教科版科学四年级下册第四单元第七课岩石、矿物和我们同步练习 一、填空题 1、我国已发现各种矿产________种，是世界上矿产较齐全的少数国家之一，其中有_____多种矿产的探明储量居世界前列。 答案171|20 解析解
教科版,四年级,下册,科学,同步,练习,岩石,矿物,我们
教科版四年级下册第二单元第三节花、果实和种子同步练习 一、填空题 1、植物利用 或者来传播花粉。 答案蜜蜂|其他昆虫 解析解答植物中的花粉一般依靠蜜蜂或者其他昆虫在花丛中飞舞、爬行时来传播花粉。 分析本题
教科版,四年级,下册,科学,同步,练习,果实,种子
教科版科学四年级下册第四单元第五课观察、描述矿物（二）同步练习 一、填空题 1、矿物按透明度可分为________、________和__________三种； 答案透明|半透明|不透明 解析解答透明度，即透光的程度，矿物按透明
教科版,四年级,下册,科学,同步,练习,观察,描述,矿物
教科版科学四年级上册第三单元第五节声音的传播同步练习 1、声音以 传播，当声波遇到物体时，会使物体产生 。 答案波的形式|振动 解析解答声音以波的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生振动。 分析考察声
教科版,四年级,上册,科学,同步,练习,声音,传播
教科版版科学四年级上册第一单元第三节温度与气温 同步练习 一、填空题 1、测量气温时应该选择 的地方，这个地方的温度才能反映当地的气温。 答案室外阴凉、通风 解析解答根据气温的概念，测量气温时应该选择室
教科版,四年级,上册,科学,同步,练习,温度,气温
教科版科学四年级上册第四单元第一节身体的结构同步练习 一、填空题 1、人体的外观特征可以分为 部分。 答案4 解析解答人体的外观特征可以分为4部分，分别是头、颈、躯干、四肢。 分析本题考查人的身体结构组成
教科版,四年级,上册,科学,同步,练习,身体,结构
第三单元 食 物 第5课时 面包发霉了 【教学目标】 科学概念 面包的变质发霉是霉菌大量繁殖引起的，霉菌的生长需要适宜的环境和条件。 通过对霉菌的培养可以进行霉菌生活条件的研究活动。 过程与方法 根据自己提
教科版四年级下册科学第5课时面包发霉了,教案,教科版,四年级,下册,科学,课时,面包,发霉
第三单元 食 物 第3课时 营养要均衡 【教学目标】 科学概念 没有一种食物含有人体所需的所有营养成分，所以我们需要搭配膳食，保证营养的充足。 搭配膳食营养要做到品种多样，并保持合理数量。 过程与方法 通过
教科版四年级下册科学第3课时营养要均衡,教案,教科版,四年级,下册,科学,课时,营养,均衡
第二单元 新的生命 第5课时 种子的萌发 【教学目标】 科学概念 1、植物的种子能够孕育生命，条件适宜时种子就会萌发，新的生命就会开始生长。 2、植物种子最重要的部分是胚，胚是有生命的。 3、种子的各个部分在
教科版四年级下册科学第5课时种子的萌发,教案,教科版,四年级,下册,科学,课时,种子,萌发
第一单元 电 第3课时 简单电路 【教学目标】 科学概念 1、一个简单电路需要一个能持续提供电能的装置一电池。 2、电从电池的一端经过导线和用电器返回到电池的另一端，就组成了一个完整的电路。 3、使用相同的材
教科版四年级下册科学第3课时简单电路,教案,教科版,四年级,下册,科学,课时,简单,电路
第二单元 新的生命 第1课时 油菜花开了 【教学目标】 科学概念 1、绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六部分构成。它们能够帮助植物满足自身的需要。 2、花是植物的繁殖器官，植物的花在形成果实的过程中
教科版四年级下册科学第1课时油菜花开了,教案,教科版,四年级,下册,科学,课时,油菜,花开
第二单元 新的生命 第6课时 动物的卵 【教学目标】 科学概念 1、很多动物都要产卵，卵有相似的构造，卵可以发育成动物。 2、卵孵化成动物需要一定的时间和条件。 3、像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫卵生；靠卵繁
教科版四年级下册科学第6课时动物的卵,教案,教科版,四年级,下册,科学,课时,动物
第四单元 岩石和矿物 第3课时 岩石的组成 科学概念 学生通过提供的工具和自己的观察认识常见的几种矿石。知道岩石是由一种或几种矿物组成的。 过程与方法 学生利用工具，多种途径发现岩石的成分。通过对岩石的
教科版四年级下册科学第3课时岩石的组成,教案,教科版,四年级,下册,科学,课时,岩石,组成
第二单元溶解知识点 一、水能溶解一些物质 1.一些物质可以溶解在水中，一些物质不能溶解在水中。食盐能溶解在水中，面粉和沙不能溶解在水中。 2.面粉和沙可以用过滤的方法从水中分离出来。 3.不能溶解在水中的物
溶解,教科版,四年级,上册,科学,第二,单元,知识点
第一单元天气知识点 一、我们关心天气、天气日历 1. 我们可以通过气温、云量、降水量、风向和风速等来描述天气。 2. 天气气泡图事例 3. 在天气日历中，我们可以使用一些天气符号来记录云量、降水量、风速和风向等
天气,教科版,四年级,上册,科学,第一,单元,知识点
第三单元声音知识点 一、听听声音、声音是怎样产生的 1.音叉是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。 2.音叉上有字母和数字，字母代表的是音调，数字代表的是音叉每秒钟振动的次数。 3.我们可以运用高、低、强
声音,教科版,四年级,上册,科学,第三,单元,知识点
第四单元我们的身体知识点 一、身体的结构及骨骼、关节和肌肉 1.从外形上，人的身体一般可以分为头 、颈、躯干、四肢几部分。 2.当我们跳绳时，参与此活动的身体部位。 3.人体可以完成很多工作，在工作中身体各部
我们的身体,教科版,四年级,上册,科学,第四,单元,我们,身体,知识点
第一单元天气知识点 一、我们关心天气、天气日历 1. 我们可以通过气温、云量、降水量、风向和风速等来描述天气。 2. 天气气泡图事例 3. 在天气日历中，我们可以使用一些天气符号来记录云量、降水量、风速和风向等
教科版四上科学知识点,教科版四上科学复习资料,四年级上册科学知识点,四年级上册科学复习资料,四年级上册科学期末复习
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
