制作钟摆教学设计 【教材简析】 本课为计量时间单元的第6课,通过前面几课的研究,已经发现摆的摆动快慢与摆长有关,摆长越长摆得就越慢,摆长越短摆得就越快。本节课要求学生制作一个1分钟刚好摆动60次的摆钟,该怎样来制作呢? 本节课,学生将通过调节摆绳长度的方法来调节摆的快慢。经过这节课的研究学生将更好地理解钟摆,并学会控制钟摆的快慢。根据前面的学习,学生也将制作一个每分钟摆动60次的摆。通过制作
制作摆钟,教科版,2017,年级,上册,3.6,制作,摆钟,教学,设计
第二课 制作贺卡 教学目标 : 知识目标: l、进一步熟悉画图工具的操作,掌握文字工具的使用; 2、掌握设计、制作生日贺卡的方法,并能创作出较精美的生日贺卡; 能力目标: l、培养学生自主学习的能力; 2、培养学生通过画图表达自己内心世界的能力; 情感目标: 1、培养学生在学习中勇于克服困难的精神; 2、通过生生、师生合作,培养团结协作的精神。 教学重点 : 进一步熟悉画图工具的操作,掌握文字
新世纪版四年级上册信息技术2.2,制作贺卡,教案,世纪版,四年级,上册,信息技术,2.2,制作,贺卡
第五课 制作摘要幻灯片 一、教学目标: 1、知识与技能 认识体验幻灯片的摘要功能,能完成动作设置、在幻灯片中添加导航按钮、幻灯片切换等操作。 2、 过程与方法 演示讲解,合作交流,操作体验。 3、 情感态度价值观 乐于学习、制作摘要幻灯片,通过小组协作学习,提高与他人交流沟通的能力和信息技术素养! 二、教学重点: 动作设置、在幻灯片中添加导航按钮、幻灯片切换 三、教学难点: 动作设置 四、教学过程
新世纪版四年级下册信息技术第五课制作摘要幻灯片,教案,世纪版,四年级,下册,信息技术,第五,制作,摘要,幻灯片
第九课 制作时钟 一、教学目标: 1、知识与技能 通过添加背景、角色,编写脚本等操作完成画表框和让时钟动起来的学习任务。 2、 过程与方法 演示中讲解,激发学生学习兴趣并乐于思考,与同学交流、合作、探究编程,实践操作,增长学识。 3、 情感态度价值观 培养学生创新意识,养成合作探究科学奥秘的习惯,勤奋认真科学严谨的编程态度。 二、教学重点: (1)画表框 (2)让时钟动起来 三、教学难点: 设
新世纪版五年级上册信息技术第九课,制作时钟,教案,世纪版,年级,上册,信息技术,第九,制作,时钟
第四课 制作电子小报 教学目标: 知识与技能 1、 进一步熟悉并能灵活运用在word中插入图片、艺术字、文本框的技巧。 2、 通过电子小报的制作,了解电子小报的一般表现形式。 3、 发挥学生的设计才能和创意,并学会从多个角度来评价电子作品。 过程与方法: 通过综合练习,掌握利用文档中插入各种不同的对象,如图片、艺术字、文本框等,掌握图文并茂展示公益主题的方法。 情感态度与价值观 1、 在获得用
新世纪版四年级上册信息技术2.4,制作电子小报,教案,世纪版,四年级,上册,信息技术,2.4,制作,电子,小报
第二单元 第一课 制作课程表 一、教学目标 1、知道美化表格的一些基本常识。 2、通过本课教学,使学生掌握设置表格边框和底纹,会画斜线表头。 3、培养学生自学能力和发现问题、解决问题的能力,养成学生良好的学习习惯 二、教学要求 1表格的边框 2表格的底纹 绘制斜线表头 教学重点: 表格的边框 表格的底纹 教学难点: 绘制斜线表头 教学过程: 一、创设情境,导入新课 上节课,我们做了如下
新世纪版四年级上册信息技术2.1,制作课程表,教案,世纪版,四年级,上册,信息技术,2.1,制作,课程表
第三课 制作漫画 教材 信息技术四年级上册 课题 制作漫画 课时 1课时 教学目标 知识与技能 1、 熟练掌握插入“自选图形”以及设置格式的方法; 2、 深刻领会用绘图工具栏中的“自选图形”绘制云形标注的方法; 3、 灵活运用调整自选图形位置、大小的调整技巧。 过程与方法 1、学生自主探究为主、小组合作为辅,掌握插入云形标注的方法,并制作成漫画。 情感态度价值观 1、培养学生实践探究能力和协作
新世纪版四年级上册信息技术2.3,制作漫画,教案表格式,世纪版,四年级,上册,信息技术,2.3,制作,漫画,教案,表格
小学科学二年级下册第13课教学设计 制作校园模型(一) 教学内容 制作校园模型(一)是冀教版二年级科学下册最后一单元的内容,是在学生已经学会描述方向、确定位置的简单方法的基础上的拓展延伸,学以致用。本课以校园里的建筑物为研究对象,共有4个环节组成。环节1“任务”,引导学生思考如何描述清楚校园,得出可以制作校园模型。环节2“观察”,指导学生观察自己的校园,了解各个建筑物的位置和方向。环节3“交流
制作校园模型一,冀人版二,年级,科学,下册,教案,13,制作,校园,模型
第三课 快速修改文章 课时安排:2课时 教学目的: 1、 学会打开文章的两种方法; 2、 学会基本的修改文章的方法 教学重点和难点:重点:选定一段文字的方法、复制、粘贴、剪切难点:查找和替换文字的修改方法。 课前准备:WORE2000编辑软件及两篇文章 教学过程: 引入教师打开两篇文章,一篇是原始文章,另一篇是在原始文章的基础上修改过的,对比两篇文章的异同,叫学生动脑筋想一下要将原始文章变成另外一
新世纪版四年级上册信息技术1.3,快速修改文章,教案2课时,世纪版,四年级,上册,信息技术,1.3,快速,修改,文章,教案,课时
有趣的不倒翁 设计教师 王厚敏 课时 1课时 教学目标 1、通过观察思考,知道不倒翁不倒的原因及道理; 2、学会用剪、画、粘合的方法,制成简单的不倒翁。 3、培养学生合作互助的精神;培养学生探究事物原理的意识
制作不倒翁,教案,小学,综合,实践,活动,一二,年级,设计,制作,主题,不倒翁
有趣的不倒翁学案 【课前预知】 一 玩不倒翁时,我产生的疑惑 1.__________________________ 2.__________________________ 3.__________________________ 二 观察不倒翁,我有新的有趣发现 1._____________
制作不倒翁,学案,小学,综合,实践,活动,一二,年级,设计,制作,主题,不倒翁
第五课 制作摘要幻灯片,问题情境导入,当文稿中幻灯片很多时,如何让听众了解演示文稿的主要内容? 播放时,如何灵活地切换到想去的页面?,上面这些问题,只要制作一个摘要幻灯片就可以解决。 这一课,我们将为唐诗朗诵演示文稿建立一个摘要幻灯片,如图5-1所示。,一 摘要幻灯片,PowerPoint具有自动建立“摘要”的功能。操作步骤如下: 第一步:打开演示文稿“唐诗朗诵.ppt” 第二步:显示大纲工具
新世纪版四年级下册信息技术第5课制作摘要幻灯片,课件,世纪版,四年级,下册,信息技术,制作,摘要,幻灯片
第九课 制作时钟,时钟与我们的生活息息相关,我们能不能制作一个个性化的时钟呢?在手机上运行,多漂亮啊!,一 画表框,如图9-1所示:表框采用12小时制。用12个较粗的刻度表示小时,最短的指针表示时针。用60个较短的刻度表示分钟,中等长度的指针表示分针。秒钟的刻度与分钟相同,最长的指针表示秒针。,【例题9-1】画时钟的时、分刻度。 【操作步骤】 第一步 打开源码编辑器,新建一个文件。删除文件
新世纪版五年级上册信息技术第九课,制作时钟,课件,世纪版,年级,上册,信息技术,第九,制作,时钟
教科版四年级上册第三单元第7课,设计制作小车(一),垫圈小车(重力拉力),气球小车(反冲力),橡皮筋小车(弹力),(摩擦力),设计制作的基本步骤,一、明确问题,二、制定方案,1. 观察小车模型,了解小车的结构,车架,支撑、固定,车身,美观、载人,车轴,固定、传动,车轮,滚动、前进,小车包括哪几部分?每一部分的特点和作用是什么?,二、制定方案,2. 讨论、确定小车的设计方案,绘制设计图,设计图,作
新教科版四年级上册科学3.7设计制作小车一,课件,新教,四年级,上册,科学,3.7,设计,制作,小车
教科版四年级上册第三单元第8课,设计制作小车(二),设计制作的基本步骤,设计制作小车(一),设计制作小车(二),一、明确问题 二、制定方案 三、实施方案,做好分工,根据设计图做好小车,一、明确问题 二、制定方案 三、实施方案,做好分工,根据设计图做好小车,测试,汇报,一、明确问题 二、制定方案 三、实施方案,作业本56面,测试并改进小车实验记录,一、明确问题 二、制定方案 三、实施方案,一、明确问
新教科版四年级上册科学3.8设计制作小车二,课件,新教,四年级,上册,科学,3.8,设计,制作,小车
快速修改文章,用电脑修改作文,比在纸上方便多了,只要掌握了诀窍,就能在电脑上快速地修改文章。,一、文字的复制、剪切和粘贴 重复的文字不需要重复输入,只要将重复的内容复制下来,然后粘贴到需要输入的地方。,一、文字的复制、剪切和粘贴 选定要复制的文字,单击鼠标右键,选择复制,然后将光标移到要插入文字的地方,再单击鼠标右键,选择粘贴,文字就复制过来了,复制下来的内容就可以反复粘贴了。,一、文字的复制、剪
新世纪版信息技术四年级上册,1.3快速修改文章_课件12张幻灯片,世纪版,信息技术,四年级,上册,1.3,快速,修改,文章,课件,12,幻灯片
快速制作演示文稿,ppt制作比赛,今天,我们要进行一个比赛,看谁可以最快做好下面的演示文稿?,步骤,1、在word文档中输入大纲文件。 (诗词名和作者名字设置为1级大纲,诗词内容设置为2级大纲) 2、新建一个演示文稿。 3、利用插入菜单中幻灯片从大纲插入。 4、单击插入 5、在格式菜单中幻灯片设计中选择喜欢的板式设计
世纪版,四年级,下册,信息技术,快速,制作,演示,文稿,课件,ppt