基于情境主线的,交通运输方式的选择,教学设计,教材分析,本节是人教版八年级地理第四章,中国的经济发展,第一节的教学内容,该节教学内容分为两个部分,第一部分,交通运输方式及其选择,课标要求为,比较不同交通运输方式的特点,初步学会选择合适的交通
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交通运输教案 【教学目标】 1.知识与技能 读图了解我国主要交通运输方式的种类。 比较了解铁路、公路、航空、水路各自的特点。 举例说明我们的生活离不开交通运输。 知道选择恰当的交通运输方式需要考虑哪些因素
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