2020-2021学年苏教版第一学期四年级科学教师教学总结.docx

专注素养 探究学习 20202021学年第一学期四年级科学教学总结 本册教材以学生的发展为宗旨，设计理念与国家课程改革的三个关键词“核心素养”“学科核心素养”“学业质量评价标准”高度一致。而这届学生一二年级没有学过科学，对科学课程的重视不足，自主学习的能力比较薄弱,能主动开展探究学习的学生比较少,缺乏与年龄相符的科学思维，比较习惯被动接受的教学方式。在本学期的科学教学中，我努力引导学生重视科学

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山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社YIWUJIAOYUJIAOKESHU（WUSIXUEZHI）YINGYUJIAOSHIJIAOXUEYONGSHULIUNIANJIXIACE义务教育教科书（五四学制）英语教师教学用书六年级下

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义务教育教科书（五四学制）音乐（简谱）教师教学用书二年级下册山东出版传媒股份有限公司山东教育出版社出版（济南市纬一路321号）山东新华书店集团有限公司发行山东华立印务有限公司印装开本787毫米1092毫米11

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I.义务教育教科书（五四学制）音乐（简谱）教师教学用书一年级下册山东出版传媒股份有限公司山东教育出版社出版（济南市纬一路321号）山东新华书店集团有限公司发行山东华立印务有限公司印装开本787毫米10

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义务教育教科书（五四学制）音乐（简谱）教师教学用书三年级下册山东出版传媒股份有限公司山东教育出版社出版（济南市纬一路321号）山东新华书店集团有限公司发行肥城新华印刷有限公司印装开本787毫米1092毫米11

  鲁教版（五四学制）音乐教师教学用书9年级下册电子教参.pdf

图书在版编目（CIP）数据五四音乐教师教学用书.九年级.下册五四音乐教师教学用书编写组编.2版.济南山东教育出版社，2020.1ISBN978-7-5328-8598-5.五.五.音乐课-初中-教学参考资料.G633.951.3中

  鲁教版（五四学制）音乐教师教学用书4年级下册电子教参.pdf

义务教育教科书（五四学制）音乐（简谱）教师教学用书四年级下册山东出版传媒股份有限公司山东教育出版社出版（济南市纬一路321号）山东新华书店集团有限公司发行肥城新华印刷有限公司印装开本787毫米1092毫米11

  鲁教版（五四学制）音乐教师教学用书5年级下册电子教参.pdf

图书在版编目（CIP）数据五四音乐教师教学用书.五年级.下册五四音乐教师教学用书编写组编.2版.济南山东教育出版社，2020.1ISBN978-7-5328-8596-1.五.五.音乐课-小学-教学参考资料.G623.713中国

  鲁教版（五四学制）音乐教师教学用书8年级下册电子教参.pdf

义务教育教科书（五四学制）音乐（简谱）教师教学用书八年级下册山东出版传媒股份有限公司山东教育出版社出版（济南市纬一路321号）山东新华书店集团有限公司发行肥城新华印刷有限公司印装开本787毫米1092毫米11

  2020新教科版三年级下册科学教师教学用书全册教参.pdf

义务教育教材科学教师教学用书三年级下册1目录教科书整体编写思路1本册教科书的内容与结构4科学家这样做“中国克隆之父”童第周一定要争气5物体的运动一、单元概述9二、单元教学目标11三、分课时教材分析与教学建

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山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社出版说明为了更好地满足义务教育教学的需求，山东教育出版社等单位受山东省教育厅委托，以教育部审查通过的义务教育教科书为基础，改编出版了一套适合

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出版说明为了更好地满足义务教育教学的需求，山东教育出版社等单位受山东省教育厅委托，以教育部审查通过的义务教育教科书为基础，改编出版了一套适合五四分段教学使用的义务教育教科书。本书依据义务教育数学课

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科学教材设计理念1教师教学用书使用说明2本册教学课时分配建议表6第1单元它们是用什么做的1第2单元玩磁铁28第3单元土壤与生命57第4单元打开工具箱85专项学习像科学家那样1101科学教材设计理念1.以学生的发展为教

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科学教材设计理念1教师教学用书使用说明2本册教学课时分配建议表6第1单元石头与泥土1第2单元水29第3单元空气56第4单元动物与植物79专项学习像科学家那样10911.以学生的发展为教材编写的宗旨。本教材的设计理念与

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12科学教材设计理念1教师教学用书使用说明2本册教学课时分配建议表6第1单元关心天气1第2单元天空中的星体32第3单元用力以后61第4单元奇妙的光89专项学习像工程师那样11711.以学生的发展为教材编写的宗旨。本教材

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