新大象版科学五年级上册,5.斜面,第五单元,小小机械师,问题导入,人坐着轮椅上台阶时会非常费力，帮他们想个办法?,新知讲解,倾斜的坡,新知讲解,有时为了克服垂直提升重物的困难，我们采用搭建一个倾斜的坡来解决，这种倾斜的坡也是一种简单机械， 叫斜面。,新知讲解,斜面的作用是什么？,猜想假设,实验探究,实验一：证明使用斜面提升重物比直接提升重物更省力。,斜面能省力吗？,斜面能省力,斜面、不
大象版五年级上册科学5.5斜面,教学课件,大象,年级,上册,科学,5.5,斜面,教学,课件
新大象版科学五年级上册,3.滑轮,第五单元,小小机械师,问题导入,升旗的时候，我们的队员是往下拉绳子，为什么国旗就往上升上去了呢？,问题导入,像旗杆顶端的装置是一种简单机械，叫滑轮。,新知讲解,滑轮实际上是一个边缘有槽、可绕轴转动的轮子。,新知讲解,使用时，滑轮和重物一起移动，叫动滑轮。,使用时，滑轮固定不动，叫定滑轮。,杠杆有的省力,有的不省力，滑轮呢？动滑轮和定滑轮的作用会有不同吗？,猜想假
大象版五年级上册科学5.3滑轮,教学课件,大象,年级,上册,科学,5.3,滑轮,教学,课件
新大象版科学五年级上册,4.轮轴,第五单元,小小机械师,问题导入,方向盘,水龙头,船舵,找一找，它们在结构和使用上有 什么相同的地方？,新知讲解,新知讲解,像水龙头这样由一个轴和一个轮组成的装置也是一种简单机械，叫轮轴。,轮,轴,新知讲解,使用水龙头时，拧阀门上的轮子，很容易就转动了。,新知讲解,使用水龙头时，拧阀门上的轴，很难转动。,轮带动轴转动可以省力。,人们在使用时，有时在轮上用力，带动轴
大象版五年级上册科学5.4轮轴,教学课件,大象,年级,上册,科学,5.4,轮轴,教学,课件
新大象版科学五年级上册,1.工具的妙用,第五单元,小小机械师,新知导入,试一试，不借助任何工具，徒手完成下列活动。,撕成一个圆,把钉子钉进木块,新知导入,折断粗铁丝,拔出钉子,新知讲解,为了完成某些任务，人们往往需要工具的辅助。,新知讲解,完成某些任务需要特定的工具。,新知讲解,撕成一个圆,借助于,新知讲解,把钉子钉进木块,拔出钉子,新知讲解,借助于,折断粗铁丝,猜想假设,工具的本领,使用
大象版五年级上册科学5.1工具的妙用,教学课件,大象,年级,上册,科学,5.1,工具,妙用,教学,课件
新大象版科学五年级上册,蒸发的快慢,准备单元,新知导入,海水 海盐 ？,新知讲解,人们将海水引入蒸发池,利用日晒将海水中的水分蒸发到一定程度,再导入结晶池，继续日晒，食盐就被慢慢提取出来了。,蒸发是一种分离混合物质的方法。,新知讲解,提出问题：,海水变成了什么？ 海水要多长时间才能变成食盐？ 为什么海水能晒出食盐？ 水都去哪儿了？ 怎样能使水蒸发得快点？,新知讲解,“怎样能使水蒸发得快点？”适合
大象版五年级上册科学准备单元,蒸发的快慢,教学课件,大象,年级,上册,科学,准备,单元,蒸发,快慢,教学,课件
新大象版科学五年级上册,5.应对地质灾害,第四单元,地壳,新知导入,地壳运动往往会带来一些自然灾害。,地震,火山喷发,新知讲解,最常见的地质灾害有地震、火山喷发、泥石流、山体滑坡等。,新知讲解,汶川地震,北京时间2008年5月12日14时28分04秒。,四川省汶川境内。,次地震的里氏震级达8.0 级,地震烈度达11度。,地震波及大半个中国及多个亚洲国家，直接经济损失达8451亿元。,时间：,地点
大象版五年级上册科学4.5应对地质灾害,教学课件,大象,年级,上册,科学,4.5,应对,地质灾害,教学,课件
新大象版科学五年级上册,4.我是小小安全员,第三单元,健康成长,新知导入,良好的生活习惯和健康的生活环境都有助于我们健康成长。,新知讲解,交通事故、拥挤踩踏、故意伤害、食物中毒、动物侵害、火灾、溺水、触电、台风、洪水、泥石流、山体滑坡、地震等一些意外、危险和灾难也会直接危及我们的健康甚至生命。,快来人啊，有人落水了！,新知讲解,一般情况下右转车辆是不受红灯限制的,大家要注意这一点。过马路的时候即
大象版五年级上册科学3.4我是小小安全员,教学课件,大象,年级,上册,科学,3.4,我是,小小,安全员,教学,课件
新大象版科学五年级上册,2.生活习惯与健康,第三单元,健康成长,新知导入,什么是健康？,健康是指一个人在（ ）、 （ ）和（ ）等方面都处于良好的状态。,身体,精神,社会生活,新知讲解,根据下列人体健康10项标准，测试自己和同学的健康状况。,人体健康标准测试,姓名:_______,新知讲解,根据下列人体健康10项标准，测试自己和同学的健康状况。,人体健康标准测试,姓名:_____
大象版五年级上册科学3.2生活习惯与健康,教学课件,大象,年级,上册,科学,3.2,生活习惯,健康,教学,课件
新大象版科学五年级上册,4.脑的保健,第二单元,人体司令部,新知导入,大脑是人体的司令部。,新知讲解,提出问题,关于脑，我们还有什么想探究的问题？,为什么学习时间长了会觉得累？是缺乏营养了吗？,新知讲解,人类大脑左右分工,新知讲解,左右脑功能,新知讲解,脑科学研究证明, 大脑皮质的不同区域执行着不同的任务,分工也很精细。,课程表的安排与此有关,提出问题,为什么上完一节课要休息10分钟
大象版五年级上册科学2.4脑的保健,教学课件,大象,年级,上册,科学,2.4,保健,教学,课件
新大象版科学五年级上册,3.生活环境与健康,第三单元,健康成长,新知导入,生活习惯比较好，喜欢运动，身体一直比较健康。,新知讲解,最近她嗓子总是痒痒的，时不时地咳嗽,新知讲解,新知讲解,雾霾的危害：,1.雾霾对呼吸道的影响。,2.雾霾可能造成人体缺钙。,3.雾霾对心血管系统的影响。,4.雾霾影响心理健康。,新知讲解,新知讲解,小调查,生活环境，指与人类生活密切相关的各种自然条件和社会条件的总和
大象版五年级上册科学3.3生活环境与健康,教学课件,大象,年级,上册,科学,3.3,生活环境,健康,教学,课件
新大象版科学五年级上册,1.火山喷发,第四单元,地壳,视频导入,火山喷发视频,新知讲解,?,是什么原因导致火山喷发的,岩石圈的下面积聚有大量炙热的岩浆和气体，随着岩浆受到的压力不断变大，者地壳某处变，岩浆会冲破地壳的薄弱处涌而出，形成火山喷发。,实验探究,火山喷发模拟图一：,实验探究,火山喷发模拟图二：,实验探究,火山喷发模拟图三：,实验过程,模拟火山喷发过程：,实验探究,搜集证据,地壳是由岩石
大象版五年级上册科学4.1火山喷发,教学课件,大象,年级,上册,科学,4.1,火山,喷发,教学,课件
新大象版科学五年级上册,2.地球的结构,第四单元,地壳,问题导入,我们生活在地球的表面。,那地球的内部是什么样呢？,新知讲解,地球的内部都是岩浆吗？,新知讲解,人类钻井的深度只能够达到十几千米。,平均厚度为17千米。,新知讲解,?,地球内部都有什么呢,猜想假设,地球可能像鸡蛋，蛋壳就像地壳，蛋黄就像岩浆。,?,地球内部都有什么呢,猜想假设,地球内部有很多热水吗？有很多温泉公园。,地球内部
大象版五年级上册科学4.2地球的结构,教学课件,大象,年级,上册,科学,4.2,地球,结构,教学,课件
新大象版科学五年级上册,4.地壳运动,第四单元,地壳,新知导入,有的岩石层往往会有不规则的弯曲现象。,新知讲解,为什么有的岩石的纹理会倾斜甚至扭曲？,新知讲解,有可能是什么力把这些岩石顶起来了。,岩石纹理扭曲说明它受到了挤压。,难道是岩石组成的地壳会运动吗？,新知讲解,我们可以通过模拟实验了解岩层褶皱形成的可能原因。,?,实验,岩石挤压变形的实验。,模拟实验：,实验器材：,彩色橡皮泥。,实
大象版五年级上册科学4.4地壳运动,教学课件,大象,年级,上册,科学,4.4,地壳运动,教学,课件
新大象版科学五年级上册,3.人体司令部,第二单元,人体司令部,提出问题,黑夜中，当一只蚊子飞近我们时，我们是怎么发现它的？大脑会有什么反应？我们会有什么动作和行为？,听到蚊子的声音就会很烦,要迅速拍死它,不然又吵又叮,一个晚上就别想睡好觉了。,处理信息,感觉,大脑反应,动作和行为,耳朵接收到 蚊子的声音,皮肤感觉到 蚊子的扰动,这是蚊子（厌烦） 它会吸我的血（害怕） 吸血后皮肤痒（担心）
大象版五年级上册科学2.3人体司令部,教学课件,大象,年级,上册,科学,2.3,人体,司令部,教学,课件
新大象版科学五年级上册,2.热的传递方式,第一单元,冰淇淋冷藏箱,问题导入,空气把热传递给冰淇淋之后自己也会变冷，为什么它能使冰淇淋一直融化呢？,问题导入,热是如何传递的呢？,新知讲解,1.热辐射,给灯泡通上电，一两分钟后，手慢慢靠近灯泡，体会手的感觉。,灯泡的热是怎样传递给手的呢？,新知讲解,热从热源直接散发出去的传热方式叫作热辐射。,热辐射可以不借助任何物质，例如太阳在传递热的时候就可以穿越
大象版五年级上册科学1.2热的传递方式,教学课件,大象,年级,上册,科学,1.2,传递,方式,教学,课件
新大象版科学五年级上册,3.材料与保温,第一单元,冰淇淋冷藏箱,问题导入,为什么常用的锅都用金属材料，而锅把儿都用塑料或者木材？金属比塑料和木材传递热的速度更快吗？,为什么冰糕箱上要裹棉被？ 裹上棉被的冰块融化得慢吗？,提出问题,提出问题：,同时加热不同材料做的物体，哪些物体传递热的速度更慢？ 相同时间内，裹上棉被的冰块比不裹棉被的冰块温度上升得慢吗？,实验探究,不同材料制成的物体的传热有什么不同
大象版五年级上册科学1.3材料与保温,教学课件,大象,年级,上册,科学,1.3,材料,保温,教学,课件
新大象版科学五年级上册,5.制作冷藏箱,第一单元,冰淇淋冷藏箱,问题导入,怎样设计、制作冰淇淋冷藏箱?,问题导入,新知讲解,PVC泡沫板,锡纸,新知讲解,设计冰淇淋冷藏箱需要考虑哪些因素？,材料的导热性,物体的结构,物体的颜色,设计制作,使用切割工具时注意安全！,设计制作,视频欣赏,冷藏箱的制作过程,实验探究,每个小组在全班交流本小组制作的冰淇淋冷藏箱的设计有什么特点,用到了哪些有关热传
大象版五年级上册科学1.5制作冷藏箱,教学课件,大象,年级,上册,科学,1.5,制作,冷藏箱,教学,课件
新大象版科学五年级上册,2.保护感官,第二单元,人体司令部,新知导入,我们沐浴在外界环境刺激的海洋中，大脑对事物的认知离不开眼、耳、 鼻、舌、皮肤等感觉器官的共同作用。缺少任何一种感官，我们对事物的认知都会是不全面的。,新知导入,避免强光,避免噪音过强,提出问题,怎样保护我们的各种感官呢？,实验探究,视觉形成的原理是什么？,我们用眼睛观察物体时，眼球中的晶状体把物体的像清晰地呈现在视网膜上，我们就
大象版五年级上册科学2.2保护感官,教学课件,大象,年级,上册,科学,2.2,保护,感官,教学,课件
新大象版科学五年级上册,4.结构与保温,第一单元,冰淇淋冷藏箱,问题导入,玻璃窗为什么要做成双层玻璃的？这样加工起来不是很麻烦吗？,在相同的时间内，单层玻璃和双层玻璃哪一个保温效果好？,提出问题,相同材料做成的双层结构和单层结构的物体，在相同时间内，哪一个保温效果好？,实验探究,不同结构对热传递的影响 实验计划,实验探究,4.每2分钟观察并记录一次温度数据，共观察10分钟。,3.用橡皮泥将温度计
大象版五年级上册科学1.4结构与保温,教学课件,大象,年级,上册,科学,1.4,结构,保温,教学,课件
Warm-up,Good morning, boys and girls!,Do you remember?What can they do?,Pronunciation,Chant,What can the boy do？ The boy can play football. What can the girl do？ The girl can play basketball.,Wh
清华版一年级上册英语Unit,Lesson,25,教学课件,清华,一年级,上册,英语,Unit,教学,课件
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