可能性,从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？,从甲袋里任意摸一个球，结果会怎样？,活动规则： 4人一组，每人摸10次，一次摸一个。 每次摸完后放回，摇匀后再摸。,袋子里的球都是红色的，摸出来的一定是红色的，不可能是其他颜色。,从乙袋里任意摸一个球，结果会怎样？,红,黄,正 正 正 正,正 正 正 正,摸出的球可能是红色，也可能是黄色，摸到什么颜色的球是不确定的。,再摸
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分数乘法,第5课时,口算下面各题。,观察下面的算式，你发现了什么？ 能举几个这样的例子吗？,1,1,1,1,想一想，怎样求一个数的倒数？,将分数的分子和分母交换位置， 就是这个分数的倒数。,你能写出下面这些数的倒数吗？,1的倒数是它本身1，0没有倒数。,求一个数的倒数的方法,求真分数、假分数的倒数。 如：,求带分数的倒数。 如：,求小数的倒数。 如：,求自然数（0
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第3课时,长方体和正方体,你能提出什么问题？,想一想：乌鸦是怎样喝到水的？,什么是体积？,说一说：你发现了什么？,水槽中放入石块后，水面上升。,什么是体积？,说一说：你发现了什么？,第一个杯子中的沙子还剩了一些。,什么是体积？,物体所占空间的大小叫作物体的体积。,下面的长方体和正方体，谁的体积大？,比较这两个物体体积的大小，需要用统一的标准
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黄金比”之美,东方明珠塔身高达468米，设计师有意将上球体选在295米的位置，这个位置使塔身显得非常协调、美观。,468米,468米,295米,2954680.6301,古希腊的著名雕塑，爱与美之神“维纳斯”，表现出最美的人体。雕塑高2.04米，从肚脐到脚底高1.26米。,1.262.040.6181,寻找生活中的黄金比
青岛版五年级上册数学,7.3.黄金比之美,教学课件,青岛,年级,上册,数学,7.3,黄金,教学,课件
第1课时,复式统计图,你还能提出什么问题？,你能设计一个调查表，调查一下人们患近视的年龄是不是提前了吗？,怎样设计调查表？需要准备什么呢？,我们组分别调查了45名患有近视的中小学学生和家长，他们开始患近视的年龄分别如下表。,中小学学生开始患近视的年龄调查表,家长开始患近视的年龄调查表,如何把调查的数据进行整理和分析呢？,中小学学生与家长开始患近视的年龄统计表,2012年4月,类别,年龄,人数（人
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分数四则混合运算,第3课时,你了解我国的世界遗产“北京人” 吗？,从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？,分析：,现代成年女子平均身高是多少厘米？,从信息窗中寻找解决问题所需要的信息，分析并找出数量关系。,你能解决这个问题了吗？,现代成年女子身高比“北京人”成年女子高,“北京人”成年女子平均身高144厘米,先求现代成年女子平均身高是“北京人”的几分之几，再求,画图分析
青岛版五年级上册数学,8.3.稍复杂的分数乘法问题二,教学课件,青岛,年级,上册,数学,8.3,复杂,分数,乘法,问题,教学,课件
分数除法,第1课时,1. 计算下面各题。,16 21 3 4,2 5 25 6,4 7 1 8,= 5 3,= 1 14,= 4 7,2. 求下面各数的倒数。,0.75,5 36,27,8 7,12 39,3 4 7,36 5,7 8,4 3,39 12,1 27,7 25,从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？,做一件背心需要布料多少米？,布艺兴趣小组用 9 10 米
青岛版五年级上册数学,6.5.1.,分数除以整数,教学课件,青岛,年级,上册,数学,6.5,分数,除以,整数,教学,课件
方向与位置,第1课时,你能提出什么问题？,小强在什么位置？,小强站在第2行第3个。,小强站在第3排第2个。,确定位置时，竖排叫作列，横排叫作行。确定第几列一般从左向右数，确定第几行一般从前往后数。,小强在什么位置？,你能既准确又简明地表示出小
青岛版五年级上册数学,方位与位置----用数对确定位置,教学课件,青岛,年级,上册,数学,方位,位置,确定,教学,课件
第2课时,复式统计图,你能提出什么问题？,城镇和农村学生患近视人数的变化情况怎样？,某地区城镇学生患近视情况统计图,2012年6月,年龄,人数（人）,0,5,10,15,20,一年级,二年级,三年级,四年级,五年级,2,3,6,10,16,城镇和农村学生患近视人数的变化情况怎样？,某地区农村学生患近视情况统计图,2012年6月,年龄,人数（人
青岛版五年级上册数学,复式统计图,第2课时,教学课件,青岛,年级,上册,数学,复式,统计图,课时,教学,课件
第1课时,长方体和正方体,你能提出什么问题？,长方体有哪些特征？,长方体有哪些特征？,面,棱,顶点,长方体,长方体的面。,面,长方体有6个面，都是 长方形；相对的面完全相同。,长方体的棱。,两个面相交的线叫作棱。,长方体有12条棱，有3组，每组 的4条棱长度相等。,长方体的顶点。,三条棱相交的点叫作顶点。,长方体有8个顶点。,1.长方体有6个面
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比,第1课时,解决下面各题。,1.六（1）班有男生25人，女生20人。男生人数是女生人数的几倍？ 女生人数是男生人数的几分之几？,2.小明一家去离家160 km的游乐场，2小时到达，开车的速度是多少？,3.妈妈买了10 kg苹果，花了70元钱，每千克苹果多少钱？,从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？,分析：,赵凡的头部长和身长有怎样的关系呢？,头部长：25cm
青岛版五年级上册数学,7.1.比的意义和基本性质,教学课件,青岛,年级,上册,数学,7.1,意义,基本,性质,教学,课件
比,第2课时,1.化简下面的比。,812,0.281.4,=15,=23,=21,=23,2.学校体育组买来了三种球，其中篮球5个，足球4个，排球8个。,（1）买来的篮球、足球和排球的比是多少？,（2）篮球的个数占三种球总数的几分之几？,如果不知道买来的球的总数，只知道买来的篮球、足球和排球的个数比，你能求出这三种球的个数各占总球数的几分之几吗？,548,5 5+4+8 =,5 17,从图中
青岛版五年级上册数学,7.2.按比分配,教学课件,青岛,年级,上册,数学,7.2,分配,教学,课件
分数除法,第4课时,不计算，说说下面各题的运算顺序。,1,2,1,2,1,2,1,3,先算乘除，再算加减,有括号的先算括号里面的，再算括号外面的,有括号的先算括号里面的，再算括号外面的，括号外面要按照先乘除后加减的顺序,从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？,分析：,送给幼儿园多少顶帽子？,6米布,方法一：分步计算。,先求一共制作的帽子数：,需先求6米布做多少顶帽
青岛版五年级上册数学,6.5.5.分数乘除混合运算,教学课件,青岛,年级,上册,数学,6.5,分数,乘除,混合,运算,教学,课件
分数四则混合运算,第1课时,你知道什么是世界遗产？中国哪些地方已被列入世界遗产？,世界遗产是指被确认的人类罕见的、目前无法替代的财富，是全人类公认的具有突出意义和普遍价值的文物古迹及自然景观。,中国自1985年加入世界遗产公约，至2019年7月6日，共有55个项目被联合国教科文组织列入世界遗产名录，位居世界第一。源远流长的历史使中国继承了一份十分宝贵的世界文化和自然遗产，它们是人类的共同瑰宝
青岛版五年级上册数学,8.1.一般的分数四则混合运算,教学课件,青岛,年级,上册,数学,8.1,一般,分数,四则,混合,运算,教学,课件
分数乘法,第3课时,1. 计算下面各题。,60,从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？,一班共制作泥塑作品 15 件，其中男生做了总数的 。 一班男生做了多少件？,画图分析：,男生？件,3,1,单位“1”,占单位“1”的几分之几,答：一班男生做了 件。,二班男生制作了12 件，女生做的是男生的 。 二班女生做了多少件？,画图分析
青岛版五年级上册数学,4.1.3,求一个数的几分之几是多少,教学课件,青岛,年级,上册,数学,4.1,个数,分之,是多少,教学,课件
聪明的测量员,教学准备,字典、旧蚊帐布（3cm2cm）、花生米、铜线、直尺,自学指导,认真看课本的内容，思考： 1.怎样测量一页纸的厚度？ 2.一根铜丝的厚度怎样测量？ 3.如何测量一粒花生米的质量？ 4.蚊帐上一个网眼的面积该怎样测量？,【5分钟后，看谁的收获最多。】,你能测量出这些物体的长度、质量、或面积吗？,一页纸的厚度怎样用直尺测量呢？,方法： 先测量出很多张纸的厚度，再求出一张纸的厚度
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分数乘法,第1课时,从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？,小鸟风筝的尾巴是由5根布条做成的，小鱼风筝的尾巴是 由6根布条做成的，每根布条都是长 米。,做小鸟风筝的尾巴，一共需要多少米布条？,每根布条长：,小鸟风筝的尾巴是由 5 根布条做成的，每根布条长都是 米。,5根布条,共需布条：,就是求个 相加的和是多少。,我用加法计算：,我用乘法算：,就是求个相加的和是多少
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方向与位置,第2课时,你能提出什么问题？,通常以南北为主方向,北偏西,北偏东,南偏西,南偏东,红军阵地在指挥部的什么位置？,.,红军阵地,10千米,红军阵地在指挥部的西北方向10千米处。,图上1厘米的距离表示实际距离10千米。,红军阵地在指挥部的什么位置？,.,红军阵地,10千米,确定具体方向,量出红军阵地在指挥部北偏西50方向10千米处。,北偏西50,还可以怎样表示呢？,红军阵地在指挥部的什么
青岛版五年级上册数学,方位与位置----根据方向和距离确定物体的位置,教学课件,青岛,年级,上册,数学,方位,位置,根据,方向,距离,确定,物体,教学,课件
第4课时,长方体和正方体,根据这些信息，你能提出什么问题？,从图中，你知道了哪些数学信息？,饮料箱的长、宽、高分别是7dm、3dm、2dm。,桃汁盒的长、宽、高分别是10cm、7cm、20cm。,啤酒箱的长、宽、高分别是3dm、3dm、3dm。,怎样求可乐箱的体积呢？,桃汁饮料盒能盛多少升饮料呢？,啤酒箱呢？,怎样求可乐箱的体积呢？,5cm,2cm,4cm,3cm,3cm,3cm,我们借助
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第3课时,分数加减法（二）,你能提出什么问题？,受交通噪音污染的城市一共占被监测城市的几分之几？,怎样计算呢？,受交通噪音污染的城市一共占被监测城市的几分之几？,小林的方法,4,5,小萍的方法,4,5,这两种方法有什么不同？哪一种简便？,第一种方法：分步通分,第二种方法：一次通分,影响城市环境的噪音主要有生活噪音和交通噪音。据统计，某城市生活噪音占 ，交通噪音占 。影响城市环境的其他噪音占
青岛版五年级上册数学,2.3.,分数加减法3,教学课件,青岛,年级,上册,数学,2.3,分数,加减法,教学,课件
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