教科五年级下册,别忘记编号,1.准备两个玻璃皿,2.在其中一个玻璃皿里铺上一层土壤，另一个不铺,3.在两个玻璃皿里各放3粒绿豆,4.定期给两个玻璃皿浇同样多的水,上节课实验实验回顾,探 索,分析数据，整理发现,1,返回,土壤不是绿豆种子萌发的必须条件,分享与交流,2,绿豆种子发芽需要土壤的实验记录表 日期： 月 日,10,9,1,10,8,2,返回,种子萌发需要空气，其根本原因是：种子
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教科五年级下册,设计和制作生态瓶,回顾上节课学到的，绿豆苗在自然环境中，与周围生物会有什么联系？,绿豆苗和周围的生物形成了一个群落。 除了食物关系外，它们之间还有什么关系？,科学词汇,绿豆苗,蚜虫,蚯蚓,小鸟,水,阳光,生物群落,动物,肥料,栖息地、氧气、食物,植物,生存需要,改变,生存需要,改变,相互联系 相互影响,非生物,生态系统,设计生态瓶,2,池塘生态系统,制
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教科五年级下册,绿豆苗的生长,绿豆种子发芽需要怎样的条件？,一定的水分、充足的空气、适宜的温度,绿豆种子发芽可以不需要阳光，绿豆苗的生长需要阳光吗？,光对植物的生长起什 么作用？,如何用实验来验证自己的想法？,绿豆种子发芽可以不需要阳光，绿豆苗的生长需要阳光吗？,光对植物的生长起什 么作用？,绿豆苗生长是否需要阳光的实验计划,绿豆苗的生长是否需要阳光,绿豆苗的生长需要阳光,一盆绿豆苗有阳光照
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教科五年级下册,蚯蚓的选择,蚯蚓长什么样子？,我们通常是在哪里发现蚯蚓的？,花坛的土壤里，花盆里，田地里。,我们在植物园里观察绿豆苗时发现了蚯蚓生活的痕迹。植物的生存需要一定的环境，动物也是这样吗？对于蚯蚓来说，适宜的生活环境是什么样的？,我推测它喜欢黑暗的环境,我推测它不喜欢干燥的环境,观察实验中“蚯蚓的选择”,2,了解蚯蚓对光照的选择,蚯蚓对光照选择实验记录表,姓名： 日期： 月 日,1
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教科五年级下册,食物链和食物网,我们可以根据动物留下的活动痕迹来推测生活在这里的动物。,我们的绿豆苗越长越大，它们和周围的生物存在着什么样的关系呢？,蚜虫从绿豆苗那获得了什么？,蚜虫从绿豆苗那里获得了营养。 食物是动物必要的需求，动物 消耗食物而获得能量。,我们的绿豆苗越长越大，它们和周围的生物存在着什么样的关系呢？,蚜虫又会被谁吃掉？,蚜虫可能被瓢虫吃掉了
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船的历史,教科五年级下册,船的研究,船是人类的伟大发明,有了船，人们可以水上行驶,有了船，人们可以水上运货,人们是怎么造船的？,船是生活中常见的运输工具，给人们的生活带来很多便利。关于船，你知道什么，还想研究什么？,比如船的发展、构造等等？,关于船的知识（班级记录表） 日期：,人力风力发动机,木头钢铁,交通工具运输 旅行军事,构造简单复杂,钢铁是沉的，为什么做成 船后可以浮起来,船是怎样浮在水
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第一课 丰富的社会生活,第一单元 走进社会生活,八年级道德与法治上册（RJ） 教学课件,第2课时 在社会中成长,新课导入,只有一条路不能选择那就是放弃的路； 只有一条路不能拒绝那就是成长的路。,（1） 、 、 、 社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念。 （2）亲社会行为在 和 中养成。 （3）我们只有主动 社会，积极 社会，倾力 社会，才能
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第八课 国家利益至上,第四单元 走进社会生活,八年级道德与法治上册（RJ） 教学课件,第2课时 坚持国家利益至上,新课导入,爱国主义电影,小兵张嘎 北京电影制片厂,闪闪的红星八一电影制片厂,狼牙山五壮士 八一电影制片厂,鸡毛信上海电影制片厂,坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。国家发展为我们成长提供了良好的条件，我们应该珍惜难得的发展机遇，努力 ，提高 ，为维护国家利益贡献
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第六课 责任与角色同在,第三单元 勇担社会责任,八年级道德与法治上册（RJ） 教学课件,第2课时 做负责任的人,新课导入,“用什么料，充什么菜。”假如是一个萝卜，就里求做个水多肉脆的萝卜；假如是棵白菜，就力求做一颗瓷瓷实实的包心好白菜。 杨绛,承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报，既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的 、获得新知识和 、赢得他人的尊
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第五课 做守法的公民,第二单元 遵守社会规则,八年级道德与法治上册（RJ） 教学课件,第2课时 预防犯罪,新课导入,（1）犯罪含义：根据刑法规定，犯罪是具 的社会危害性，触犯了刑法，应当受到 的行为。 （2）犯罪特征：社会危害性、 性和应受 性。,刑罚处罚,严重,刑罚处罚,刑事违法,课前预习,新课讲解,运用你的经验,（1）上述图片属于盗窃罪,我国刑法第265条规定，盗窃公私财物，数额较大的
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第五课 做守法的公民,第二单元 遵守社会规则,八年级道德与法治上册（RJ） 教学课件,第1课时 法不可违,新课导入,法律是 的社会规则， 是人们行为的底线。要做到不违法，就要了解什么是违法。一个人如果缺乏 意识，法律 不强，就难免做出违法的事情。违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害 的行为。,刚性,观念,社会,课前预习,不违法,规则,新课讲解,运用你的经验,家庭困难的小勤想通过勤工俭学
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第二课 网络生活新空间,第一单元 走进社会生活,八年级道德与法治上册（RJ） 教学课件,第2课时 合理利用网络,新课导入,一位老人孤独地拿着一部很旧的手机，走进一家维修店里去维修。 年轻的女店员看了看手机，告诉老人，他的手机并没有坏。 老人听后，目光显得呆滞，突然哭了起来：那为什么，我接不到孩子们给我打的电话? 女店员瞬间泪奔了!蓦然想起，上一次给爸妈打电话还是上个月了,（1）互联网上有无限的信
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第一课 丰富的社会生活,第一单元 走进社会生活,八年级道德与法治上册（RJ） 教学课件,第1课时 我与社会,新课导入,美好的东西时常是由于它是真诚的。 罗兰,（1）个人是社会的 组成部分。人在生产、生活和交往过程中逐渐形成了错综复杂的社会关系，这些社会关系构成了人类赖以 的社会。 （2）人的身份是在 中确定的。在不同的 中，我们具有不同的身份。,有机,生存,社会关系,社会关系,课前预习,新课
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第九课 树立总体国家安全观,第四单元 走进社会生活,八年级道德与法治上册（RJ） 教学课件,第1课时 认识总体国家安全观,新课导入,一个国家领土的组成部分：领空、领水、领陆,国家安全是国家 与 的重要保障。国家 和 受到威胁，国家的 和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。,生存,课前预习,发展,政权,主权,统一,新课讲解,运用你的
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第十课 建设美好祖国,第四单元 走进社会生活,八年级道德与法治上册（RJ） 教学课件,第2课时 天下兴亡 匹夫有责,新课导入,美丽中国,美丽中国,美丽中国,少年兴则国家兴，少年强则国家强。我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的 、优良的 、丰富的 、过硬的 ，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光芒。,信念,课前预习,品德
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第四课 社会生活讲道德,第二单元 遵守社会规则,八年级道德与法治上册（RJ） 教学课件,第1课时 尊重他人,新课导入,每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重，受到他人尊重能够增强 、 ，产生良好的心理体验，如 、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生 、挫败感等。,自尊,课前预习,自信,满足感,自卑感,新课讲解,运用你的经验,体现了对比赛对手的尊重,体现了对他人的尊重
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第九课 树立总体国家安全观,第四单元 走进社会生活,八年级道德与法治上册（RJ） 教学课件,第2课时 维护国家安全,新课导入,王 伟,2001年4月1日，一架美国海军EP-3型侦察机，与一架中国海军航空兵歼八战斗机在中国海南岛东南70海里（110公里）的中国专属经济区上空发生碰撞，中国战斗机坠毁，飞行员王伟跳伞下落不明，后被中国确认死亡，而美国的军机则迫降海南岛陵水机场。,维护国家安全需要我们每
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第七课 积极奉献社会,第三单元 勇担社会责任,八年级道德与法治上册（RJ） 教学课件,第2课时 服务社会,新课导入,人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 雷锋,一个人的价值应该看他 什么，而不应该看他 什么。在现实生活中，我们每个人无一例外地享受着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任 社会，为他人和社会提供服务。只有积极为社会做贡献
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第四课 社会生活讲道德,第二单元 遵守社会规则,八年级道德与法治上册（RJ） 教学课件,第3课时 诚实守信,新课导入,珍惜个人的诚信 。个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视。个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限，我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“ 、 ”的良好风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。,记录,以见利忘义为耻,课前
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第四课 社会生活讲道德,第二单元 遵守社会规则,八年级道德与法治上册（RJ） 教学课件,第2课时 以礼待人,新课导入,（1）礼体现一个人的 、谦让、 等良好品质，社会生活中，主要表现在 、仪表端庄、 等方面。 （2）文明有礼是人 的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的 。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的 。,尊重,立身处世,课前预习,与人为善,语言
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