三年级 第十六课 快乐假期 【教学目标】 1、认知目标：引导学生认识到合理安排假期生活的必要性。 2、情感目标：帮助学生体验合理安排假期带来的愉快情感，并引发其对假期生活的向往。 3、行为目标：帮助学生合理安排假期生活，过一个充实且有意义的假期。 【教学重点、难点】 重点：让学生树立合理利用假期的意识。 难点：帮助学生学会合理安排假期，学会规划自己的假期生活。 【课
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第十五课 家里来客了 【教学目标】 1.认知目标：使学生懂得接待客人的基本礼仪，树立礼貌待客的意识。 2.情感目标：使学生学会尊重他人，体验礼貌待客的快乐。 3.行为目标：使学生能学会待客的基本常识，并在日常生活中加以运用。 【教学重点、难点】 重点：知道接待客人时应有的礼貌。 难点：能友好地接待客人，并在日常生活中加以运用。 【课前准备】 1 教师教学PPT。
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第八课 批评不可怕 【学习目标】 1、认知目标：帮助学生分析被批评的原因，正确对待批评； 2、情意目标：让学生体验做错事被批评的感受； 3、行为目标：让学生学会正确面对批评。 【学习重点、难点】 重点：帮助学生分析被批评的原因，正确对待批评； 难点：让学生学会面对批评时应该怎么做。 【课前准备】 1、若干个题目卡。每个题目卡上一道题目，可以是人、动物或卡通人物、各种表情如痛苦
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第七课 学会尊重 【学习目标】 1、认知目标：帮助学生认识到尊重是做人的基本品质。 2、情感目标：体验尊重他人时产生的愉悦感。 3、行为目标: 让学生在与人交往时，学会尊重他人，平等对待他人。 【学习重点、难点】 重点：让学生在与人交往时，学会尊重他人，平等对待他人。 难点：帮助学生认识尊重他人的意义。 【课前准备】 学习PPT；角色扮演的服装和道具。 【学习设计】 教
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寄生虫与宿主 寄生虫的生活史： （一）寄生虫的生活史定义 (二) 寄生虫生活史类型1.直接发育2.间接发育 （三）寄生虫对寄生生活的适应 1、体形上的改变 2、附着器官的发展 3、运动器官退化 4、消化器官简化或消失 5、生殖器官高度发达，繁殖能力大大加强 （四）寄生生活的建立 1.周围环境中有寄生虫的特异性宿主； 2.寄生虫处于感染阶段； 3.寄生虫与特异性宿主
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第一课 长大的梦想 【学习目标】 认知目标：通过学习认识到拥有梦想是一件快乐的事情。 情感目标：让学生初步体验拥有梦想的快乐，并体会通过自已的努力实现梦想后那种成功的感觉，让学生树立积极乐观的人生态度，努力为自己的梦想奋斗。 技能目标：在活动中初步确定自己的梦想，并知道为自己实现梦想做好准备。 【学习重点、难点】 重点：引导学生通过活动，认识到拥有梦想是一件快乐的事情。 难点：初步
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2023年秋季学期 三年级劳动学科教学工作计划 学生 情况 分析 小学三年级学生的思维活动以形象思维为主。顺应这一年龄阶段学 生的生理和心理特征，提倡用可感而形象的技术作品来引导、来组织学 生的劳动学习。 教学 内容 分析 劳动与技术教育是综合实践活动课程的一个重要组成局部是国家 制定性学习领域，是一门综合性强，与学生生活实际、当地生产实际和 社会实际紧密联系，以实践为主的课程。本册教材主
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此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！） 安全教育 面对地质灾害 第一课：应对地震有办法 教学目标 知识与技 能 1、了解地震发生时的自我保护措施和应对地震后被 压埋的方法。 2、发现周围人群应对地震的措施中存在的问题。 过程与方 法 1、通过小组合作，了解地震发生时应如何自我保护。 2、通过调査研究了解我们周围人对地震的预防措 施。 情感、态 度、价值观
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六年级 第十三课 放松心情 【主题说明】 通过故事和图片让学生认识到不论是学习还是生活都应该是劳逸结合的，体会放松心情的重要性，学会放轻松。 【教学目标】 1、认知目标：学会放松不仅可以松弛紧张和神经，还是生活应持有的态度。 2、情感目标：学会释放紧张的情绪，懂得松弛之道。 3、行为目标：集体体验放松的感觉，掌握自我放松的要领和技巧。 【教学重点、难点】 重点：学会释放紧张
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六年级心理健康教案 课题目录： 第1课欣赏他人的成功 第2课学习方法我最多 第3课男生女生对对碰 第4课生活真美好 第5课妥协的智慧 第6课增强记忆有策略 第7课网络连着你我他 第8课一切皆有可能 第9课不完美也是一种美 第10课应对考试有信心 第11课絮絮叨叨满是情 第12课感谢有你
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班会课】让生命之花绽放光彩 班会背景 进入八年级后，一些学生对自己、对家庭、对集体的责任意识逐渐淡漠。对自己不负责任，得过且过，不思进取；对家庭没有责任意识，一味索取，顶撞父母；对集体不承担任何责任，以自我为中心，不顾大局。本节班会旨在加强对学生的理想信念教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，引导学生关爱自己、关注他人、热爱生活、珍爱生命、全面发展。 2班会目标 认知目
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1.2人口 第一课时 教学目标 【知识与能力】 1.了解我国人口众多的国情；、 2.认识我国人口分布特点。 【过程与方法】 1.运用数据图，说明我国人口增长趋势，理解计划生育国策咋控制人口数量、提高人口素质方面发挥的重要作用； 2.根据我国人口分布图，描述人口分布特点。 【情感态度价值观】 树立计划生育，提高人口素质的意识。 教学重难点 【教学重点】 1.我国的人口数量及
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人口说课稿 我国人口众多，是世界上人口最多的国家，八年级地理人口讲的是我国人口分布特点、我国人口基本国策、通过读图，找出我国人口分布情况等。 一、说教材 教材编排是以人口环境资源为主线，正确阐明了人地关系，为今后学生进一步学习有关社会科学知识打下基础。我主要用两个课时来进行教学。 二、说教学目标 依据教学大纲和教材内容及学生实际，确定了以下目标： 知识目标：要让学生知道我国人口众多，是世界上人口最
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第二节 人口 【教学目标】 1、 了解我国是世界上人口最多的国家。 2、 了解我国的人口政策，理解人口政策的重要性。 3、 知道我国人口分布不均，理解其原因。 【教学重点】 我国人口分政策的内容，我国人口分布不均的原因 【教学用具】 我国人口分布图 【教学过程】 教师活动 学生活动 1、新课导入：前面学习了我国的行政区划，今天学习我国人口的情况，（提问）关于我国的人口情况，你了解多少、 2、阅读世
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人口与人种说课稿 一、教材分析： 一堂好地理课，应该正确把握地理课程标准和教学内容特点，充分发挥和挖掘新教材在课堂教学中的作用，根据教学内容和学生实际认知水平制定教学目标，设计教学的重、难点。 1、课标要求 运用地图和资料，说出世界人口增长的特点，举例说明人口问题对社会、经济、环境产生的影响。 2、教材的地位与作用 本节教材是七年级地理上册第四章居民与聚落中的第一节内容。主要包括世界人口的增长
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人口与人种教学反思 我讲授第四章第一节人口与人种后，反思授课的整个过程，自我感觉有成功的可供今后借鉴的一面，也有值得探讨尚需改进的一面。 一、教学设计思路 本节教材讲授的是世界人口增长、人口的分布、人口问题及不同的人种等内容。上课之前教学的设计思路是： 1.遵循新课标的“学习生活有用的地理，改变地理学习方式”，努力使自己成为学生学习的组织者，引导者和合作者。引导学生积极主动探究等理念，遵循学生的
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中国的人口教案 【教学目标】 知识与技能 （1）知道我国人口的数量、分布于增长。 （2）学会绘制和阅读“人口增长曲线图”和“人口分布图”。 （3）通过读图学会分析我国人口数量的变化、人口增长的特点以及人口的分布特点；理解我国人口增长较快所产生的问题及为此制定的基本国策。 过程与方法 （1）充分利用教材中的每幅地图，学生能从地图中获得有用的地理信息，探究其形成原因。 （2）在涉及人口增长的环节时
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专题10世界人口的分布 1. 某同学编写了一段顺口溜“高纬高山，沙漠内陆，雨林湿又，人们定居难。”以下选项最能反映世界人口分布特点及成因的是（ ） A. 旱、寒、热 B. 寒、旱、热
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春运人潮,第二节 人口,第一章 从世界看中国,学习目标,1.掌握我国人口的基本国情，能通过数据分析人口的增长趋势。 2.理解我国的人口国策。 3.能运用人口分布图描述我国人口的分布特点
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第三节 中国的人口,人口数量世界第一,对比分析以下四国面积、人口总数、人口密度,1.8,9.6,人口大国,人口数量世界第一,2019年世界人口构成图,人口数量世界第一,计算：找出世界人口数量排名前六名的国家及其占世界人口总数的比例。,人口数量世界第一,读图：找出我国5000万以上人口的省级行政区域单位。,人口数量世界第一,我国5000万以上人口的省级行政区域单位,冀鲁豫苏浙皖鄂
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