭教学设计 教学目标： 知识目标：了解键盘上各个分区的功能，能够使用键盘输入简单的信息，掌握输入上档字符的方法。 技能目标：通过虚拟化的分区介绍和简单的信息输入，让学生初步体会各个分区的主要功能，体验信息输入的基本过程。 情感目标：体验键盘在信息处理中的作用，培养学生对键盘的操作情感，体会学习键盘的重要意义。 教学重
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9.2 家庭电路 设计说明 教学目标 一、知识与技能 1通过观察和学习，了解家庭电路是由哪几部分组成的 2通过观察和实验，知道家庭电路中各组成部分的功能 3知道有两种类型的触电，以及怎样避免触电 二、过程与方法 1通过观察和实验，学习家庭电路的组成及各部分的功能，从而培养学生主动参与研究问题的能力 2通过学习活动，提高学生对事物的观察能力和分析问题的能力 三、情感、态度与价值观 1通过对家庭电路
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第十九章生活用电 第1节家庭电路 课题 18.1家庭电路 教学 目标 【知识与技能】 了解家庭电路的组成及各部分电路元件的作用。 【过程与方法】 通过观察家庭电路和教室里的实际电路，能简单描述家庭电路的主要特征。 【情感、态度与价值观】 揭开“电”神秘的面纱，激发学生探究电的欲望，领略电对人类的贡献；培养学生的安全意识，提高学生安全用电的素养。 教学 重点 家庭电路的组成 教学 难点 家庭电路各部
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家庭礼仪基础知识 1不抱怨父母的无能 没有人是万能的,也没有人是完美的父母给了我们生命,费尽心力把我们养育成人,已很不容易,我们要感恩父母辛苦生、养了我们。不要抱怨说爸爸应该是怎样的爸爸,妈妈应是怎样的妈
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小学生家庭安全常识教育 安全，是家庭幸福的保障。中小学生的大部分时间在家中度过，家庭的安全，是孩子平安、健康成长的重要保证。那么，怎样来保障家庭和孩子的安全呢 一、有序的生活，安全的保障 1生
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03岁婴幼儿家庭教育指导形式 八种亲子教育的指导形式 （1）亲子活动游戏法讲解目的、方法家长指导宝宝游戏教师观察。 活动中强调 A、创设丰富的活动满足婴幼儿不同的兴趣。如在活动中让宝宝利用各种纸盒、奶罐
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小蚂蚁藏粮食（小班科学） 小蚂蚁藏粮食 一、指导目标 激发婴幼儿的好奇心，吸引他们去玩耍去探索，使大动作和精细动作都得到锻炼。 二、环境与材料 粗细、长短不一的软性水管；质地、大小不同的球若干；在
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小乌龟运粮食 小乌龟运粮食 小班体育活动小乌龟运粮食活动目标1、学习手脚着地爬的动作。2、听信号做动作，做到动作灵敏协调，初步树立自我保护意识。3、培养幼儿对体育活动的兴趣。活动准备1、红
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太阳系大家庭,太阳系大家庭,太阳系中还有哪些天体？,1.画一画你知道的太阳系,太阳系中还有哪些天体？ 请把它画在记录单上。 用另一种颜色的笔记录经过全班研讨后你的新收获。,2.了解太阳,阅读“太阳资料单”，用笔圈出太阳的重要信息。 说一说你了解到的太阳。,3.了解太阳系大家庭中的其他天体,流星,小行星带,月球和金星、木星组成的笑脸,彗星,3.了解太阳系大家庭中的其他天体,说一说： 太阳系中
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