我们的生命来之不易,人教版道德与法治三年级上册,成长不易,PART01,我的成长故事调查记录表,活动一,成长故事会,请同学们以小组为单位,选择成长过程中让家人印象深刻的事情在小组内交流与分享,活动一,成长故事会,评价标准,活动一,成长故事会
我们的生命来之不易,统编版三上道德与法治7生命最宝贵,《我们的生命来之不易》,教学课件,统编,版三上,道德,法治,生命,宝贵,可贵,我们,咱们,来之不易,教学,课件
智能物联系统中数据采集,数据传输与存储,数据分析与呈现等功能的实现,一般通过软件的程序编写,参数设置等完成,温度传感器和水银温度计采集环境温度的过程有何不同,通过传感器采集的数据能否直接帮助我们做出决策,1,活动1,数据采集,2,活动2,数
浙教版2023八下信息科技第14课智能物联系统的软件编写,教学课件,浙教版,2023,信息,科技,14,智能,联系,软件,编写,教学,课件
为了确保智能物联系统的正常运行,需要对系统进行全面调试,以确保系统达到预定的性能指标,你如何判断温度传感器采集的数据是正确的,人工智能技术对物联系统有怎样的影响,1,活动1,系统调试,2,活动2,系统完善,目录,信息科技,3,活动3,人工智
浙教版2023八下信息科技第15课智能物联系统的调试与完善,教学课件,浙教版,2023,信息,科技,15,智能,联系,调试,完善,教学,课件
硬件是智能物联系统的重要基础设施,它的技术指标决定了系统的运行速度,可靠性,适用范围,可维护性等,智能物联系统的硬件组成主要包括服务器,网络设备,传感设备,智能终端等,这些硬件搭建在一定的环境下,实现系统的正常工作,科技公司为何将大型服务器
浙教版2023八下信息科技第13课智能物联系统的硬件搭建,教学课件,浙教版,2023,信息,科技,13,智能,联系,硬件,搭建,教学,课件
智能物联系统的开发意愿通常来自某个真实问题的解决需求,开发过程需要遵循一些基本流程,一般是从系统的设计思路开始,再进行硬件搭建,程序设计,系统调试,改进完善到系统运行和发布,配备了物联系统的农场,与普通农场相比有什么区别,基于大数据的天气预
浙教版2023八下信息科技第12课智能物联系统的设计,教学课件,浙教版,2023,信息,科技,12,智能,联系,设计,教学,课件
物联系统是常见的信息系统,由硬件,软件,数据,通信网络,用户五个关键要素组成,数据是物联系统中的重要资源,通过对数据的分析,可以帮助人们为下一步的决策提供依据,为什么导航软件能够提供出行的最优路线,智慧农场中存储着大量的数据,它们能够发挥怎
浙教版2023八下信息科技第11课物联网数据的特点,教学课件,浙教版,2023,信息,科技,11,联网,数据,特点,教学,课件
机器学习可以使计算机模拟或者实现人类的学习行为,以获取新的知识或技能,从人工智能诞生之初,人们就希望计算机能够像人一样,可以从获取的信息和过往的经验中学习,能实现自我学习与提高能力,从而解决实际问题,人工智能的学习能力会超过人类的学习能力吗
浙教版2023八下信息科技第9课人工智能中的机器学习,教学课件,浙教版,2023,信息,科技,人工智能,中的,机器,学习,教学,课件
当前人工智能技术开始越来越广泛地应用到文学,艺术创作领域中,智能创意指的是从数据出发,学习数据产生的规律,然后基于这个规律来合成新的数据,如何区分人工客服与智能客服,人工智能可以创作绘画,音乐,诗词等作品,应该如何正确使用,1,活动1,文学
浙教版2023八下信息科技第10课智能创意,教学课件,浙教版,2023,信息,科技,10,智能,创意,教学,课件
通过大量的实验,实验心理学家赤瑞特拉,Treicher,证实,人类获取的信息83,来自视觉,11,来自听觉,图像识别是人工智能获取信息的主要方式之一,是人工智能的一个重要研究领域,有些无人超市可以实现购物篮中物品的自动计价,你认为其中有人工
浙教版2023八下信息科技第7课图像识别技术,教学课件,浙教版,2023,信息,科技,图像,识别,技术,教学,课件
数据,算法和算力是人工智能的三大技术基础,其中,算法是人工智能的核心,算法的发展将直接推动人工智能的发展,人工智能客服有时会答非所问,这是为什么呢,导航系统为什么能给出多条规划路径,1,活动1,搜索,2,活动2,推理,目录,信息科技,3,活
浙教版2023八下信息科技第8课人工智能中的算法,教学课件,浙教版,2023,信息,科技,人工智能,中的,算法,教学,课件
语音合成是利用计算机模拟人的发音而产生人造语音的技术,通俗地讲,就是将文本转换成人类可以听得懂并且流利的语音,在电子导航系统中,用你自己的声音进行语音播报,为什么只需录制少量语音就可以实现,你知道让机器能够比较自然地发音的关键是什么吗,1
浙教版2023八下信息科技第6课语音合成技术,教学课件,浙教版,2023,信息,科技,语音,合成,技术,教学,课件
语音识别是以语音为研究对象,通过语音信号处理和模式识别让机器自动识别和理解人类口述的语言,其最大优势在于使得人机用户界面更加自然和容易使用,为什么智能音箱能听懂人们的问题,你认为如何让人工智能听懂家乡的方言,1,活动1,语音识别的过程,2
浙教版2023八下信息科技第5课语音识别技术,教学课件,浙教版,2023,信息,科技,语音,识别,技术,教学,课件
从图像识别到刷脸支付,从语音识别到人机交互,人工智能的应用随处可见,影响着生活的方方面面,人工智能技术与应用的飞速发展,归功于推动其发展的三大要素,数据,算法,算力,你知道,城市大脑,中的数据是通过哪些途径采集到的,你知道CPU和GPU吗
浙教版2023八下信息科技第3课人工智能技术基础,教学课件,浙教版,2023,信息,科技,人工智能,技术,基础,教学,课件
人工智能在各个领域都产生了深远的影响,它改变了人们的生活方式,加快了产业发展,在医疗,教育,交通,安全等方面带来了更多的可能性,与此同时,人工智能也带来了一系列挑战,如传统就业岗位的减少,数据安全等问题,需要人们认真思考和探讨,正确对待人工
浙教版2023八下信息科技第4课人工智能的影响,教学课件,浙教版,2023,信息,科技,人工智能,影响,教学,课件
绝艺是一款由我国科研团队自主研发的围棋程序,绝艺围棋程序采用蒙特卡罗树搜索算法作为基础的搜索框架,使用深度学习和强化学习技术训练策略网络,再通过与机器自我对弈形成价值网络,快速提高祺力,绝艺战胜过柯洁,古力和朴廷桓等100多位职业棋手,在第
浙教版2023八下信息科技第2课人工智能应用,教学课件,浙教版,2023,信息,科技,人工智能,应用,教学,课件
人工智能在全球范围内蓬勃发展,已影响着人们生活的方方面面,语音识别,图像识别,自然语言处理等基础性技术,语音交互,机器翻译,智能机器人,人机博弈等应用性技术,自动驾驶,智慧医疗,智慧农业,智能交通等综合应用技术,在各个领域得到了广泛应用,人
浙教版2023八下信息科技第1课走进人工智能,教学课件,浙教版,2023,信息,科技,走进,人工智能,教学,课件
随形赋态,笔画少,字形略小,笔画饱满,笔画多,字形较大,笔画细密,书法园地,欧体,柳体,颜体,赵体,郭沫若,谢谢收看
苏少版六年级下册书法12.随形赋态,教学课件,苏少版,六年级,下册,书法,12.,随形赋态,教学,课件
密而不挤,我发现,火车站,大阅兵,万鸟归林,我发现,火车站,大阅兵,万鸟归林,板题,我读帖,描1细范临1,2,中间扁靠上,3,下部变窄长,4,横画分布匀,1,宝盖盖下部,读帖与临帖,左部偏旁要写窄,隐,字右上部笔画较多,要写得稍细而紧密,右
苏少版六年级下册书法10.密而不挤,教学课件,苏少版,六年级,下册,书法,10.,教学,课件
同字异形,天下第一行书东晋王羲之兰亭序,兰亭序里的,之,看看兰亭序里的这些,之,字长得一样吗,这两个字都是,于,字,它们有什么不同,不同之处,1,左旁写法不同,上面的,于,字左边是,方,下面的,于,字左边是,才,2,右上部的,人,有变化,左
苏少版六年级下册书法11.同字异形,教学课件,苏少版,六年级,下册,书法,11.,异形,教学,课件
疏而不散,笔画较少的字,书写时笔画安排要内紧外松,疏而不散,就是说,中宫要写得紧凑一些,外围笔画要写得疏放一些,中宫,笔画较少的字,书写时笔画安排要内紧外松,疏而不散,就是说,中宫要写得紧凑一些,外围笔画要写得疏放一些,收紧,横画撑开竖弯收
苏少版六年级下册书法9.疏而不散,教学课件,苏少版,六年级,下册,书法,教学,课件
信息与信息技术一,丰富的信息二,信息的获取三,信息的传递猜词游戏选三个同学,分别用语言来描述,肢体动作来描述,语言和肢体动作来描述,其他同学根据他们的描述,猜猜屏幕上出现的是什么词语,猜对词语最多的同学胜出,第一组,一目十行老虎嚎啕大哭第二
苏科版三年级信息与信息技术课件,教学课件,苏科版,三年级,信息,信息技术,课件,教学
苏少版五年级下册书法练习指导11全包围的字,教学课件,苏少版五,年级,下册,书法,练习,指导,指点,指示,11,十一,包围,包抄,教学,课件
苏少版五年级下册书法练习指导1上宽下窄的字,教学课件,苏少版五,年级,下册,书法,练习,指导,指点,指示,上宽下窄,教学,课件
苏少版五年级下册书法练习指导10三包围的字,教学课件,苏少版五,年级,下册,书法,练习,指导,指点,指示,10,包围,包抄,教学,课件
苏少版五年级下册书法练习指导4上长下短的字,教学课件,苏少版五,年级,下册,书法,练习,指导,指点,指示,上长下短,教学,课件
苏少版五年级下册书法练习指导9右上包左下的字,教学课件,苏少版五,年级,下册,书法,练习,指导,指点,指示,右上,左下,教学,课件
苏少版五年级下册书法练习指导6中窄上下宽的字,教学课件,苏少版五,年级,下册,书法,练习,指导,指点,指示,上下,教学,课件
苏少版五年级下册书法练习指导5中宽上下窄的字,教学课件,苏少版五,年级,下册,书法,练习,指导,指点,指示,上下,教学,课件
苏少版五年级下册书法练习指导7左下包右上的字,教学课件,苏少版五,年级,下册,书法,练习,指导,指点,指示,左下,右上,教学,课件
苏少版五年级下册书法练习指导8左上包右下的字,教学课件,苏少版五,年级,下册,书法,练习,指导,指点,指示,左上,右下,教学,课件
苏少版五年级下册书法练习指导12天覆型的字,教学课件,苏少版五,年级,下册,书法,练习,指导,指点,指示,12,十二,天覆型,教学,课件
苏少版五年级下册书法练习指导2上窄下宽的字,教学课件,苏少版五,年级,下册,书法,练习,指导,指点,指示,上窄下宽,教学,课件
苏少版五年级下册书法练习指导3上短下长的字,教学课件,苏少版五,年级,下册,书法,练习,指导,指点,指示,上短下长,教学,课件