3.7比较不同的土壤 教学设计 课题 比较不同的土壤 单元 岩石与土壤 学科 科学 年级 四下 学习 目标 科学概念目标 1、土壤按成分含量不同可分为沙质土、黏质土和壤土。 目标解读：沙质土含沙量多，颗粒粗糙，渗水速度快，保水性能差，通气性能良好。黏质土含沙量少，颗粒细腻，渗水速度慢，保水性能好，通气性能差。壤土则是由适当比例的沙粒、粉沙粒和黏粒所组成的土壤，土性疏松，通气，透水，保水，保肥，耕作
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3.3岩石的组成 教学设计 课题 岩石的组成 单元 岩石与土壤 学科 科学 年级 四下 学习 目标 科学概念目标 1、岩石都是由一种或几种矿物组成的。 2、花岗岩主要由石英、长石和云母三种矿物组成。 3、不同矿物具有不同的形态特征。 4、颜色、条痕、透明度和光泽是识别矿物的重要依据，矿物的条痕比它的外表颜色更可靠。 目标解读：矿物的条痕是指矿物在白色无釉瓷板的粗糙面上擦划时，瓷板上留下矿物粉末的颜
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附表1： 教学设计表 一、基本信息 学校 课名 Unit11 Theyre lovely 教师姓名 学科（版本） 英语科教版（广州版） 章节 Module 6 Pets 课时 第 1 课时 年级 三年级 二、教学目标 目标1学习动物名称单词：duck，fish，monkey，bird， chicken以及pet, shop, any, over there； 目标2. 结合句型How many
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教科版 四年级下,岩石的组成,新知讲解,聚焦,组成岩石的矿物。,所有岩石都是由矿物组成的，有些岩石由多种矿物组成，有些仅由一种矿物组成。矿物在自然界中很少单独存在，通常都是几种混杂在一起组成岩石。所有的岩石都是由一种或几种矿物组成的。矿物是组成地壳岩石的重要物质。目前人们已经能够制造出一些矿物，如人工水晶、人工钻石等。,自然金,万足金,人工钻石,人工水晶,新知讲解,聚焦,组成岩石的矿物。,大自
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教科版 四年级下,岩石、土壤和我们,新知讲解,什么是土壤,土壤是指地球表面的一层疏松的物质，由各种颗粒状矿物质、有机物质、水分、空气、微生物等组成，能生长植物。土壤由岩石风化而成的矿物质、动植物、微生物残体腐解产生的有机质、土壤生物（固相物质）以及水分（液相物质）、空气（气相物质）、氧化的腐殖质等组成。,新知讲解,聚焦,回顾本单元的学习，我们对岩石和土壤有了哪些新的认识？,通过对本单元的学习
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教科版 四年级下,岩石、沙和黏土,新知讲解,聚焦,一、我们在哪里能找到岩石、沙和黏土,由于太阳、风、水、地震和火山等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的颗粒、沙和黏土。沙和黏土是岩石碎裂形成的，因此找到岩石就能找到沙和黏土，而岩石分布十分广泛，在户外几乎随处可见。,风化,新知讲解,聚焦,二、岩石、沙和黏土有什么不同？,沙和黏土是由岩石碎裂形成的，它们是岩石的组成部分。从外观上看
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教科版 四年级下,比较不同的土壤,新知讲解,聚焦,不同土壤之间有哪些差别呢？,我们已经知道了土壤中有沙砾、沙、黏土、腐殖质、水和空气，各种不同的物质集合在一起形成了土壤。由于物质组成的比例不同，形成的土壤也各不相同，有的土壤大颗粒较多，有的土壤小颗粒较多，有的土壤大颗粒和小颗粒比例适中。正是这些不同，决定了它们具有不同的特征。,新知讲解,聚焦,不同土壤之间有哪些差别呢？,土壤是由沙砾、沙、黏
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Unit 11 They are lovely,义务教育教科书英语（广州版） 三年级下册 Module 6 Pets,Period 1,本课目标,1) 学习动物名称单词：duck，fish，monkey，bird， chicken以及pet, shop, any, over there； 2) 结合句型How many are there?及There are . 的复习学习更多名词复数
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